【正文】 方法規(guī)律：判斷植物“長不長”“彎不彎”的規(guī)律(1)判斷“長不長”：看胚芽鞘尖端下部能否獲得生長素。②根據(jù)________號與________號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。(3)總結(jié)①外因：單側(cè)光照射。(2)詹森和拜爾的實驗項目設(shè)計思路結(jié)果結(jié)論1910年詹森的實驗不彎曲，不生長胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響，從尖端向下擴(kuò)散，刺激胚芽鞘下部的伸長區(qū)生長彎向光源生長不彎曲，不生長彎向光源生長向右側(cè)彎曲生長1914年拜爾的實驗胚芽鞘彎向右側(cè)生長胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的；胚芽鞘彎向左側(cè)生長(3)溫特的實驗(1928年)序號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論①胚芽鞘彎向?qū)?cè)生長(放置瓊脂塊的一側(cè)生長較快)胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)能從尖端向下運輸，促使下部某些部位的生長，并且它的分布受到光的影響，該物質(zhì)被命名為生長素②胚芽鞘彎向X側(cè)生長特別提醒：(1)生長素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘尖端。 植物生長素的發(fā)現(xiàn)[問題探究]“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(3)應(yīng)用在生產(chǎn)中常利用頂端優(yōu)勢的原理，對果樹進(jìn)行修剪，對棉花、番茄等農(nóng)作物進(jìn)行摘心，以達(dá)到改善株形和增產(chǎn)的目的。②生長素在胚芽鞘、芽與根的頂端分生組織、根與莖的形成層、發(fā)育中的果實與種子等生長旺盛的部位分布較多，其他部位相對較少。(2)生長素的發(fā)現(xiàn)過程①1880年，達(dá)爾文用金絲雀草的胚芽鞘進(jìn)行向光性實驗，推測：胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用，而且可能會產(chǎn)生某種“影響”，這種影響從尖端向下傳送，并在單側(cè)光的照射下導(dǎo)致下部伸長區(qū)背光一側(cè)比向光一側(cè)生長快，使胚芽鞘彎向光源生長。、運輸和分布。④1928年，溫特通過實驗證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)能從尖端向下運輸，并且它的分布受到光的影響。②非極性運輸：生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。 (√)(3)將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，可以觀察尖端對其生長的影響。從生物學(xué)的角度看，植物具有什么特性？其生物學(xué)意義是什么？提示：向光性。(4)生長素的產(chǎn)生是否需要光——不需要。]2．為了驗證植物向光性與生長素的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：(1)方法步驟取6個小花盆，各栽入一株品種、生長狀況相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。[解析]　(2)玉米要直立生長必須有生長素，而且分布均勻，6號裝置中生長素分布不均勻，均向右彎曲；2號裝置中無生長素，停止生長；5號裝置中均有生長素且分布均勻，為直立生長。(2)判斷“彎不彎”：看胚芽鞘尖端下部生長素分布是否均勻。2．極性運輸(1)概念：生長素由植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運輸。(2)實例：在成熟組織中，生長素可通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。提示：(1)打破頂端優(yōu)勢。[講解歸納]1．生長素促進(jìn)生長的原理生長素促進(jìn)生長的原理為生長素促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，從而使細(xì)胞體積變大，而不是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目的增多。特別提醒：抑制生長≠不生長“抑制”或“促進(jìn)”均是相對于“對照組”(自然生長或加蒸餾水處理的組別)而言的——凡生長狀況差于對照組的就是“抑制”生長，生長狀況好于對照組的就是“促進(jìn)”生長。②生理作用(不同)a．根：對生長素較為敏感，D處濃度過高對根的生長起抑制作用，而C處的濃度有利于根的生長，充分體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。①自變量：促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的濃度。對研究植物所知不多的，可以先設(shè)計一組濃度梯度比較大的預(yù)實驗進(jìn)行摸索，再在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計細(xì)致的實驗。]2．如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30 min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近)，對照組為不加IAA的清水。7．生長素和動物激素都只能調(diào)節(jié)代謝，而不能直接參與細(xì)胞代謝。下列分析正確的是(　　)A．A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長B．D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長C．C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長D．B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向下生長B　[植物橫放時，由于受到重力作用，近地一側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地一側(cè)的生長素濃度高，即B處生長素濃度較A處高，莖對生長素敏感性低，A處生長慢，B處生長快，莖向上生長，A錯誤；D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長，B正確；由于受到重力作用，C處生長素濃度較D處低，C錯誤；由于受到重力作用，B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長，D錯誤。(2)由題圖可知：e濃度的生長素對B器官生長的作用是既不促進(jìn)，