【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第一單元負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 負(fù)數(shù)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情景初步進(jìn)行認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中,我注意從以下幾個(gè)方面強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí): 第一、選取學(xué)生熟悉...
2024-10-21 07:18
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)3 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 教學(xué)反思: 在教學(xué)新課時(shí),我利用教材提供的豐富多彩、貼近生活的素材,引導(dǎo)學(xué)生從例1中的主題圖入手,從學(xué)生熟悉的生活中的溫度引入負(fù)...
2024-10-25 14:05
【摘要】第一篇:六年級(jí)《負(fù)數(shù)》說(shuō)課稿 六年級(jí)《負(fù)數(shù)》說(shuō)課稿 六年級(jí)《負(fù)數(shù)》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師! 上午好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))第一單元負(fù)數(shù)的第一課時(shí),本課知識(shí)點(diǎn)包括第2~3頁(yè)列 ...
2024-10-13 13:04
【摘要】 《有余數(shù)除法的整理與復(fù)習(xí)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動(dòng)】 任務(wù)一:風(fēng)車(chē)中的問(wèn)題 研究問(wèn)題:工程隊(duì)有17片扇葉,每個(gè)發(fā)電機(jī)需要裝3片,可以組裝幾個(gè)這樣的發(fā)電機(jī),還剩幾片扇葉? 任務(wù)要求:讀題思...
2025-04-03 03:10
【摘要】 學(xué)校: 姓名: 班級(jí): 座位號(hào): 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 (時(shí)間:60分鐘 總分:100分) 一、填空。(每空1分,共21分) 1、在-6、3、0、-25%、、50、+、-9、...
2025-04-05 05:27
【摘要】 《10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課前準(zhǔn)備】 在生活中尋找比1000大的數(shù)。 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一:自主探究 珠穆朗瑪峰的高度是8844米,請(qǐng)你選擇自己喜歡的方式表示884...
2025-04-03 03:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo):在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。:經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程,能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。、態(tài)度與價(jià)值觀:感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無(wú)限的思想,并結(jié)合史料進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算
2024-11-23 12:35
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 學(xué)習(xí)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課的興趣很,熱情很大。六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想,但...
2024-11-04 17:12
【摘要】總復(fù)習(xí)測(cè)試(一)姓名一、填空:1、一箱純牛奶24袋,售價(jià)x元,平均每袋牛奶()元,一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元,一袋酸奶()元。2、果園有m棵梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多45棵,兩種樹(shù)共人()棵。3、(),當(dāng)x=()時(shí),這個(gè)數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm,甲乙兩輛車(chē)
2025-01-15 07:11