高中語文蘇教版必修四第三專題錦瑟教案(更新版)
【正文】 弦”，為什么單單是“五十弦”呢？難道就沒有別的什么可以選擇了嗎？詩人以“錦瑟”喻美好的“華年”，以“思”引發(fā)“無端”之問，一上來就開門見山，點出自己對人生價值的深深思考。李商隱的確超越了時空，超越了歷史的長河，用他一生的奇跡創(chuàng)造了整個人類所共有精神產(chǎn)品。事業(yè)上的不得志加上英年喪妻，沉痛的打擊湮沒了一切幻想，李商隱萬念俱灰，從此虔心事佛。），離職回家守孝三年。此外，也有少量應(yīng)酬詩和艷體詩。這從其詩句“偷桃竊藥事難兼，十二城中鎖彩蟾”（《月夜重寄宋華陽姊妹》）中隱約透露出這一信息。（《祭裴氏姊文》）的童年生活。曾三次應(yīng)進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐的推薦，得中進士。可見一千多年來，這首《錦瑟》便成為中國詩歌史上“斯芬克思之謎”?！跺\瑟》教案［教學(xué)目標(biāo)］理解詩歌寫意的幾種常用方法；理解內(nèi)部結(jié)構(gòu)；理解李商隱詩歌的多種解法。相傳宋朝時，“江西詩派”的創(chuàng)始人黃庭堅讀了《錦瑟》也覺得不好理解，甚至找他的老師蘇東坡請教。字義山，號玉生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，出身小官僚家庭。他三歲時，父親被罷免嘉縣（今河南）縣令一職，改任浙江一帶幕府的幕僚六年多之久，李商隱跟隨父親在那里度過了他“浙水東西，半紀(jì)漂泊”17歲得到鄆城（今山東）節(jié)度使（縱覽鄆城軍政大權(quán)的長官）令狐楚的賞識，被聘作幕僚，讓其與令狐楚的兒子一起學(xué)習(xí)駢體文，而后，令狐楚又資助李商隱進京應(yīng)試，李商隱兩次落第后，于836年曾在玉陽山（今河南）學(xué)道，唐代尊崇道教，有不少公主與宮女入道觀為女冠，李商隱不免要同本是宮女的女道士接觸，了解她們單調(diào)寂寞的修行之苦，這之中難免發(fā)生不足與外人道的戀情。另一些作品以比興寄托的手法書寫作者的凌云壯志和渴求用仕的心愿，如《初食筍呈座中》和《無題》“八歲偷照鏡”，筆意婉轉(zhuǎn)，風(fēng)格清新。名例》中設(shè)立不孝將背負(fù)罪名的刑罰，成為“不孝法”。三十五歲起，就開始了飄零的游宦生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。或許，正是李商隱那種不甘心失敗，對美好政治和幸福愛情的火一般的激情，以及孜孜不倦的追求真情與真理的精神，才會產(chǎn)生永恒的藝術(shù)魅力，才會根植在人類社會永恒的主旋律之中?？吹窖矍板\瑟上的一弦一柱，就仿佛看到自己曾經(jīng)有過的燦爛歲月、花樣年華，這些可都是真情的付出，熱血的凝鑄。杜宇號望帝，死后化為杜鵑，每年暮春三月啼鳴求偶，口中流血，聲哀情苦。這是從民間傳說中演化出來的，但又有作者的創(chuàng)造。至于它們的象征意義如何，那就有待專家們各抒己見了。尾聯(lián)兩句更是多層次的、曲折的感情世界的剖析：如此情懷，今朝已化為不堪回首的往事，然而，當(dāng)初是何等地使人悵惘迷戀呵！翻譯出來：我痛苦的相思，何須等到今日才有，就在我傾心于她的那一刻，我就已經(jīng)感到惘然若失了。詩人借此以冤禽托寫恨懷，亦表達(dá)殷切的思念。7—8句：追憶悲歡離合仍是一片茫然?？梢娮髡邩?gòu)思之
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