【正文】 徐昌圖①飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬?！肮陆^”表面寫(xiě)“仇池石”，實(shí)際也表明作者南遷時(shí)的孤獨(dú)、寂寞。頷聯(lián)，景物描寫(xiě)透露了對(duì)中原山水的依戀之情。③“孤絕”表面寫(xiě)“仇池石”，實(shí)際也表明作者南遷時(shí)的孤獨(dú)寂寞。頷聯(lián)“莫愁”，正見(jiàn)家鄉(xiāng)五嶺漸漸遠(yuǎn)離的愁緒，但因“九華”俱在一石，稍慰愁情?！霸品濉币徽f(shuō)廬山。 湖口人李正臣蓄九峰石，玲瓏宛轉(zhuǎn)，若窗欞然。同時(shí)要清楚各選項(xiàng)的設(shè)題角度及常見(jiàn)的設(shè)錯(cuò)點(diǎn)。如“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀”“我能拔爾抑塞磊落之奇才”，前一句中“拔劍斫地”寫(xiě)出王郎的悲歌，而后一句中，作者勸他“莫哀”，因?yàn)椤拔夷馨螤枴保@里由悲到喜；三四句“豫章翻風(fēng)白日動(dòng)，鯨魚(yú)跋浪滄溟開(kāi)”是以生動(dòng)的比喻來(lái)寫(xiě)王郎的才華，“豫章翻風(fēng)”、“鯨魚(yú)跋浪”極盡夸飾之能事，但接著作者又說(shuō)“西得諸侯棹錦水，欲向何門(mén)趿珠履”，“欲”說(shuō)明這“何門(mén)”還沒(méi)有定下來(lái)，這又是由喜到悲；詩(shī)人說(shuō)“我能拔爾”，別人青眼相望，這是可喜的事情，可是又一轉(zhuǎn)“吾老矣”，不能有所作為了，于是所謂“我能拔爾”只成了美好愿望，又落空了，又由喜轉(zhuǎn)悲。（2）周振甫先生評(píng)價(jià)此詩(shī)“一悲一喜，轉(zhuǎn)變無(wú)窮”，你是否同意此觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)來(lái)安慰勸勉友人王郎的，王郎趁著酒興拔劍起舞來(lái)發(fā)泄心中懷才不遇的憤慨，詩(shī)人勸他不要悲傷。②珠履：綴有明珠的鞋子。思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。修辭手法的運(yùn)用。 象征是一種托物寓志的表現(xiàn)手法，在特定的事物中，寄托某種精神品質(zhì)或抽象事理，由于長(zhǎng)期使用，已被人們普遍接受。 或喜景襯哀情。 托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛(ài)、憎惡、贊美、快樂(lè)、悲傷等感情。 表達(dá)方式是詩(shī)人表達(dá)思想感情的重要手段，常見(jiàn)的有記敘、描寫(xiě)、抒情、議論。 鋪墊（伏筆）語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞的答題技巧一、詩(shī)歌的表達(dá)技巧往往表現(xiàn)在三大方面：表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。 “情樂(lè)則景樂(lè)，情哀則景哀”，詩(shī)人的高妙之處就是把情融入景中，通過(guò)景傳達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，做到情景的交融。 ⑤象征。 對(duì)比的目的是為了突出詩(shī)人某一方面的思想情感。篇章結(jié)構(gòu)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。白日動(dòng)：樹(shù)大則風(fēng)大，白日為之動(dòng)。 ） A.“仲宣”句既是實(shí)寫(xiě)杜甫送別王郎的時(shí)間已是春末，也是暗用王璨的典故，借此期待王郎此次西行能受到重用。 （2）本題需要結(jié)合題干中前人的評(píng)價(jià)到詩(shī)中找依據(jù)，如題干中說(shuō)“一悲一喜，轉(zhuǎn)變無(wú)窮”，考生就要到詩(shī)歌中找到“悲”和“喜”的內(nèi)容，并分析二者是如何轉(zhuǎn)換的。此類題要求學(xué)生全面理解詩(shī)歌，即多方提取信息把握詩(shī)歌的情感，理解詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞句和主要手法?！咀⑨尅看嗽?shī)作于南遷途中。B.②寫(xiě)“莫愁”恰是有愁，是因?yàn)槲鍘X離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，是家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。蘇軾此次南遷，背離中原，遠(yuǎn)至南荒，其心情是凄苦的。尾聯(lián)，傾吐欲買(mǎi)壺中九華之意。4．閱讀下面這首詞，完成下列小題。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C.下闋寫(xiě)詞人途中的孤寂心情，融情于景，以景寫(xiě)情，不言愁而愁自現(xiàn)，確是“虛境實(shí)寫(xiě)，化虛為實(shí)”的妙筆。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。細(xì)雨春蕪上林苑③，頹垣夜月洛陽(yáng)宮。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ “壯心未與年俱老”表現(xiàn)詩(shī)人年事已高，雄心壯志因年老而有所衰減。所以，雄心壯志并未因年老而有所衰減。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌理解鑒賞能力。6．閱讀下面的一首唐詩(shī)，完成下列小題。 ） ，寫(xiě)秋風(fēng)的聲響，又以“我衣”二字代人入境，讓人似感身上寒意。③但白發(fā)歸鄉(xiāng)，且故園不知是否在戰(zhàn)火中被殘毀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己已經(jīng)年邁的感慨，以及歸鄉(xiāng)希望最終落空的悲苦之情。表現(xiàn)了詩(shī)人歸鄉(xiāng)不得的悲苦之情。7．閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。D. （2）“蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙”，功名利祿本是構(gòu)成世俗觀念的核心，而經(jīng)歷了人世浮沉的蘇軾卻以蔑視的眼光，稱之為“蝸角虛名、蠅頭微利”，進(jìn)而以“算來(lái)著甚干忙”揭示了追名逐利的虛幻，這不僅是對(duì)世俗觀念的奚落，也是對(duì)蠅營(yíng)狗茍塵俗人生的否定；“事皆前定，誰(shuí)弱又誰(shuí)強(qiáng)”，詞人由世俗對(duì)名利的追求，聯(lián)想到黨爭(zhēng)中由此而帶來(lái)的傾軋以及被傷害后的自身處境，“事”，指名利得失之事，謂此事自有因緣，不可與爭(zhēng)，但得者豈必強(qiáng)，而失者豈必弱，因此也無(wú)須過(guò)分介意；“且趁閑身未老，盡放我、些子疏狂。答題前先要基本讀懂詩(shī)歌，然后分析詩(shī)歌營(yíng)造的意境，還要結(jié)合詩(shī)題和注釋進(jìn)行分析。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（甲詩(shī)末句僧、秋水、蓮花融為一體，烘托了一種凄清的氛圍。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“甲詩(shī)末句僧、秋水、蓮花融為一體，烘托了一種凄清的氛圍”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為澄明純凈的氛圍，沒(méi)有凄清之意?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。和酒泉太守席上醉后作（明）張楷高臺(tái)秉燭看劍舞，四坐歡聲雜鳴鼓。張?jiān)娚茖?xiě)細(xì)節(jié)，“動(dòng)”字描寫(xiě)羅袖在微寒的夜風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，盡顯柔美。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“均暗含對(duì)自己不能舞劍的遺憾之情”錯(cuò)誤，第一首詩(shī)開(kāi)頭兩句在點(diǎn)出酒會(huì)及其時(shí)間地點(diǎn)的同時(shí)，便以“劍舞”、寫(xiě)出戎旅之間的酒會(huì)特色，點(diǎn)染著邊地酒會(huì)的氣氛，為“醉”字伏筆。故答案為：⑴C；⑵①岑詩(shī)的“雨”運(yùn)用比喻手法，描繪座中人相對(duì)而泣的悲痛情狀，既側(cè)面烘托胡笳樂(lè)曲的感人力量，更與前兩句的歡宴形成巨大反差，引人遐思。