【正文】 殺式襲擊成功，表現(xiàn)了司機冷靜、勇敢、機智的品質。然后，他按下了按鈕。”“是啊，他們是我最牽掛的人，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭年代開出租車太危險，我不想干了。“莎拉，孩子們，我受你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完。，電冰箱摔壞了，本來掙得不多的報酬泡湯了，父親的內(nèi)心非常委屈、自責，不由得簌簌地掉下淚來。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。離開家上大學的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。放學路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?！蔽艺f：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無能！”父親失去工作的第二天就去找工作。我能體會到父親賣魚的艱辛，感受到兒子對父親的關心和心疼。（1）頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。（表達與此相近即可）7．父親是一條魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。，打“√”。上午9點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。④7月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷（ji233。 “我”勝利；擇校之爭“我”失?。惶钪驹钢疇帯拔摇笔??！拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結果。第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三棟四，但這回他沒有指責我。有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好。我暈倒！班主任居然被他收買了。我想去外省上大學，脫離他的控制。”老弟嘴里嘟囔著?！敝宦牎芭椤钡囊宦暰揄?，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。（符合語境，言之成理即可）3.（1）語言 車夫的誠懇、誠信（2）主人積極、樂觀的心態(tài)，頑強、堅韌的意志，誠懇、誠信、善良的品質，自尊、自立的精神。（2）“如果那條斷腿也有在天之靈，它……一定會為它的主人感到自豪?！弊h事完，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了?！澳阆聛戆?。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想著他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。然而，我卻大模大樣坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。”這樣，我高高興興地坐了上去。為保險起見，我上車前還問了價?！薄拔⑿χc點頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫？有什么作用？談談你對“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。只是那條熟悉的街上，不見了那個微笑如花的女人。想想明天就開始休假，會有半個多月的時間不再路過，心中一動，便走上前去。不像她身前身后的同行們，即使笑也是滿懷滄桑與無奈，偶爾還會和顧客訴說一下生活的艱辛。3．27 冷風暖香①臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結著永不會融化的冰。，說說“屋頂上的月光”的真正含義。⑦少年終于一償夙愿，美夢成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問他：“是什么支持著你走過那么艱難的歲月？”他笑著說；“是屋頂上的月光。曲譜的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的靈魂此時似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。于是他再次踏上旅途，忍饑挨（225。，為自己的勞動終于得到他人的尊重而激動。我想，修養(yǎng)工不是一個人比別人多認識 些字，多讀了幾本書；或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn)，就像那個送水工，懂得在雪天里，進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。于是，那個女工就要不停要跟在進進出出的人后面，擦了再擦。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。【部編語文】閱讀理解五年級下冊試題分類匯編（word）一、五年級語文閱讀理解訓練1．一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。正是一個雪天，我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。我注意到，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的。⑥這個下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。形象地寫出了擦地女工見到“我”進來唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔憂與緊張心理，（2）“悄悄推開”“伸頭”“縮”等動作描寫，傳神地寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍，推門時小心翼翼的情景，突出了送水工對他人的尊重，體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分，建議他去撒勒求學，那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓練。因為家里很窮，點燈都是奢侈的事情，月（瑯 朗）星稀的晚上，他就爬上屋頂，在明亮（柔和 溫柔）的月光下抄寫曲譜。他走進屋，含著淚水輕輕摟住弟弟，決定從此全力支持弟弟（鍛造 深造）。（1）囊中羞澀： （2）欣喜若狂： （3）如泣如訴： “音樂如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有遭遇挫折的傷感，更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望”是一個______句，表現(xiàn)了__________________。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難，引領我們成功的彼岸。第一次看見她的笑容，我有一種感動，甚至震動，驚訝于在寒風街頭做小生意的她，竟能露（ ）出如此清澈的微笑。女人仍在將暮的街頭站立著。⑦年后回來上班的時候，竟有了一種期待的心情?！本渲屑狱c字“塞”能不能換成“放”？為什么？ （2）“離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮?！鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關愛的親情，使我深深地感動和倍感溫暖。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。車夫說：“上來吧，就收你三元。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有五十歲以上的年紀。我剛三十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。別人的車他們不坐，偏坐我的車。離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車。朋友果然在大門邊等我，他望著遠去的車夫說：”你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個是一個！你太老實了。（1）文中畫橫線句子屬于______描寫，體現(xiàn)了________________________。2.“直直地瞪著”“瞪著”，形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個獨腿后的震撼，以及自己坐在他車上的復雜心情。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。”“有我什么事，又不是我。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學的中文系是最保險的。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。那夜，我哭得好傷心。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。 ，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結合你的生活實際，談談你對父愛的理解。6．送報的少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。他的日子似乎無憂無慮。ng）沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。感受：①表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好；②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是它們擁著父親在行進。④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。 ，分析下列句子所蘊含的思想感情。我氣憤地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學，你爸就是沒有文化才下崗的?！钡诙?，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。有一次我在上學路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。等我?guī)е赣H來到出事地點時，父親已經(jīng)不在了。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。不管有多傷心，不管有多大壓力，父親都默默地一個人扛著，不讓家人知道、擔憂。兩天前，一顆導彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運的是，他活了下來，于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個地方。有一個為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長官，我從首都來，想離開這個地方，戰(zhàn)爭太危險了，”說著話，他遞給士兵一支香煙，并點上了火，“戰(zhàn)爭幾時才能結束？”“快了，我們的軍隊馬上就能解放你們的首都，”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車里的相框，“這煙還不錯，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個孩子，和他們差不多年紀?！彼詈竽芸吹降模悄莻€士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。，用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動，暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望，換成“五個外國士兵走上前”則沒有這種效果。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。⑦上小學時，別的孩子有車接送，他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學校?！皼]關系的，要相信自己。一滴，又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落。①“怎么了，你哪不舒服？”他焦急地問。，你更喜歡文中的誰？請分析其性格談談理由。在清貧的生活中，她始終刻苦學習，并幫助父親分擔家務。旁邊的幾個學生貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。⑧第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是他沒有來。i）揍啊——”他父親說著就要打他，我連忙制止。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺面的?！彼赣H忙說道：“那我送送您吧！”?“不用，我一個人走就行了。②段到第⑧段，文章設置了兩個小插曲——課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學，有一定的懸念，目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆，并推動情節(jié)發(fā)展。 xi224。③暗示了文章的主旨，每個人都有閃光的地方（優(yōu)點），我們要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星。 珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強十倍。 （5）給短文，加個題目：________ 【答案】（1）偶爾 ；突然 ；保留（2）糟粕；粗心（3）河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負義，反倒責怪河蚌影響自己出人頭地。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。平時注意多積累，增加詞匯量。_____①____是中國人，____②_____朝鮮人、蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就顯得特別強烈。我常和陳院琴一道，大搖大擺地走到黑板前寫起來。 在這里，也會有不友好的事情發(fā)生。要知道大測驗得“A”是寥寥無幾的。所以 ①②分句前后之間是轉折關系。故選（3）此體主要考查學生對標點符號的掌握及運用。【分析】（1）本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。（5）此題考查學生概括段意的能力。 ②它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。 ④另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。 ⑨“為什么要一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。 ?“也許，你的想法更美些。 ?夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：B．第②段先寫駱駝群的沉默，再寫拉駱駝的人頭上冒的熱氣，有比較的意味。（6）“冬陽”在行