【正文】 方式從ATM機(jī)上取回；若密碼輸入錯(cuò)誤，可憑ATM機(jī)回單，并撥打客服熱線掛失，最后持身份證到銀行取回。②寓意：“70” 緊扣中華人民共和國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)主題活動(dòng)；又有翻開歷史新的一頁(yè)的視覺(jué)效果；“7”的造型又像節(jié)日的彩帶，其飄動(dòng)的效果與立體國(guó)徽五星及天安門所在的圓形構(gòu)成了一動(dòng)一靜的互動(dòng)關(guān)系，既體現(xiàn)了歷史的厚重感，又蘊(yùn)含了重大節(jié)日的歡慶氣氛。其次，說(shuō)明（介紹）畫面要按順序?？忌谧鞔鸬臅r(shí)候要注意箭頭的指向方向，最后要注意要求：請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容對(duì)“網(wǎng)上購(gòu)物”這種購(gòu)物模式下定義,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,100字以內(nèi)。學(xué)生班門弄斧，是否可行，還請(qǐng)老師定奪。學(xué)生班門弄斧，是否可行，還請(qǐng)老師定奪。再根據(jù)題干的相關(guān)信息，分析概括。如上下、左右、主次等。寓意：①以中國(guó)書法“冬”字為主體，傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。③滑道式樣的數(shù)字2022，生動(dòng)自然，點(diǎn)名舉辦時(shí)間。注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。別留戀安身之地的美好，別懼怕未來(lái)之旅的漫長(zhǎng)，人生中最美好的景致，不就是在一次次的跋涉遠(yuǎn)行中才一一呈現(xiàn)的嗎？在跨越千山萬(wàn)水后最勞累時(shí)尋覓一處安身之地，或許是人生最大的享受。題干二要求分析“從（二）圖可以看出人們選擇外賣的主要因素是什么”，通過(guò)讀圖可知，用戶選擇外買的原因中，%，%，可見人們選擇外賣的主要因素認(rèn)為餐品衛(wèi)生安全有保障，餐品口味豐富。故答案為：會(huì)徽以獎(jiǎng)杯為主體，獎(jiǎng)杯上繪有盛開的花卉和正在運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，下方數(shù)字和英文表明比賽地點(diǎn)、時(shí)間和類型。解答此類題目，要在整體感知新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先確定新聞的導(dǎo)語(yǔ)，然后依照“人＋事”的模式概括，連綴成一句話再加以精簡(jiǎn)。 （2）本題：表格主要記錄的是兩年各項(xiàng)目的測(cè)量平均分，結(jié)合表格后“各項(xiàng)滿分為100分。5． （1）高校新生體測(cè)整體薄弱（有待提升），部分項(xiàng)目成績(jī)堪憂。 【解析】【分析】這是科技大學(xué)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的流程圖。根據(jù)流程用準(zhǔn)確，連貫的語(yǔ)言進(jìn)行表述答案。此徽標(biāo)是2022年杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽，由“亞運(yùn)會(huì)”可知跑道代表體育運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技，畫面上文的太陽(yáng)象征亞奧理事會(huì)或運(yùn)動(dòng)健兒的熱情與活力；由“杭州”可聯(lián)想到“互聯(lián)網(wǎng)之城”，錢塘江和錢江潮頭，想到江南人文意蘊(yùn)，可知江潮奔涌代表浙江兒女勇立潮頭，綜合這些信息，可分析出徽標(biāo)整體上象征亞運(yùn)大家庭團(tuán)結(jié)向前，也象征中國(guó)改革大潮的涌動(dòng)和發(fā)展。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：①重視數(shù)據(jù)變化。 （2）解答本題，考生要能從前面概括的變化趨勢(shì)中總結(jié)問(wèn)題，可聯(lián)系生活實(shí)際，從各能源的特點(diǎn)方面入手分析作答。在店中，幾乎每個(gè)看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑。 下面是銀行卡被吞后取卡流程圖，請(qǐng)把這個(gè)流程圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，不超過(guò)80個(gè)字。 10．某同學(xué)就班會(huì)活動(dòng)方案征詢同學(xué)們的意見，設(shè)想了同學(xué)們的四種反應(yīng)，并擬定了應(yīng)對(duì)方式，請(qǐng)根據(jù)圖示，寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字。 （2）請(qǐng)從“提升高校新生體質(zhì)健康水平”的角度，對(duì)高中學(xué)校開展此項(xiàng)工作提出相關(guān)建議。 4．下面是科技大學(xué)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)換成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述 準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、得體，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)95個(gè)字。 合格為6079分，良好為8089分，優(yōu)秀為90100分。 7．下圖是2016年6月關(guān)于網(wǎng)上外賣的一組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，閱讀后按要求回答問(wèn)題。請(qǐng)你以郝思的名義給趙老師寫封短信，要求表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫得體，正文不超過(guò)120字。 17．下圖是溫州市首屆民營(yíng)企業(yè)文化節(jié)徽標(biāo)，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素（文字及拼音除外），并說(shuō)明圖形構(gòu)成特點(diǎn)及效果。 2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品。對(duì)于南京人，一目了然。 ⑵ 高能耗、高污染能源正逐步被清潔能源和可再生能源取代。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。人類能源消耗比例變化的趨勢(shì)是木材消耗量逐年減少，煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷了一個(gè)增長(zhǎng)期之后均呈下降趨勢(shì)，天然氣、核能與太陽(yáng)能的消耗量逐年上升。【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。 故答案為：申請(qǐng)人準(zhǔn)備材料向?qū)W院提出申請(qǐng)。③從提升體測(cè)工作的有效性考慮，高中學(xué)校應(yīng)該建立健全一套符合本校學(xué)情的體測(cè)工作考核制度，如將體測(cè)成績(jī)與師生各類考核如評(píng)優(yōu)評(píng)先等相關(guān)聯(lián)。 ⑵①?gòu)奶嵘w測(cè)成績(jī)的平均分和合格率考慮，高中學(xué)校應(yīng)加大宣傳與引導(dǎo)工作，積極利用體育課等時(shí)間提升訓(xùn)練效率，加強(qiáng)訓(xùn)練力度。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點(diǎn)，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求，弄清主題，看清要求，尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié)；然后仔細(xì)閱讀示意圖，注意箭頭方向，看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系；表述時(shí)找準(zhǔn)順序，注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。（2）認(rèn)為餐品衛(wèi)生安全有保障，餐品口味豐富。本題要求根據(jù)漫畫寓意寫一段話，表達(dá)你的感語(yǔ)與思考。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。分析時(shí)一定要緊密結(jié)合題干“2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽”，以此作為切入點(diǎn)，進(jìn)行分析。④標(biāo)識(shí)的下方則是國(guó)際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí)，奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代，并凸顯奧林匹克精神。3．力求避免遺漏說(shuō)明內(nèi)容，要認(rèn)真觀察圖的組成部分，并落實(shí)好。 故答案為：面對(duì)意見說(shuō)“隨便”，表示態(tài)度兩可，我可溝通確認(rèn)；說(shuō)“你再考慮”，表示婉拒，我及時(shí)調(diào)整改善；說(shuō)“這真行嗎”，表示質(zhì)疑，我要積極解釋；說(shuō)“不同意”，表示堅(jiān)拒，我須認(rèn)真反思。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。比如本題的標(biāo)識(shí)可作如下的聯(lián)想：“‘70’緊扣中華人民共和國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)主題”“翻開歷史新的一頁(yè)的視覺(jué)效果”“‘7’的造型又像節(jié)日的彩帶，蘊(yùn)含了重大節(jié)日的歡慶氣氛”。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看圖示，不放過(guò)圖示中的文字，然后概括答題。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換能力，注意材料中直觀表達(dá)的內(nèi)容。此類題屬于圖文轉(zhuǎn)換中徽標(biāo)類題型，要從圖案、文字、字母、寓意幾方面分析，解答時(shí)要先簡(jiǎn)述構(gòu)圖要素，要按照一定的順序解說(shuō)，或由左到右，或由上到下，同時(shí)注意內(nèi)在的邏輯性，然后發(fā)掘其中具有代表意義的符號(hào)，聯(lián)想它的象征意義，揭示寓意。 故答案為：構(gòu)圖由字母“W”和漢字“民”、旭日和彩帶等要素構(gòu)成。下一層說(shuō)明是在手機(jī)和基站間通過(guò)電磁波在空中傳播，上一層說(shuō)明是在電信機(jī)房和基站之間通過(guò)有限介質(zhì)傳播，這是5G通訊信號(hào)的傳播情況。 【解析】【分析】解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感