【摘要】初中語(yǔ)文第二冊(cè)古市中學(xué)語(yǔ)文組劉韶梅掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)“啜泣.小心翼翼.伸.探.踩”精讀課文第三部分,把握“我”爬懸崖時(shí)的心理變化了解學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、以小見(jiàn)大、以事寓理的寫(xiě)作方法培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信、克服困難、取得成功的心理素質(zhì)重點(diǎn):難點(diǎn):理解“我”爬懸崖時(shí)的心理
2025-07-24 09:49
【摘要】溪流走一步是江河江河走一步是海洋走一步,再走一步天地就將不一樣作者?莫頓·亨特?莫頓·亨特,美國(guó)作家。早年曾在空軍服役,做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期,他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。1945年1月,
2024-11-10 09:15
【摘要】旅程意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起你若有一個(gè)不屈的靈魂腳下,就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?zé)o論走向何方都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你從別人那里我們認(rèn)識(shí)了自己莫頓·
2024-11-12 14:42
【摘要】走一走一步,再走一步莫頓·亨特新妙學(xué)校謝斌才教學(xué)目標(biāo)?準(zhǔn)確、流利有感情地朗讀課文?采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),獲得思想的啟迪?探究“走一步,再走一步的含義”?從不同角度
2024-09-28 09:41
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》的教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、整體把握并能復(fù)述課文。 2、在朗讀中品味我冒險(xiǎn)、脫險(xiǎn)時(shí)的心理感受。 3、學(xué)會(huì)從不同角度閱讀,以父親、小伙伴等為點(diǎn)進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。 ...
2024-10-21 06:05
【摘要】《走一步,再走一步》教學(xué)目的:知識(shí)與能力目標(biāo):1、要求學(xué)生借助工具書(shū)和注釋,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容;過(guò)程與方法目標(biāo):2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談出自己對(duì)課文內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí),提升自己的思想認(rèn)識(shí),正確把握本文的思想內(nèi)涵;情感與價(jià)值目標(biāo):3、激發(fā)學(xué)生勇于克服困難,敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-22 03:46
【摘要】....最重要我們得明白什么是缺省菜單?就是在PM里面顯示3D界面上點(diǎn)右鍵時(shí)出來(lái)的菜單不同于右鍵菜單$K6E*^3T5Y'x(K默認(rèn)的缺省菜單如上圖|*f"R+l+m1i%K2`$
2025-05-15 23:39
【摘要】!1、建設(shè)工程報(bào)建建設(shè)單位應(yīng)在建設(shè)工程立項(xiàng)文件批準(zhǔn)后30天內(nèi),在建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)發(fā)包前辦理報(bào)建手續(xù)。報(bào)建程序:一、建設(shè)單位領(lǐng)取《上海市建設(shè)工程報(bào)建表》和《上海市建設(shè)工程報(bào)建信息卡》。有自行招標(biāo)能力的,可領(lǐng)取《上海市建設(shè)單位工程專業(yè)技術(shù)人員和管理人員核定申報(bào)表》;
2024-11-12 07:24
【摘要】2《走一步,再走一步》教學(xué)案教與學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力①有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。②理解重點(diǎn)語(yǔ)句,把握本文思想感情,提升自己的思想認(rèn)識(shí)。③培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀。2、過(guò)程與方法讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪
2024-08-13 08:11