【正文】 2. in 53. a54. myself 55. using【解析】這是一篇記敘文。故填challenging。42. Multichannel retailers are offering consumers the option to pick up their online purchases at the store or have the products ______ (deliver). 【答案】delivered【解析】考查非謂語動詞。40. While many think of Ford as the inventor of the automobile,he was certainly not the first ______(assemble) a gaspowered car. 【答案】to assemble【解析】考查非謂語動詞。故填to have caught。故填Followed。故填to read。故填to present。故填Being exposed。28. Children ________ (expose) to difficult situations are better at tackling those challenges. 【答案】exposed【解析】考查非謂語動詞。26. It is evident that Joe is unconscious of the potential risks to health__________（associate）with the drug. 【答案】associated【解析】考查過去分詞。24. It is up to the travel panies________(warn) customers of any possible dangers.【答案】to warn【解析】考查非謂語動詞。句意：我們對你的期望是在努力去工作，而不是很少去工作。分析句子可知，設空處接在動詞anticipate后作賓語，用動名詞。分析可知，此處應用非謂語動詞作狀語，邏輯主語people和use之間是主動關系，應用現(xiàn)在分詞。分析句子可知，設空處接在動詞learn后作賓語，一般用不定式形式。故選C項。故選B項。故選D。 involved B. of。10. Without the Internet, they found themselves ______ from the outside world.A. cut off B. cutting offC. cut up D. cutting up【答案】A【解析】考查動詞短語辨析和過去分詞。consist of由……組成，為不及物動詞短語，沒有被動語態(tài)，所以用現(xiàn)在分詞作定語，修飾名詞the medical team。句子主語He和leave之間是主動關系，是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語；固定搭配：leave +賓語+賓語補足語，此處his face和expose之間是被動關系，是過去分詞作賓語補足語。A. tears came into his eyes(淚水涌上了他的眼睛)； B. his eyes were filled with tears(他的眼里充滿了淚水)；C. he burst into tears(他突然哭了起來)；D. the stories touched him deeply(這些故事深深地感動了他)。句意：他是村里第一個成立公司的人，為此他投入了大量的時間和精力。句意：一個有才華的畫家可以感覺到，在無數(shù)可能的形狀和顏色中，某些形狀和顏色對他們來說是特別有趣的，值得展示給公眾。分析句子可知，逗號后面是一個狀語，如果用獨立主格結構來表達，則為：his mind made up。根據(jù)句意及句子結構可知，此句是定語從句。設空處意為“說”，與被修飾詞languages之間是邏輯上的動賓關系，故用過去分詞做后置定語。根據(jù)句意可知該處是動詞不定式做目的狀語，故填to replace。8．To the Chinese people, bamboo is the symbol of virtue, ________ (reflect) people39。t have to run fast or for long ________ (see) the benefit.答案與解析　to see　句意：你不必為了弄清跑步的好處而跑得很快或很久。year173。note在本句中意為“特別提到；指出”。5．如果做賓補，首先需要弄清設空處與賓語的邏輯關系，如果是主動關系，答案可能是to do、 doing或不帶to的不定式；如果是被動關系，答案可能是being done、 to be done或done。該句含有“see＋賓語＋賓補”結構，賓語some elderly people與practice是邏輯上的主謂關系，且根據(jù)語境表正在發(fā)生的動作，故用現(xiàn)在分詞做賓補。t go skating with you.因為有很多作業(yè)要做，我不能和你一起去滑冰。過去分詞可表示被動和動作已完成。do表主動和完成(被動句中to還原)，doing表主動或正在進行，done表被動或完成。10．(2018常見的有：generally speaking 一般來說frankly speaking 坦白地說judging from/by 根據(jù)……來判斷to tell (you) the truth 說實話to begin/start with 起初；開始to be honest 誠實地說to make things/matters worse讓事情變得更糟糕的是 (單句填空)8．(2019過去分詞所表示的動作與句子主語之間構成邏輯上的動賓關系，且含有完成之意。7．(2018The lecture, starting at 7: 00 pm last night, was　　　　　　　　 主動的動作followed by an observation of the moon with telescopes.講座于昨晚七點開始，隨后是用望遠鏡觀察月球。4．(2019old與be之間為主動關系，此處陳述一般事實，應用主動形式，故填being。I remember reading about the earthquake in the newspaper.我記得在報紙上讀過關于該地震的文章。2．非謂語動詞中能做表語的有現(xiàn)在分詞、過去分詞、動名詞和不定式。2021屆高考二輪英語語法專訓03. 非謂語動詞 重點一 非謂語動詞做主語、賓語和表語★★★☆☆(1)動名詞做主語表示一般的、抽象的或習慣性的動作，不定式做主語表示具體的、一次性的或尚未做的動作。s＋adj.＋for/of sb.＋to do 。year173。分析句子結構可知，該句謂語動詞為is, an important skill 為表語，故“________ (learn)to think critically”是該句的主語部分，應用動名詞做主語，故填Learning。mark在本句中是熟詞生義，意為“慶祝；紀念”。(2)在only/just to do結構中，表示出乎意料的結果。(2)v.－ed形式：①過去分詞做狀語，用來表時間、條件、讓步、原因、伴隨等。Not having finished my homework, I had to stay at home.(動詞finish與句子主語構成邏輯上的主謂關系，且先于謂語動詞表示的動作發(fā)生) (4)有些分詞或不定式短語做狀語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨立成分。此處“改善水質”是“種植玉米”的目的，故用不定式做目的狀語，填to improve。2．“五看二聽一感覺”的感官動詞和短語(see、 watch、 observe、 notice、 look at、 hear、 listen to、 feel等)后面的賓語補足語常見的有三種非謂語動詞形式(do/doing/done)。(2)with＋名詞/代詞＋過去分詞。With a lot of homework to do, I can39。13．I saw some elderly people ________ (practice) Tai Chi slowly. I stopped and watched their movements closely.答案與解析　practicing　根據(jù)后一句中的“我停下來仔細觀看他們的動作”可知，此處表“我看見一些老人正在緩慢地練太極”。如果做伴隨、時間、條件、非意外的結果等狀語，要根據(jù)其與邏輯主語之間的關系，確定用現(xiàn)在分詞或過去。by doing sth.“通過做某事”。全國卷Ⅱ)Picking up her “Lifetime Achievement” award, proud Irene declared she had no plans ________ (retire) from her 36173。全國卷Ⅰ)You don39。Everyone與wait是邏輯上的主謂關系，故用現(xiàn)在分詞做狀語，表伴隨。11．The boys played with it until it broke, and then made their own ________ (replace) it.答案與解析　to replace　句意：男孩們一直玩到它壞了，然后自己做了一個來代替它。14．Studies suggest that by the end of this century, nearly half of the 7,000 languages now ________ (speak) worldwide could disappear.答案與解析　spoken　句意：研究表明，到20世紀末，現(xiàn)在全世界說的7 000種語言中的近一半可能會消失。你可以在其中體驗你是誰的真正的奇跡和榮耀。s mind to do ，可知，his mind和make up之間為被動關系。 to be shown【答案】C【解析】考查主謂一致和非謂語動詞。 for what【答案】C【解析】考查動詞不定式和定語從句。句意：讀了這本有意義的書，他突然哭了起來。句意：他潛入水中，只露出了臉。句意：我被告知由5個醫(yī)生10個護士組成的醫(yī)療小組將要被送往洪災地區(qū)。故選B。s growth are considered to be qualified.A. with。短語be involved in “參與，被卷入，被牽連”，分析可知，第二空需要過去分詞短語involved in 作parents 的后置定語。hear sb. doing “聽到某人正在做某事”，現(xiàn)在分詞knocking在句中作賓語的補語，符合句意。短語used to do “過去常常做某事”，be used to doing “習慣于做某事”。句意：如果你進行戶外運動，你的身體會學會深呼吸，讓更多的氧氣進入肌肉和大腦。人們通常在大鍋里烹飪食物，用小樹枝把它夾出來。句意：我沒想到得自己做飯。22. What we expect from you is working hard rather than hardly______(work).【答案】working【解析】考查動名詞。故填to associate。故填buying。故填going。分析可知空格處是句子的主語，且“暴露”在陽光下是一個習慣的動作，故此處用動名詞作主語，根據(jù)句意可知此處指“被暴露”在陽光下，故用動名詞的被動語態(tài)。固定搭配be expected to do譯為“被期待/預計做某事”，且world leaders與present是主動關系。motivate sb to do sth意為“鼓勵某人去做某事”，所以空處為動詞不定式做賓補。分析句子結構，逗號前面部分是狀語；“follow”與句子主語“the couple”之間是邏輯上的被動關系，用過去分詞短語作狀語。趕上早班車這個動作發(fā)生在謂語動詞希望hoped之前，故此處需要使用動詞不定式的完成時。故填to listen。故填being。根據(jù)短語feel like doing sth.“想要做某事”可知，此處應用所給詞的動名詞形式作賓語。分析可知，此處為“特殊疑問詞+不定式”作名詞idea的同位語，故填to handle。句意：我向下凝視，害怕，羞愧，堅定。句意：我試過幾個小時來提高我的語法，發(fā)音和詞匯。分析句子可知，此處用why引導賓語從句，表示為什么我應該嘗試。make a difference起作用，有影響，是固定搭配。故填using。句意：這叫作生理年齡,不同于你駕照上的實際年齡。study表示“研究”時是可數(shù)名詞，此處泛指“一項研究”，故填A。63. 考查形容詞比較級。