高中物理滬科版必修2(陜西專用)素材：資源鏈接31-探究動能變化跟做功的關(guān)系-(含解析)(更新版)
【正文】 和牛頓第二定律及運動學(xué)公式推理得出,在推理過程中,要滲透“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”這一觀點。第3章 動能的變化與機械功 探究動能變化跟做功的關(guān)系教學(xué)建議本節(jié)課采用的是理論和實驗雙向探究式教學(xué),探究活動的五個步驟:“創(chuàng)設(shè)情景”,“提出問題”,“猜想假設(shè)”,“實驗驗證”,“得出結(jié)論”。,學(xué)生雖然在初中學(xué)習(xí)過,但是對它的定量表達式及推理過程并不清楚。目前,利用傳統(tǒng)殺傷原理的導(dǎo)彈防御系統(tǒng)仍不能有效地攔截在助推段飛行的戰(zhàn)術(shù)彈道導(dǎo)彈。 2
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