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考場仿真卷02-20xx年高考數(shù)學(xué)模擬考場仿真演練卷(新高考)(含解析)(更新版)

2025-04-05 05:46上一頁面

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【正文】 釋其合理性;(ii)以題目中的樣本頻率估計概率,設(shè)個病例中恰有個屬于“長期潛伏”的概率是,當(dāng)為何值時,取得最大值.附:若,則,.【答案】(1)有;(2)(i)答案見解析;(ii)250.【分析】(1)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),利用求得,與臨界表值對比下結(jié)論;(2)(ⅰ)根據(jù),利用小概率事件判斷; (ⅱ)易得一個患者屬于“長潛伏期”的概率是,進而得到,然后判斷其單調(diào)性求解.【詳解】(1)依題意有,由于,故有的把握認為“長期潛伏”與年齡有關(guān);(2)(ⅰ)若潛伏期,由,得知潛伏期超過天的概率很低,因此隔離天是合理的;(ⅱ)由于個病例中有個屬于長潛伏期,若以樣本頻率估計概率,一個患者屬于“長潛伏期”的概率是,于是,則,當(dāng)時,;當(dāng)時,;∴,.故當(dāng)時,取得最大值.【點睛】方法點睛:利用獨立重復(fù)試驗概率公式可以簡化求概率的過程,但需要注意檢查該概率模型是否滿足公式的三個條件:(1)在一次試驗中某事件A發(fā)生的概率是一個常數(shù)p;(2)n次試驗不僅是在完全相同的情況下進行的重復(fù)試驗,而且各次試驗的結(jié)果是相互獨立的;(3)該公式表示n次試驗中事件A恰好發(fā)生了k次的概率.21.(12分)已知函數(shù),.(1)求曲線在點處的切線方程;(2)求的單調(diào)區(qū)間;(3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時,求在區(qū)間上的最小值.【答案】(1);(2)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增;(3).【分析】(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程即可;(2)求導(dǎo)判斷導(dǎo)函數(shù)的正負進而得到原函數(shù)的單調(diào)性;(3)利用導(dǎo)數(shù)判斷原函數(shù)的單調(diào)性,最后求出最小值.【詳解】解:(1)因為,所以.所以,.所以曲線在點處的切線方程為.(2)因為,定義域為,所以.①當(dāng)時,.所以在上單調(diào)遞增.②當(dāng)時,令,得,所以當(dāng)時,與在上的變化情況如下:極小值所以在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增.由①②可知,當(dāng)時,在上單調(diào)遞增.當(dāng)時,在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增(3)因為,所以,所以.令,所以.所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,即在區(qū)間上單調(diào)遞增.所以.因為,所以.所以在區(qū)間上單調(diào)遞增.所以.所以當(dāng)時,在區(qū)間上的最小值是.【點睛】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)鍵在于準確判定導(dǎo)數(shù)的符號.關(guān)鍵是對進行分類討論得到導(dǎo)數(shù)的符號,最后得到函數(shù)的單調(diào)性.22.(12分)已知點為圓:上一動點,圓心關(guān)于軸的對稱點為,點?分別是線段,上的點,且,.(1)求點的軌跡方程;(2)過點且斜率為的直線與點的軌跡交于,兩點,點在點的軌跡上,當(dāng)時,證明:.【答案】(1);(2)證明見解析【分析】(1)由已知可得,可判斷點在以為交點的橢圓上,即可求出方程;(2)將直線方程代入橢圓,利用弦長公式可求出,同理可得,由已知可得,利用導(dǎo)數(shù)結(jié)合零點存在性定理即可證明.【詳解】(1),是的中點,點在的垂直平分線上,點在以為交點的橢圓上,且,則,故點的軌跡方程為;(2)可得直線的方程為,與橢圓方程聯(lián)立可得,設(shè),則,可得,則,由題可得,直線的方程為,故同理可得,由可得,即,設(shè),則是的零點,則在單調(diào)遞增,又,因此在有唯一零點,且零點在內(nèi),即.【點睛】關(guān)鍵點睛:本題考查橢圓的軌跡方程,解題的關(guān)鍵是利用橢圓定義得出的軌跡為橢圓;考查參數(shù)范圍的證明,解題的關(guān)鍵是利用弦長公式求出弦長,利用已知得出,再利用導(dǎo)數(shù)證明.
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