物理新教材人教版必修第二冊教學教案：第七章-5-相對論時空觀與牛頓力學的局限性-(1)-【含答案】(更新版)
【正文】 況稱為時間延緩效應（鐘慢效應）高速運動時，地面上的人觀察到經(jīng)歷的時間變長了，實際上在運動的參考系內觀察時間沒變。學生回答，兩個觀察者看到的結果一樣。與牛頓力學中不同參考系之間的速度變換關系不符。經(jīng)典力學也稱為牛頓力學，主要是牛頓運動定律為基礎，在宏觀世界和低速狀態(tài)下，研究物體運動的基要學術。牛頓獲得如此贊美的原因是建立了經(jīng)典力學的基本體系。牛頓力學在如此廣闊的領域里與實際相符合，顯示了牛頓運動定律的正確性和牛頓力學的魅力按照牛頓力學觀點，若河水以相對岸的速度 ，河中的船以相對于水的速度順流而下，則船相對于岸的速度為，若飛船向正前方的某一星球發(fā)射一束激光，該星球上的觀察者測量到的激光速度是多少？（）事實是如此嗎？二、相對論時空觀19世紀，英國物理學家麥克斯韋根據(jù)電磁場理論預言了電磁波的存在，并證明電磁波的傳播速度等于光速c，這個速度是相對哪個參考系而言的？一些物理學家對這個問題進行了研究，在實驗研究中，1887年的邁克耳孫—莫雷實驗以及其他一些實驗表明：在不同的參回答課前問題教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生活動預設考系中，光的傳播速度都是一樣的。①車上的觀察者以車廂為參考系，閃光到達前后兩壁的時間相同嗎對照經(jīng)典時空觀引導學生得出：經(jīng)典時空觀和相對論時空觀不同?？偨Y：看來經(jīng)典的時間觀動搖了，相對論給我們展示了高速運動狀態(tài)下全新的世界。教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生活動預設由于，所以總有l(wèi)l0，此種情況稱為長度收縮效應。對于地面上的觀測者來說，設181。⑴經(jīng)典力學只適用于物體的低速運
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