物理人教版必修二教學(xué)教案：64萬(wàn)有引力理論的成就-(2)-【含答案】(更新版)
【正文】 ，通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)“傳感器”現(xiàn)場(chǎng)完成重力加速度的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)器材、PPT課件等多媒體教學(xué)設(shè)備五、教學(xué)過(guò)程（一）、圖片欣賞復(fù)習(xí)引入通過(guò)幾張宇宙圖片的欣賞，學(xué)生體驗(yàn)宇宙中螺旋的共同特點(diǎn)，萬(wàn)有引力提供向心力是天體都遵循的規(guī)律。密度的計(jì)算以及海王星的發(fā)現(xiàn)自然過(guò)渡和涉及。2．教學(xué)過(guò)程概述本節(jié)課從宇宙中具有共同特點(diǎn)的幾幅圖片入手，對(duì)萬(wàn)有引力提供天體圓周運(yùn)動(dòng)的向心力進(jìn)行了復(fù)習(xí)引入萬(wàn)有引力在天體運(yùn)動(dòng)中有什么應(yīng)用呢？接下來(lái)，通過(guò)“假設(shè)你成為了一名宇航員，駕駛宇宙飛船……發(fā)現(xiàn)前方未知天體”，圍繞“你有什么辦法可以測(cè)出該天體的質(zhì)量嗎”全面展開(kāi)教學(xué)。 合作討論：你有什么辦法可以測(cè)得這一神秘天體的質(zhì)量嗎？ （學(xué)生通過(guò)小組探究，教師巡回指導(dǎo)，形成自己本組的意見(jiàn)，由小組選出的代表來(lái)向全班展示自己思考的結(jié)果。而正是這段故事，讓一個(gè)外行人、著名文學(xué)家馬克從此以后，這門自然科學(xué)成了巨大的精神王國(guó)……”(六)、課堂小結(jié)與反饋 16
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