【正文】 。第一個(gè)空根據(jù)后面一句“人與豬的差別是一個(gè)定數(shù)，人與人的差別卻是無(wú)窮大”，可知要填的內(nèi)容是人與人的差別大于人與豬的差別。所以，②________。這種題型是一種綜合性題型，以考查語(yǔ)言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫(xiě)和推斷能力的考查。早在周代，朝野就有慶賀這一節(jié)日的習(xí)俗。盡管音樂(lè)和語(yǔ)言不是一回事，③________：音樂(lè)和語(yǔ)言都是靠聲音表現(xiàn)出來(lái)的。故答案為：一旦方言衰??；是否有必要保護(hù)方言；保護(hù)方言其實(shí)是很難的【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。言下之意，③________但保護(hù)難度大，并不意味著可以完全任由方言消逝，如何保護(hù)才是關(guān)鍵。6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 故答案為：示例：走在小路上，我被路旁的野花吸引。雖是野花，沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的華麗，但是每一朵野花都爭(zhēng)相怒放，紛紛展示著自己的純潔。要求：使用比喻、擬人的修辭手法；語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)；90～120個(gè)字。③________，也是終身老師，他們的言行影響自己的孩子一輩子。故答案為：（1）但我不愛(ài)你的華貴而愛(ài)我的簡(jiǎn)樸（2）因?yàn)樵谏窖?）你的書(shū)齋把你局限在斗室中【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。每處不超過(guò)15個(gè)字。常見(jiàn)的修辭手法：比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。 要求：①有觀察視角的變化；②運(yùn)用兩種修辭手法。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹海上涌起了暗浪，一浪推著一浪，一直延伸到天邊。這就是為什么在家族的死刑中，除籍被認(rèn)為是比死刑更嚴(yán)厲的懲罰手段。3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。4．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超15個(gè)字?！笨梢酝茰y(cè)；第②處依據(jù)“家庭教育讓孩子學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“ 好的家庭教育必然來(lái)自好的家長(zhǎng)”可以推測(cè)；第③處依據(jù)“也是終身老師，他們的言行影響自己的孩子一輩子”可以推測(cè)。無(wú)論何時(shí)、何地，她都傲然挺立著。我愛(ài)野花，還因?yàn)槟穷B強(qiáng)不屈的信念。最典型的是一些地方曲藝，如花鼓戲、相聲等，往往是依托于方言的背景，方能展現(xiàn)其特色與魅力?！币拐挝淖终Z(yǔ)意完整連貫，先要知道橫線上下句的意思。7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。此題中第一個(gè)空要根據(jù)后文原因分析“它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美”三種美的介紹，“是因?yàn)椤迸c“之所以”相搭配出現(xiàn)，可知第一空要填寫(xiě)“之所以是美的”；第二個(gè)空根據(jù)前文分號(hào)表示 “在音樂(lè)理論中,有所謂‘音樂(lè)的語(yǔ)言’；在語(yǔ)言形式美的理論中，……” 要填寫(xiě)對(duì)稱的句子，所以應(yīng)該填寫(xiě)“也應(yīng)該有所謂‘語(yǔ)言的音樂(lè)’，句式對(duì)稱整齊；第三個(gè)空可以根據(jù)后面“都是”和前文的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“盡管”，可以推斷是“但二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)”。這一天，農(nóng)人要檢視農(nóng)具，籌劃農(nóng)事。每處不超過(guò)15個(gè)字。這大概又是人的根本處境，所以巴別塔總是不能通到天堂。故答案為：人與人的差別大于人與豬的差別；人與人的交往多半膚淺；一旦走進(jìn)復(fù)雜【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。諸如“東坡肉”“東坡羹”“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩(shī)詞文章一樣“膾炙人口”。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。如果以“請(qǐng)?jiān)试S”開(kāi)頭，應(yīng)從正面來(lái)說(shuō)，即可以做哪些事；如果以“請(qǐng)不要”開(kāi)頭，應(yīng)從反面來(lái)說(shuō)，即哪些事情不能做。它還能增殖人體腸道中的雙歧桿菌等益生菌，抑制大腸桿菌、梭狀芽孢桿菌等病原菌生長(zhǎng)，③________，被廣泛使用于保健品行業(yè)。一種是流體智力：指一般的學(xué)習(xí)和行為能力，它是一種潛在的智力，一般在20歲后達(dá)到頂峰，30歲后降低，這是不可逆的。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語(yǔ)句（總起句、總結(jié)句、展開(kāi)句）的補(bǔ)寫(xiě)訓(xùn)練。境界不一定人人都有或要有，________，因?yàn)榈拙€是人類生存的基礎(chǔ)，是最后一道防線。15．為迎接4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，我校將在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“中華誦下面，就讓我們?nèi)テ肺督?jīng)典唐宋詩(shī)詞無(wú)窮的魅力吧！ 【答案】參考一：有的豪放壯闊，如奔涌的長(zhǎng)江狂瀉不已；有的清新自然，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的低沉晦暗，如漫天的飛沙遮