小學(xué)音樂教案大樹媽媽【三篇】(更新版)
【正文】 情、柔和的風(fēng)格。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入 從前，有一棵大樹，個(gè)子長(zhǎng)得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風(fēng)擋雨，大家都叫他大樹媽媽。 。 四、課堂小結(jié) 篇二 教學(xué)目標(biāo): 通過本課的學(xué)習(xí),讓孩子們回味媽媽的愛，體會(huì)到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、培養(yǎng)愛媽媽的情感。 傾聽歌曲《我的好媽媽》 師:誰(shuí)知道要唱表現(xiàn)媽媽的愛這樣的歌曲應(yīng)該用什么樣的感覺來唱? 生:抒情優(yōu)美 師:老師知道孩子們對(duì)媽媽有深厚的愛,那么誰(shuí)能告訴我你為什么這樣深情?媽媽為你做了什么? 生:做飯很辛苦照顧我…… 師:讓我們一起有感情的演唱歌曲《我的好媽媽》 師:我們的媽媽給了我們無私的愛,動(dòng)物媽媽們也給了自己的寶寶無私的愛,今天我們一起來感受一下大樹媽媽是怎么做的好嗎? 師:請(qǐng)聽一首童話歌曲《大樹媽媽》,出示課題:《大樹媽媽》 二、寓教于樂 (一)學(xué)唱歌曲 有感情的范唱歌曲“大樹媽媽” 學(xué)唱歌曲 (1)播放多媒體課件 a、聽第一段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的？ b、跟教師朗讀第一段歌詞，邊讀邊用動(dòng)作表演 c、聽第二段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎么保護(hù)小鳥的？ d、跟教師朗讀第二段歌詞，邊讀邊用動(dòng)作表演。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《大樹媽媽》。 ： （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。大樹像媽媽一樣呵護(hù)著小鳥。 師：小朋友有幾個(gè)地方唱得不太好，現(xiàn)在跟著老師的琴聲唱這幾句。） 3）全
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