【正文】 主設(shè)置相關(guān)二級(jí)學(xué)科或交叉學(xué)科。（有刪改）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第一段的論述層次。然而，若嫌這些玩藝泛濫得還不夠，曲予辯解，為之鼓吹宣揚(yáng)；其終極理由則為有這些玩藝至少勝于無(wú)聲的世界，更以為采取如此的態(tài)度才是“有容乃大”，那就縱使不追究?jī)r(jià)值判斷上的問(wèn)題，至少也應(yīng)說(shuō)是過(guò)猶不及了。它利弊兼有，影響又廣泛，只能容許其存在，但不宜任其泛濫成災(zāi)，讓噪音彌漫全社會(huì)，壓倒正聲。如此等等，此亦一是非，彼亦一是非，各人的判斷就是不一樣。聽(tīng)?wèi)T噪音、喜歡這種調(diào)調(diào)兒以及要顯得本人大度能容的人物，似乎也正不必譏嘲那些想耳根清凈而發(fā)話的人。（3）請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析高校校園新媒體為什么具有很高的營(yíng)銷價(jià)值。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ 材料五：（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的—項(xiàng)是（（摘編自《2016年中國(guó)高校新媒體藍(lán)皮書(shū)》）材料三：從2013年開(kāi)始，廣告主數(shù)量持續(xù)保持兩位數(shù)的增量率。 對(duì)比中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟2011年發(fā)布的《校園媒體發(fā)展白皮書(shū)》中的數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)校園媒體數(shù)量均有縮減。） ，開(kāi)前的中華老寧號(hào)企業(yè)數(shù)量明顯減少，企業(yè)自身規(guī)?？s小，盈利的企業(yè)就更少。結(jié)合多元化傳播推廣模式。但對(duì)于其他城市的認(rèn)知度卻偏低。部分老字號(hào)企業(yè)組織化程度低，技術(shù)、管理落后，市場(chǎng)開(kāi)拓能力較弱。 我國(guó)千百年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，孕育了眾多具有濃郁民族特色、享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的老字號(hào)。，但平衡一旦遭受人類影響破壞過(guò)于頻繁時(shí)，就總是變得對(duì)人不利了。 ） ，昆蟲(chóng)正在發(fā)生應(yīng)變以抵抗化學(xué)藥物。雖然有理由認(rèn)為殺蟲(chóng)劑在對(duì)付要控制的那種昆蟲(chóng)方面是有效的，但它們卻打開(kāi)了整個(gè)盛放災(zāi)害的潘多拉盒子。隨著時(shí)間的流逝，我們可以預(yù)料昆蟲(chóng)的騷擾會(huì)逐漸更加嚴(yán)重，并且將超出我們已知的范圍。黃螞蟻捕獲那些不移動(dòng)的蚜蟲(chóng)，并且用它的汁液去喂養(yǎng)幼蟻?！比欢F(xiàn)在大部分化學(xué)藥物被用來(lái)殺死一切昆蟲(chóng)，無(wú)論是我們的朋友還是我們的敵人。當(dāng)這一平衡受人本身的活動(dòng)影響過(guò)于頻繁時(shí)，它總是變得對(duì)人不利。而且只要出現(xiàn)一種哪怕數(shù)量很不顯眼的昆蟲(chóng)，它們也一定會(huì)迅速增長(zhǎng)到嚴(yán)重成災(zāi)的程度。 8．閱讀下面的文字，完成下列小題。，這里既有經(jīng)濟(jì)因素，又有情感因素，在農(nóng)民“觀望”的時(shí)候，我們要跟上各項(xiàng)福利，并要有耐心的態(tài)度。 說(shuō)到底，農(nóng)民關(guān)心的不只是戶口本上的“城鎮(zhèn)”或“農(nóng)業(yè)”字樣，關(guān)鍵是依附其上的各項(xiàng)福利能否同步跟上。都市圈的戶籍管理由“準(zhǔn)入年限同城化累積互認(rèn)”到“城市群內(nèi)戶口通遷、居住證互認(rèn)”的改革，將有力掃清阻礙一體化的行政壁壘和體制障礙，為都市圈同城化奠定基礎(chǔ)。 《重點(diǎn)任務(wù)》指出，要深化落實(shí)支持農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的財(cái)政政策，在安排中央和省級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付時(shí)更多考慮農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶數(shù)量，2019年繼續(xù)安排中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金支持落戶較多地區(qū)；全面落實(shí)城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加規(guī)模與吸納農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶數(shù)量掛鉤政策。該文件明確，繼續(xù)加大戶籍制度改革力度，在此前城區(qū)常住人口100萬(wàn)以下的中小城市和小城鎮(zhèn)已陸續(xù)取消落戶限制的基礎(chǔ)上，城區(qū)常住人口100萬(wàn)—300萬(wàn)的Ⅱ型大城市要全面取消落戶限制；城區(qū)常住人口300萬(wàn)—500萬(wàn)的Ⅰ型大城市要全面放開(kāi)放寬落戶條件，并全面取消重點(diǎn)群體落戶限制。，將剩飯剩菜喂養(yǎng)牲畜家禽，瓜皮果核還有殘花落葉用作肥料等，是對(duì)生活垃圾的資源化處理。居民每天扔出的廚余垃圾，都會(huì)有專人蹲守驗(yàn)收打分，得分情況則公示在垃圾分類試點(diǎn)積分示意圖上。 上海 第一條為了加強(qiáng)本市生活垃圾管理，改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)化管理，維護(hù)生態(tài)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。（3）如何提升公民辨識(shí)偽科學(xué)的能力？請(qǐng)結(jié)合材料提出具體措施。，公民從報(bào)紙、期刊雜志、科技館獲取科技信息的占比均低于50%，這些傳播渠道都面臨著改進(jìn)傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)。有了這樣的立足點(diǎn)，才能在眾說(shuō)紛紜中堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)、服膺常識(shí)、堅(jiān)持定見(jiàn)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)，是一些被稱作“大嬰孩”的大學(xué)生在大學(xué)階段的社會(huì)化過(guò)程中屢遭挫折的重要原因?；ヂ?lián)網(wǎng)成為與電視同等重要的公民獲取科技信息主渠道，公民利用科普設(shè)施和參與科普活動(dòng)的比例明顯增加。 （《2018中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》） 材料二他認(rèn)為《走近科學(xué)》的敘事方法類似于今天的標(biāo)題黨制造爆款。 2019年9月30日，央視科教頻道《走近科學(xué)》在播出最后一期節(jié)目《治理水花生》后，宣布停播。（3）面臨選科，請(qǐng)結(jié)合材料和聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生需要做好哪些準(zhǔn)備。，中學(xué)的“行政班為主”模式將發(fā)展成“教學(xué)班為主”的教育管理模式。 教學(xué)評(píng)價(jià)也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。 院校名稱專業(yè)類別包含專業(yè)首選科目要求再選科目要求北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)僅物理不提科目要求北京建筑大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類環(huán)境設(shè)計(jì)僅物理不提科目要求首都師范大學(xué)錄音藝術(shù)僅物理不提科目要求首都體育學(xué)院舞蹈表演僅物理不提科目要求上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林僅物理不提科目要求武漢大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)僅物理不提科目要求因此相同專業(yè)（類）在不同高?？赡軙?huì)有不同的選考科目要求。 材料二：恢復(fù)高考40年來(lái)，我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善，基本形成了相對(duì)完整的考試招生體系，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)。桑和其他杰出人物放在一起比較，有什么作用？ （4）如何理解“當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視”這句話？ 4．閱讀下面材料，完成下面小題。D.“勞動(dòng)者離去了，但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)”包含著辯證思想，說(shuō)明喬治喬治健康的革命之風(fēng)吹動(dòng)著這支火炬，并使它成為燎原之勢(shì)，越燒越旺，那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮，卻增添了真正的光明。喬治她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心；她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神；她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。桑就是這類女性的典范。喬治遠(yuǎn)非如此，人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成?！彪y道說(shuō)我們真的失去她了嗎？（3）“在線教育勢(shì)必會(huì)取代線下實(shí)體教育”，這種觀點(diǎn)在文中有依據(jù)嗎？請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析。，在直接面向?qū)W生和家長(zhǎng)的領(lǐng)域取得了廣泛認(rèn)可，并獲得了初步的商業(yè)成功。教育信息化產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)者往往是政府教育信息中心，而使用者是學(xué)校和教師。 雖然在線教育類企業(yè)已在直接面向?qū)W生和家長(zhǎng)的領(lǐng)域取得了廣泛認(rèn)可和初步的商業(yè)成功，但在與政府、公立學(xué)校、私立學(xué)校的合作中步履維艱。在線教育企業(yè)在教育實(shí)踐中的參與，已經(jīng)切實(shí)顯示出其作為教育系統(tǒng)組織形態(tài)改變者的潛力。 ，這得益于傳統(tǒng)手工制作品有裝飾和實(shí)用的性能、手工隨心所欲的樂(lè)趣以及其所展現(xiàn)的獨(dú)特的藝術(shù)魅力。、選材、制作到包裝、推廣、銷售等一系列環(huán)節(jié)，其中傳統(tǒng)工藝和傳統(tǒng)材質(zhì)是最核心的資源?；顟B(tài)傳承，就是要讓這條產(chǎn)業(yè)鏈動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要讓“手藝神”們專注工藝、專注創(chuàng)意、專注制作，而不能再像以往分心勞神于細(xì)枝末節(jié)。 由于我國(guó)大部分的傳統(tǒng)手工藝是以子承父業(yè)、師傳徒的形式傳承下來(lái)的，所以缺少一定的策劃意識(shí)、營(yíng)銷意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有形成一個(gè)獨(dú)特的品牌標(biāo)志，這在一定程度上制約了器物的發(fā)展與進(jìn)步。由于各地區(qū)、各民族的社會(huì)歷史風(fēng)俗習(xí)尚、地理環(huán)境審美觀念不同，各地的手工藝品縣有不同的風(fēng)格特色，充分地展示了中國(guó)手工藝術(shù)的風(fēng)采。 材料一 當(dāng)今科技不斷發(fā)展，機(jī)器作為生產(chǎn)工具，已日益減少了人們的手工勞動(dòng)。雖然有一部分的手工工藝品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，但是我國(guó)手工工藝品的整體發(fā)展水平還不是很成熟，其生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)營(yíng)手段的規(guī)?；?、市場(chǎng)化以及產(chǎn)業(yè)化程度相對(duì)較低，所以市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也較低下。 而在線教育企業(yè)往往針對(duì)特定的教育項(xiàng)目，對(duì)于教育過(guò)程進(jìn)行更加精細(xì)的拆解和專業(yè)化分工。這種差異化的需求最好通過(guò)分散決策的方式來(lái)解決，而不是政府的統(tǒng)一采購(gòu)。桑雨果 不。 在本世紀(jì)，法國(guó)革命的結(jié)束與人類革命的開(kāi)始都是順乎天理的，男女平等作為人與人之間平等的一部分。桑留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。 大地與蒼穹都有陰晴圓缺。讓我們?yōu)樗勒呖奁?，但是我們要看到他們的業(yè)績(jī)。（2）理解畫(huà)線句子的深刻含意。 今年4月，廣東新高考方案公布，本科高?？荚嚳颇堪础?+1+2”（必考+首選+再選）模式設(shè)置。大多數(shù)專業(yè)對(duì)再選科目不提要求，就是說(shuō)，首選科目已經(jīng)滿足了專業(yè)要求。 （摘自教育在線）選科走班的效果符合預(yù)期。制片人張國(guó)飛把中國(guó)觀眾比喻為“棗核”，文盲和高等教育是兩個(gè)尖，大肚子的部分是初中學(xué)歷者。 材料三 （《2018中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》） 本市生活垃圾管理工作，遵循政府推動(dòng)、全民參與、市場(chǎng)運(yùn)作、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、系統(tǒng)推進(jìn)、循序漸進(jìn)的原則。 北京市從2011 年起，每年新增多個(gè)城鎮(zhèn)社區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)。，裝了油漆，用完后就把空桶扔到了路邊的可回收物垃圾桶。 7．閱讀下面的文字，完成下列小題。加快消除城鄉(xiāng)區(qū)域間戶籍壁壘，統(tǒng)籌推進(jìn)本地人口和外來(lái)人口市民化，可以促進(jìn)人口有序流動(dòng)、合理分布和社會(huì)融合?，F(xiàn)代城市的競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在人力資本的競(jìng)爭(zhēng)上，農(nóng)民工正是人力資本的重要一環(huán)。不過(guò)，也有部分進(jìn)城農(nóng)民工仍不太愿意落戶，實(shí)際落戶進(jìn)程并不及預(yù)期，原因有兩方面：一是有些地方過(guò)多考慮落戶增加的短期成本，忽略了隨之而來(lái)的人口紅利。（摘編自《戶口“含金量”比落戶本身更重要》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ） 、對(duì)農(nóng)村貧困人口和租賃房屋的常住人口的關(guān)注，體現(xiàn)出大城市落戶政策的靈活性和人文關(guān)懷。糟糕的是，往往在這種天然保護(hù)作用喪失之前，我們總是很少知曉這種由昆蟲(chóng)的天然敵人所提供的保護(hù)作用。大聲嗡嗡叫的食蚜蠅，把卵產(chǎn)在蚜蟲(chóng)出沒(méi)的植物葉子上，而后孵出的幼蟲(chóng)能消滅大量的蚜蟲(chóng)。一個(gè)可怕的危險(xiǎn)是，我們已經(jīng)粗心地輕視了它們?cè)诒Ｗo(hù)我們免受黑潮般的敵人的威脅方面的價(jià)值。，世界上的昆蟲(chóng)種類已經(jīng)增長(zhǎng)到嚴(yán)重成災(zāi)的程度。、形象，又有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，是趣味性與科學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科普文章。要?jiǎng)?chuàng)新理念、開(kāi)闊視野，打破固有格局，多角度地提升老字號(hào)品牌的市場(chǎng)活力；要?jiǎng)?chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)和營(yíng)銷模式，善于用互聯(lián)網(wǎng)思維挖掘老字號(hào)的文化內(nèi)涵。不管是老字號(hào)還是百?gòu)?qiáng)企業(yè)，透過(guò)各家官方網(wǎng)站上關(guān)于企業(yè)文化的相關(guān)介紹，我們可以發(fā)現(xiàn)，“創(chuàng)新、誠(chéng)信、卓越”的共同價(jià)值觀是中國(guó)品牌永不褪的底色。，從老字號(hào)發(fā)展到百?gòu)?qiáng)企業(yè)，最需要堅(jiān)守的企業(yè)文化元素創(chuàng)新。可見(jiàn)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，微信公眾號(hào)發(fā)展迅速，躍居第一位。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，融合型校園媒體大幅增加。絕大部分大學(xué)生從新媒體平臺(tái)中獲取最新信息。 當(dāng)前一些校媒的“媒體融合”只能算作“多媒體合作”，并沒(méi)能按各類媒體的傳播特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深度融合，沒(méi)有豐富受眾的信息獲取體驗(yàn)，反而不少受眾產(chǎn)生了信息雷同的閱讀疲勞。 ） ，中國(guó)高校校園新媒體與傳統(tǒng)媒體的發(fā)展水平參差不齊，其中微倍公眾號(hào)的普及率躍居第一位。） ，是因?yàn)樾@電視臺(tái)相較于其他校園媒體需要投入更多的技術(shù)與資金，而且專業(yè)性更強(qiáng)。這種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)萬(wàn)能論其實(shí)就是通常所說(shuō)的商品拜物教的延伸，應(yīng)該說(shuō)是不負(fù)責(zé)任的托詞。 12．閱讀下面的文字，完成下列小題。加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，推動(dòng)人工智能重要方向的教材和在線開(kāi)放課程建設(shè)，推動(dòng)編寫(xiě)一批具有國(guó)際一流水平的本科生、研究生教材和國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程；將人工智能納入大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。 ） ，中國(guó)要建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心，要躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列，高校在技術(shù)和人才方面，要發(fā)揮核心力量作用。，那么，2030年，高校將成為引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，我國(guó)也因此而走在了創(chuàng)新型國(guó)家的前列?！?材料二： “今天看金庸的小說(shuō)，如同當(dāng)年的《水滸傳》，基本看來(lái)還是通俗的作品，但是逐漸，時(shí)間會(huì)把它經(jīng)典化。陳洪提到，“莊禪”與“孔孟”是金庸塑造“武俠英雄”之理想人格的兩個(gè)重要思想資源。 偉大，是陳洪給金庸作品的評(píng)價(jià)。 《明報(bào)》之所以能在香港報(bào)紙中獨(dú)樹(shù)一幟，除了金庸的武俠小說(shuō)，還與他的社評(píng)分不開(kāi)。 除了對(duì)國(guó)計(jì)民生的關(guān)切，面對(duì)復(fù)雜變幻的時(shí)局，金庸也總是強(qiáng)調(diào)人民性。，可以印證材料三中陳洪認(rèn)為金庸小說(shuō)經(jīng)典化的觀點(diǎn)。 材料一： 對(duì)于中美能否達(dá)成磋商協(xié)議，商務(wù)部部長(zhǎng)鐘山表示，這需要雙方在“相互尊重、平等互利”的原則下，相向而行、共同努力。根據(jù)磋商的情況，雙方同意繼續(xù)延長(zhǎng)磋商的時(shí)限。但是，出口電商之所以能夠迎來(lái)快速增長(zhǎng)，與中國(guó)制造形象的改變也有很大關(guān)系。 從這個(gè)意義上說(shuō)，除了品牌要借助平臺(tái)塑造自己的形象，平臺(tái)也必須反過(guò)來(lái)要求品牌商們保證“品質(zhì)力”，降低低端、價(jià)格敏感產(chǎn)品的準(zhǔn)入。（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 材料一： 欺凌有三大顯著特征：重復(fù)發(fā)生性、傷害性和力量的不均衡性。 專家指出，如果學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社區(qū)一起努力，就可以消除欺凌。(選自《光明日?qǐng)?bào)》的《有多少校園欺凌不該發(fā)生》)材料四：心理醫(yī)生會(huì)幫他做心理分析、心理輔導(dǎo)，讓他去做心理調(diào)整，從而找到突破口，讓他跳出這個(gè)心理陰影。、體型的差別、體能的差別、成績(jī)的差別都可能成為校園欺凌現(xiàn)象的重要因素。，成績(jī)差的學(xué)生在各種欺凌中占的比率是最大的，體型偏胖的學(xué)生在各種欺凌中占有的比率也是最大的?！币晃挥^眾的話，道出了多數(shù)人觀看《二十二》之后的感受。除了本案中的演員葛優(yōu)外，姚明、張學(xué)友、周杰等體育、演藝明星的表情包，也是網(wǎng)民社交聊天、商家廣告宣傳的熱寵。 “如果截取表情包圖象以商業(yè)使用為目的，未經(jīng)肖像權(quán)人或其三代以內(nèi)近親屬同意，就會(huì)構(gòu)成對(duì)他人肖像權(quán)的侵害。 ） 《二十二》用老人們的傷心表情制作成“表情包”的行為引發(fā)了眾怒。坫對(duì)受害者的不敬，挑戰(zhàn)大眾感