【正文】 分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。此類試題解答時(shí)，圖表說明的題目，重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問問題，此題根據(jù)題干可知是“新聞編輯工作流程簡(jiǎn)圖”，答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。 您好！ 您好！故答案為：①活動(dòng)標(biāo)識(shí)以數(shù)字“70”和代表國家形象的國徽五星及天安門作為設(shè)計(jì)核心元素，緊扣中華人民共和國成立70周年慶典活動(dòng)主題。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。 【解析】【分析】（1）題干要求“請(qǐng)概括該模型圖垂直維度上情緒強(qiáng)度的變化特征”，結(jié)合題干提示“他根據(jù)強(qiáng)度、相似性和兩級(jí)性這三種基本的特性來劃分情緒，構(gòu)成一個(gè)倒立的錐體模型”，抓住“狂怒”“驚喜”“恐懼”，“厭惡”“真?zhèn)巍薄皯峙隆?，“厭煩”“憂郁”“憂慮”等分析，越靠近底部，情緒越微弱。②浮雕背景：天安門、飄揚(yáng)的旗幟；③浮雕近景：激情演講的學(xué)生或者振臂高呼口號(hào)的學(xué)生、散發(fā)傳單的女學(xué)生、以學(xué)生為主的各行各業(yè)的聽眾或者參加者?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”的精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。（2）認(rèn)為餐品衛(wèi)生安全有保障，餐品口味豐富。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點(diǎn)，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。 ⑵①從提升體測(cè)成績(jī)的平均分和合格率考慮，高中學(xué)校應(yīng)加大宣傳與引導(dǎo)工作，積極利用體育課等時(shí)間提升訓(xùn)練效率，加強(qiáng)訓(xùn)練力度。③從提升體測(cè)工作的有效性考慮，高中學(xué)校應(yīng)該建立健全一套符合本校學(xué)情的體測(cè)工作考核制度，如將體測(cè)成績(jī)與師生各類考核如評(píng)優(yōu)評(píng)先等相關(guān)聯(lián)。結(jié)合“＞70”“≤70≥60”“＜60”的數(shù)據(jù)內(nèi)容分析，從低分段到高分段書面語體介詞的使用頻率逐漸増加。根據(jù)流程用準(zhǔn)確，連貫的語言進(jìn)行表述答案。注意審題，明確要求，要看清海報(bào)畫面組成要素，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系，在結(jié)合文字內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，選擇關(guān)鍵詞，注意答題格式和字?jǐn)?shù)要求。深層含義“呵護(hù)與陪伴” “相互理解”，可以得出“包容與理解”；“青年期產(chǎn)生的對(duì)母愛的隔閡與疏遠(yuǎn)”，母愛有時(shí)候是一種變相的掌控和控制。完成這類題目，首先要理清內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)把握時(shí)間上的先后關(guān)系、事理上的因果關(guān)系，注意發(fā)展變化所依賴的條件。規(guī)律不超過15個(gè)字，啟示不超過30個(gè)字。 17．有廣東人一家六口，五一節(jié)來桂林游玩，行程四天三晚，動(dòng)車來去。班長(zhǎng)郝思同學(xué)看到下面流程圖，認(rèn)為可以借之給趙老師提出相關(guān)建議。情感在性質(zhì)、強(qiáng)度、緊張度等方面存在的向背兩極狀態(tài)，這就是情感的兩極性。要求表述準(zhǔn)確，語言連貫。 某省高校新生體測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況某省高校新生體測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況年度項(xiàng)目總成績(jī)肺活量50米跑坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)引體向上/仰臥起坐1000/800米跑2017平均分（分）2018平均分（分）各項(xiàng)滿分為100分。 使館客服：②________。 使館客服：你好，①________？不同的情況補(bǔ)辦方式不一樣的。短片除了展現(xiàn)中國的美食文化，還有很多非常貼近中國人生活的中國元素，例如，加拿大唐人街菜市場(chǎng)的中文標(biāo)牌、點(diǎn)心店墻上的財(cái)神掛歷、廚房里的醬油辣椒醬、碗碟的花紋樣式、公園里打太極的身影。 《包寶寶》以其細(xì)膩的描述、大膽的想象、感人的劇情，打動(dòng)了無數(shù)人。 使館客服：③________。介詞出現(xiàn)總次數(shù)每萬字出現(xiàn)次數(shù)＞70≤70≥60＜60令278讓4951以1430用2932由于1165因?yàn)?486自192從44666．下面是一張某省近兩年高校新生體測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況的表格，請(qǐng)閱讀后回答問題。 7．下圖是2016年6月關(guān)于網(wǎng)上外賣的一組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，閱讀后按要求回答問題。 11．趙老師因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)成績(jī)不理想經(jīng)常批評(píng)大家，結(jié)果適得其反。 16．下面的坐標(biāo)圖呈現(xiàn)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，因?yàn)橹R(shí)的難易程度不同、重要程度不同而產(chǎn)生的不同情緒或結(jié)果，請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要闡述，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。要求語言簡(jiǎn)明，表述準(zhǔn)確?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查流程類圖文轉(zhuǎn)換的能力。字面上：中國美食包子、發(fā)音上：人格化的寶寶形象?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 【解析】【分析】本題從所給流程圖來看，來醫(yī)院就診的患者分兩類，一類是非預(yù)約患者，一類是預(yù)約患者；非預(yù)約患者選擇好就診科室或?qū)＜?，預(yù)約患者帶醫(yī)生出具的預(yù)約掛號(hào)憑證或電話預(yù)約掛號(hào)憑證然后；兩種患者都到相關(guān)窗口、出示必要證件、實(shí)名制填寫病例、完成掛號(hào)手續(xù)、前往相應(yīng)科室就診。結(jié)合“出現(xiàn)總次數(shù)”“每萬字出現(xiàn)次數(shù)”的數(shù)據(jù)分析，書面語體介詞的使用頻率低于口語體介詞。②從提升項(xiàng)目成績(jī)的均衡性考慮，高中學(xué)校的師生都應(yīng)重視加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目如引體向上、仰臥起坐等的訓(xùn)練。 故答案為：⑴高校新生體測(cè)整體薄弱（有待提升），部分項(xiàng)目成績(jī)堪憂。 ⑵此題考查學(xué)生個(gè)性化閱讀文本、提出自己見解的基本能力。故答案為：（1）網(wǎng)上外賣規(guī)模呈上升趨勢(shì)，手機(jī)網(wǎng)上訂餐占其主要地位。④演講語言或口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號(hào)。1919年5月4日。（2）①八個(gè)扇面代表八種基本情緒；②越鄰近的情緒性質(zhì)越相似，距離越遠(yuǎn)差異越大；③互為對(duì)頂角的兩個(gè)扇形中的情緒則是相互對(duì)立的。 ⑵此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。意思對(duì)即可。 這是一道圖表說明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類的題目。呈現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)問題修改、調(diào)整，再進(jìn)入編輯、發(fā)布、呈現(xiàn)程序。 故答案為：大學(xué)畢業(yè)生的基本去向主要有三種：一種是直接走上工作崗位，可以選擇工作就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)兩種方式；一種是延緩就業(yè)，可以選擇考研究生或參軍入伍；還有一種就是不找工作，在家閑置成為啃老族。 【解析】【分析】本題徽標(biāo)是第二屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽“山河”，舉辦地是山西，會(huì)徽整體使用五環(huán)色彩。15． 考生首先在網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)并填表，再進(jìn)行信息維護(hù)后就報(bào)名確認(rèn)，注意不確認(rèn)將無法進(jìn)行資格審核，點(diǎn)詳細(xì)信息可查看審核結(jié)果，資格審核未通過者再次進(jìn)行信息維護(hù)，通過的考生進(jìn)行照片維護(hù)、網(wǎng)上繳費(fèi)，這樣報(bào)名就完成了。讀題干明確答題的方向，在圖表中抓住關(guān)鍵詞分析其整體內(nèi)容，再通過分割，理解其細(xì)節(jié)內(nèi)容，然后篩選重點(diǎn)詞組織答案。17． 第一天兩江四湖觀流光溢彩夜景。第四天象山——訾洲煙雨，賞縹緲煙霞。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。本題表中數(shù)字分兩個(gè)部分，答題時(shí)，仔細(xì)觀察這兩個(gè)部分的數(shù)據(jù)變化，找出他們之間的變化關(guān)系，然后概括出其規(guī)律。20． 構(gòu)圖要素：六瓣牡丹花，花瓣連接、勾連，顏色多彩。做這類考題，應(yīng)當(dāng)對(duì)圖表資料有一個(gè)整體的了解，把握資料的主題