第23課登上地球之巔教案(人教版七下)(更新版)
【正文】 、缺氧； （2）他身上體現(xiàn)著登山英雄們的精神風貌——意志、毅力、團結(jié)、犧牲等；（教師小結(jié)：所以文章表現(xiàn)的不只是其他三人登山的勝利，或是他們四個人的勝利，也不只是這次登山活動214名隊員和工作人員的勝利，而是集體的勝利和祖國的勝利，探險需要有強烈的集體合作精神和崇高的奉獻精神） （3）使事件敘述有詳有略，用典型事件來表現(xiàn)人物。 [可能的過渡]——給我們印象最深刻的是劉連滿，作者花了許多筆墨集中描寫他。其實，在我們中國，也有這樣具有崇高獻身精神的探索者，今天，我們就來接觸這樣一批《登上地球之巔》的勇士們。[來源:學_科_網(wǎng)]教學用時：2課時教學類型：自讀課教學過程第一課時[來源:]一、導入在《偉大的悲劇》中，我們曾為斯科特等勇敢者的悲壯之舉感動不已。X。我們不能失去這些精神財富，就像我們不能失去那些雛鷹一樣。 ——次洛國家登山隊教練 三、總結(jié)：[如有時間請學生小結(jié)]
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