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正文內(nèi)容

高二語文-散文類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元測(cè)試及答案(更新版)

  

【正文】 。我覺得我有點(diǎn)像創(chuàng)世者。 我是非常認(rèn)真的,而且熟練。 似有音樂,雨滴和雪落;又似無聲,夏日和冬季在深秋時(shí)的會(huì)晤、交接,仿佛兩個(gè)換崗哨兵的注目敬禮,卻沒有一句話。沒有一絲風(fēng),雪便在空中一路吸收了濕潤(rùn),黏成了大朵兒的片、團(tuán)、絮,降落下來,覆蓋住這個(gè)被雨下濕的世界。(1)分析第③段在文章中的作用?;\子里的知了在大聲歌唱。這個(gè)捕蟬神器真是非常管用,不消多時(shí),我們個(gè)個(gè)都捉到了知了。車前草的花不是那種大花朵,沒有一片片的花瓣,說是花,不如說是粗粗的草,看上去讓人想到女孩子的小辮子。我說,他是哮喘,又不是羊癲瘋。 ④我們問老病鬼,不爬樹那該怎么捉知了。 ③老病鬼有過敏性哮喘,這病一年四季說發(fā)就發(fā),根本不知道究竟哪個(gè)是過敏原,吃了魚會(huì)發(fā),聞到油漆味會(huì)發(fā),摸摸鵝卵石也會(huì)發(fā)。 (3)文章標(biāo)題“等待清潔”有何含義?請(qǐng)結(jié)合全文分點(diǎn)概述。只有有心人才會(huì)追溯深處的緣由,像漁家拉動(dòng)海帶一樣,越拉越綿長(zhǎng),最終拉動(dòng)的是整個(gè)大海。二十歲前,相貌一般的少女總是在下學(xué)回家時(shí)抱怨父母沒有賜給她動(dòng)人的面容;個(gè)頭矮小的少年因此在同學(xué)中領(lǐng)受著綽號(hào)和嘲諷。在夜色的倦意中,讓人毋須言語,坐下來。 夜晚,夜像一只張開嘴的袋子,暗色涌了出來。許多中間環(huán)節(jié)被減損,直奔主題。不料,他上樓抓了幾件衣服,開始洗澡。 等待清潔朱以撒 在摩耶精舍,我相信,我看明白了張大千。水多則墨活,也更自然,并且多意外的情景出現(xiàn)。 來到這里,視野與襟懷都好像突然敞開,滿園綠色似與外邊的山林相連。一座樸素的門樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊,倘若不是門楣上懸掛著臺(tái)靜農(nóng)題寫的“摩耶精舍”墨漆木匾,誰知這是一代大師的故居?從墻頭上生出的鮮紅又秀氣的炮竹花,一束束閃閃爍爍懸垂下來,看上去只像是一個(gè)喜好野趣的人家。后來畫沒了,可賞畫的感受卻牢牢駐在我心里。這心愿緣自遙遠(yuǎn)的少年習(xí)畫的時(shí)代?!跋壬缫褩壘拥睦险f屋,卻下自成跳”“下成跳”含意豐富,既是實(shí)指,也包含了作者對(duì)沈從文先生人品的態(tài)度。想先生平生不聲不響,似乎也不愛熱鬧,悄悄走出鳳凰,死后又悄然歸于鳳凰,不料熱鬧發(fā)生在死后擁擠了舊日宅老屋,又川流不息吵吵嚷嚷在墳頭墓前,如果真有先生不死的幽靈,怎么承受得住……據(jù)說一年四季都是絡(luò)繹不絕的參觀者,旅游旺季就這么擁擠著。 十年前到鳳凰城,看了山,看了水,看了沈從文先生的書屋和墓地,感觸頗多,卻不著一字,說來很簡(jiǎn)單,沈先生早在幾十年前把湘西的山光水色和民生的風(fēng)情靈氣展示得淋漓盡致,至今都很難再讀到那樣耐得咀嚼的文字,我便不敢貿(mào)然動(dòng)筆了。,二者都是現(xiàn)實(shí)生活中極具代表性的庸碌俗人。畢竟生活里,我們需要蔬菜,也需要鮮花。 ?物質(zhì)的富足可以讓你的腳步抵達(dá)想去的地方,精神的追求更能讓心靈的水澤花香縈繞。 ⑩突然驚悟,我們已和樓下的阿姨一樣,為了蔬菜丟掉了雞冠花。整天忙忙碌碌,這樣的日子每天都在重復(fù),生活里似乎只剩下忙不完的家務(wù),掙不完的金錢。 ⑦晚上躺在床上,像被誰抽去了筋骨似的,一動(dòng)也不想動(dòng)了。周圍是樹木荒草,只有這一株盛開的雞冠花,顯得分外妖嬈和美麗,看到它總讓我精神一振。 生活需要蔬菜,也需要鮮花若蝶(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ⑦我們從作協(xié)大院走出來,天已經(jīng)黑盡了,但我很久還在想這大作家的家庭就這樣子啊。長(zhǎng)篇小說的人物是必須要有層次有反差的,你們?nèi)タ茨切┲型饷械娜宋锶合瘢猩屏嫉谋赜行皭旱模锌犊谋赜辛邌莸模忻利惖谋赜谐舐模@樣就形成了人物的反差和矛盾。我問寫長(zhǎng)篇是不是都要做足了準(zhǔn)備,他點(diǎn)頭說道: “知道了整個(gè)的文學(xué)史,了解了那些名著的特點(diǎn)和典型人物,你就對(duì)自己將要進(jìn)行的創(chuàng)作有了基本的把握,也就清楚了你創(chuàng)作的‘這一個(gè)’人物在文學(xué)史上的位置了。老龐半玩笑地說我們今天來找你,這就是想聽你說幾句實(shí)話。當(dāng)然,不想不是沒有,這創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說的關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)把你要?jiǎng)?chuàng)作的故事放到歷史的背景里去考慮,考慮那每一個(gè)情節(jié)每一個(gè)人物在歷史環(huán)境下的行為意義。 4.閱讀下面的內(nèi)容,完成小題。創(chuàng)造過洪州窯輝煌歷史的豐城人,也同時(shí)被這樣的一段歷史塑造。我之所見,不過是一個(gè)隆起的不規(guī)則土堆。主稱千金壽,賓奉萬年酬。韋堅(jiān)傳》中有洪州窯產(chǎn)品運(yùn)抵長(zhǎng)安的記載,我不免想入非非: ⑨那是比宋元明清更古的古代。仿佛是洪州窯的圖騰,從這一美學(xué)特征上,我們可以感受到動(dòng)與靜,儒與道,喧囂與沉默,絢爛與平濱……豐城市博物館的瓷器展廳里琳瑯滿目。(2)文中二次出現(xiàn)“看窯去”的文字,具有怎樣的作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。那一段歷史,賦予了豐城人以勤勞、智慧、開放的永恒品格。 ?環(huán)視著處于贛撫平原的豐城鄉(xiāng)村,想象著洪州窯生產(chǎn)的盛景,我的眼前不禁迷離了起來,我仿佛回到了洪州窯興旺的古代,四野涌現(xiàn)出了無數(shù)的煙火。土堆邊兩條牛在偃臥。”(曹植《箜篌引》)在如此舉杯交錯(cuò)的、具有濃郁魏晉鳳格的盛大場(chǎng)景上,洪州窯的瓷是不是有可能在現(xiàn)場(chǎng)?那樣的古代,要比后來更刪繁就簡(jiǎn),更有天地原初之感,更具有強(qiáng)大的生命張力。那是些需要繩子系住的四系方耳罐,用于陪葬的瓷俑,用于熏香的博山爐、盛酒的杯盞、寓意吉祥的雞首壺、長(zhǎng)頸的蓮花瓶、印著暗花的碗、開片的玉壺春瓶…… ③有人說,瓷上有山水花鳥,有杯盤罐盞,有時(shí)間的刻度朝代的信息,窯么,一個(gè)廢棄的隆起物而已,有啥看的呢。結(jié)合上下文分析其作用。此時(shí)呢,山上樹木及一切正靜靜的在期待著春的回來。這些描畫下來,就是一幅宋元山水畫,也都可代表美的唐詩(shī)。 ⑦嵐山仍是那樣溫柔恬靜,它似乎用一雙像蒙那麗莎那樣的妙目對(duì)著我。這電車也小也舊,但卻準(zhǔn)時(shí)到。我于是決定先到嵐山游玩一天。 ⑥“??!這真是嵐山了?”我問自己。”這是惲南田題山水時(shí)明說的。 豐城的窯江子景德鎮(zhèn)的古窯,福建漳州平和的克拉克瓷的古窯址,都去看過。 ⑦它們的顏色是米黃色和褐色的。可是,洪州窯的瓷要顯得更飽滿雄渾,更古樸粗獷,正與東漢到五代這一段歷史的氣質(zhì)對(duì)應(yīng)。 ?它是否以硯臺(tái)、筆洗的身份,陪王羲之書寫《蘭亭序》、顧愷之畫《女史箋圖》?楊貴妃的荔枝,洪州瓷是否做了托盤?水塘里,許多鴨子在游。更遠(yuǎn)處,別家的窯廠升起了白煙。 3.閱讀下面的文字,完成各題。 ②也看窯。洪州窯,從東漢晚期開始,歷經(jīng)三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、五代,約有800年的歷史。 ⑧在器型上,洪州窯的瓷與景德鎮(zhèn)的瓷初看起來并無不同。那也是班超平定西域、魏蜀吳逐鹿中原、陶淵明種菊、李白醉酒的古代。 ?陶淵明、李白飲酒,杜甫的“潦倒新停濁酒杯”,用的可是洪州窯生產(chǎn)的酒盞? ?汽車穿過豐城市區(qū),向著鄉(xiāng)間駛?cè)ァ2贿h(yuǎn)處,是幾口水塘,閃耀著水光。有人在火道旁用長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子舉著火照(瓷胚樣品)。洪州窯青瓷的風(fēng)光,要讓位給五百里之外的景德鎮(zhèn)?!耙部锤G”的原因。因?yàn)槠綍r(shí)就熟稔,也沒多少客套,我們就從《平凡的世界》獲獎(jiǎng)?wù)f起,直奔長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作。人物在那個(gè)特定的歷史環(huán)境里活動(dòng)起來,主題也就自然會(huì)冒出來,這也就是我們常說的作品要觀照歷史,要有歷史的深度。那時(shí)候讀書也是個(gè)拼命呢,常常是一借十幾本就放在我的床頭,好讀的我一看就是一夜,不好讀的我把好讀的讀一半放下,再讀幾章不好讀的。你們只要進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài)也會(huì)體會(huì)到的,不論是主要人物還是次要人物都會(huì)在你筆下呈現(xiàn)一個(gè)全新的感覺。 ⑥不知不覺間,夜幕已經(jīng)完全落下來了,小屋里已是一片幽暗,但他沒有把頂燈打開,只是把桌上的小臺(tái)燈拉亮,屋里反而愈顯得朦朧了,一切都在朦朧中呈現(xiàn)出神秘的狀態(tài)。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)很大,也對(duì)我如何對(duì)待同事、對(duì)待工作產(chǎn)生了影響。 ⑨大約兩三年后,這位偉大的作家被病魔狠狠地?fù)舻沽?,我?jiǎn)直不相信,他那虎背熊腰的身軀會(huì)離開那作協(xié)的小院,每每到紀(jì)念的日子,我會(huì)想起那個(gè)朦朧的小屋,那次朦朧中的談話,我于是有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),想把那天的聊天記錄下來,但始終沒有動(dòng)筆,總是擔(dān)心淚水會(huì)模糊我的雙眼……(1)下列對(duì)文中加下劃線詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是(④段中“他話鋒一轉(zhuǎn)”之后,路遙自述:在動(dòng)筆創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說之前,曾通讀大量中外名著,這一做法不僅增加了文學(xué)積累,還獲得了最厚實(shí)的文學(xué)滋養(yǎng)⑥段作者寫了“特關(guān)中的話”這一細(xì)節(jié),這是路遙與作者談完文學(xué)的重大話題之后說的話,流露出典型的關(guān)中口音,由此可以感受到路遙的輕松自在。 ①我家樓下有一小塊空地,不知何時(shí),開出了一株深紅色的雞冠花。 ⑥我一邊道謝,一邊暗暗地惋惜:多美的花呀!怎么就成了無用的呢?環(huán)顧四周,想找個(gè)空地,把它重新栽回去,可找了半天,也沒找到多余的空地。仔細(xì)想想,可能因?yàn)槲业纳罾锷倭艘荒r紅的色彩,像樓下的那株雞冠花,已被我從生活的田園里拔除了。 ?一枝花、一場(chǎng)雨、一次遠(yuǎn)行,都是詩(shī)意的生活。(2)請(qǐng)從修辭的角度,分析劃線句子的表達(dá)效果。凡讀過沈從文作品的人,不僅難以忘記湘西的山水韻味和民俗風(fēng)情,而且種下有朝一日走一回湘西的欲念。水變清了,大約沒有落雨也就沒有漲水,更看不見浮草原先沙子泥土鋪就的河岸,用水泥砌得整整齊齊,類似城市公園人工湖的堤岸了。這位作家生前卻是落寞的,盡管住在繁華的北京,活著時(shí)幾乎是蟄伏隱居,即使在胡同里迎面撞懷,乃至不經(jīng)意間頭與頭碰撞得起了疙瘩,卻誰也認(rèn)不出個(gè)沈從文來?!背蹩磭樍艘惶}內(nèi)容似乎太硬,一下子竟反應(yīng)不及。只可領(lǐng)悟,不敢評(píng)說。 我依著同行的朋友去河上乘一種專供游樂的小艇,河水清冽,暑氣悶熱哲得緩解。 上岸后沿河邊的小路走,不時(shí)有人拉著小車擦身而過,車上一頂遮陽的花布,車內(nèi)置一張?zhí)梢巍?沈先生如果活著,今的鳳凰在他的筆下會(huì)是怎樣一番景致?(有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( 7.閱讀下面作品,完成各題。 在園林的大千先生的母親曾囑咐他,不要抬頭望月,大千先生便常借這水池中的月影來觀月賞月,故取名影娥池。院外是一片自然的天地,矮矮的圍墻不去截?cái)嘧匀唬瑘@內(nèi)園外大氣貫通,合為一體。這里最惹我注意的是畫案下有一小木凳,高約二十公分。⑩現(xiàn)在,我們把敦煌的大千先生與這里的大千先生合在一起,就認(rèn)識(shí)到一位大師的精神之本,也就更深刻地認(rèn)識(shí)到他的藝術(shù)之魂。 性靈 天然,悟出了先生畫作取法自然的“天機(jī)”,認(rèn)識(shí)到大千先生潑墨潑彩畫靈動(dòng)、自然、鮮活的特點(diǎn)。 他們總是在揮毫前做一些看起來毫無關(guān)聯(lián)的事情。 這就是古代文人一種常見的揮毫前狀態(tài)。我該記起這么一件事了。他站起來,往硯臺(tái)倒了些“一得閣”墨汁,兌了些水,然后用那錠粗壯的墨塊研動(dòng)起來。太多的文人,除了書讀得多一些,詩(shī)文寫得多一些,再也做不出什么大事。我一直努力復(fù)活他們把筆之前這種安寧,居室靜謐無塵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幽幽的簫聲飄移過來,微風(fēng)擦過修篁,絲絲縷縷地浸潤(rùn)著靈魂。留存得比較完整的山坳村落,我嗅出的是這么一種氣味,充滿安息的氣味。這個(gè)時(shí)節(jié),抱恨是有理由的,清麗如花的季節(jié),為什么要承受缺憾?四十歲如期到來,再缺乏人生經(jīng)驗(yàn)的人也清楚,像少年那般的念頭,已經(jīng)無法博取同情了。像宰予晝寢,把一些時(shí)間大膽地用來安息,就是忙中偷閑的良好例子。 ) ,長(zhǎng)短句錯(cuò)雜,富于變化,多用細(xì)節(jié)描寫,準(zhǔn)備過程井井有條,層次清晰。班里塊頭最大的大模子拍著胸脯說,你們看我的!說著,他往兩個(gè)手掌里各吐了一口唾沫,然后用手臂和腳掌緊貼樹干,試圖也做出青蛙蹬腿那樣輕巧而敏捷的動(dòng)作,可他試了幾回都沒成功。雖然他不大來上學(xué),可他很想讓我們告訴他班里發(fā)生了些什么事情,語文數(shù)學(xué)都教到哪里了,但我們對(duì)他卻心不在焉,不太搭理。他想了想說,他去找他奶奶。大模子看了看我放知了的飯罩,不由得大笑,說我是用炮彈打蚊子。 ⑨那天晚上,老病鬼來了,他佝僂著后背,臉色灰白,喉嚨里拉著風(fēng)箱。 10.閱讀下面的文字,完成各題。油黃鮮亮的一盆,已經(jīng)把原來毫不相干的動(dòng)物和植物渾然凝為一盆,散發(fā)著與窗外的彌天飛雪相和諧的香味。 搟好的皮兒一疊一疊的,像面粉的耳朵,全都等著包納一部分內(nèi)容。我迷醉在這簡(jiǎn)單的手工勞作中,手眼并用,心游萬仞。 獨(dú)享的,幸福。(2)先寫遠(yuǎn)景,總寫嵐山的溫柔恬靜之美,并以遠(yuǎn)處鳥聲來烘托嵐山晨景。 示例2:這些評(píng)論確實(shí)豐富了本文的文化內(nèi)涵,但是作為一篇游記散文,這些評(píng)論并非與嵐山有直接關(guān)聯(lián),過多地引用古代的評(píng)論,割裂了文章的寫作思路,給人以掉書袋之嫌。 (4)本題探討“多次引用古代詩(shī)畫評(píng)論”是否合適,既可以認(rèn)可,也可以否定,但都要結(jié)合文本給出理由。景物描寫先主后次由遠(yuǎn)及近,很有層次,體現(xiàn)嵐山的畫面之美?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文本內(nèi)容的分析理解能力,注意概括文段的內(nèi)容。2. (1)瓷上有時(shí)間的痕跡、朝代的信息,帶給人許多意想不到的境遇;可能隱藏著一個(gè)地方的文明和精神密碼(2)①第④節(jié)寫到“看窯去”,上承作為文化遺存的“窯”的價(jià)值,下引豐城市博物館的瓷器展廳所見,為下文寫豐城窯遺址蓄勢(shì);②第?節(jié)寫到“看窯去”,從參觀瓷器展覽,過渡到文章的主體內(nèi)容——豐城窯遺址所見所想,自然引出對(duì)豐城人民品格的贊美,順勢(shì)揭示出寫作主旨。第④段寫到“看窯去”,在介紹了“窯”的價(jià)值(即作為大地上的文化遺存,窯可能隱藏著一個(gè)地方文明和精神的密碼)之后,引出在豐城市博物館的瓷器展廳所見,為下文寫豐城窯遺址蓄勢(shì)。可能隱藏著一個(gè)地方的文明和精神密碼 。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析,從結(jié)構(gòu)上考慮,涉及到開頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應(yīng)等文學(xué)概念,就從其管轄的區(qū)域,應(yīng)聯(lián)系上下文,結(jié)合文學(xué)概念進(jìn)行解答。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng),表述有誤。從選用詞語上看,作者特別選用了一系列動(dòng)詞,增添生動(dòng)性,如“涌向瓷底”中的“涌”把從瓷首到瓷底的釉色寫得很有動(dòng)感,“猛地剎住了腳步”中的“剎”,讓人聯(lián)想到急促停步的狀態(tài),形象地寫出了釉不及底的特征?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文本內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞;主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng);賞析一般為手法和特色概括不當(dāng);錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷; (2)本題考查的是對(duì)文本的藝術(shù)手法的賞析能力。③要廣泛閱讀,了解文學(xué)史和名著的特點(diǎn),為文學(xué)創(chuàng)作提供豐厚的滋養(yǎng)。 (2)C項(xiàng),“流露出典型的關(guān)中口音,由此可以感受到路遙的輕松自在”表述錯(cuò)誤,結(jié)合上下文可知,此細(xì)節(jié)意在凸顯路遙那股關(guān)中人的坦率、真
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