高中語文必修三-第三單元-9勸學(xué)說課稿(更新版)
【正文】 。孟子、荀子都放在列傳里面寫，寫孟子的文字在1200左右，寫荀子的文字只有273個。（或造句：學(xué)習能使人——）環(huán)節(jié)二、初讀文本 整體感知 1. 解題，解釋“勸”的意思。同時，還應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，探究問題，從而提高學(xué)生思考能力和議論能力。《勸學(xué)》 說課稿武威一中 張萬弘各位評委老師：大家好。根據(jù)單元教學(xué)目標，本文學(xué)習時自然要多琢磨文章立論的妙處，并注意學(xué)習本文比喻論證的方法，提高學(xué)生圍繞中心合理論證的能力。五 說教學(xué)過程本節(jié)課共有7個學(xué)習環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一、設(shè)問導(dǎo)入，激發(fā)興趣由孔子的“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”引出學(xué)習有沒有價值的討論。荀子影響大不大呢？在《史記》（五種體例：本紀、世家、列傳、書、表）中，雖然孔子是野合而生的，但司馬遷把孔子列為世家（諸侯的子弟），整篇文章有5600字左右。莊子是不想當官的，在江湖中自由的行走，但他的思想和文章對后世產(chǎn)生了巨大的影響，所以說莊子創(chuàng)建了中國的江湖文化。大部分學(xué)生可以找出中心論點是“學(xué)不可以已”，即學(xué)習是不可以停止的。環(huán)節(jié)五、聯(lián)系實際，深化提高 討論1：“學(xué)可以已”觀點，這與我們現(xiàn)在所提倡的“終身學(xué)習”的觀點是否一致?讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，暢所欲言。我們一般的人都會持這樣的觀點，人一生下來，赤條條地，充滿了善良與純
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