【正文】 。我覺得我有點像創(chuàng)世者。 我是非常認真的，而且熟練。 似有音樂，雨滴和雪落；又似無聲，夏日和冬季在深秋時的會晤、交接，仿佛兩個換崗哨兵的注目敬禮，卻沒有一句話。沒有一絲風，雪便在空中一路吸收了濕潤，黏成了大朵兒的片、團、絮，降落下來，覆蓋住這個被雨下濕的世界。（1）分析第③段在文章中的作用?；\子里的知了在大聲歌唱。這個捕蟬神器真是非常管用，不消多時，我們個個都捉到了知了。車前草的花不是那種大花朵，沒有一片片的花瓣，說是花，不如說是粗粗的草，看上去讓人想到女孩子的小辮子。我說，他是哮喘，又不是羊癲瘋。 ④我們問老病鬼，不爬樹那該怎么捉知了。 ③老病鬼有過敏性哮喘，這病一年四季說發(fā)就發(fā)，根本不知道究竟哪個是過敏原，吃了魚會發(fā)，聞到油漆味會發(fā)，摸摸鵝卵石也會發(fā)。 （3）文章標題“等待清潔”有何含義?請結合全文分點概述。只有有心人才會追溯深處的緣由，像漁家拉動海帶一樣，越拉越綿長，最終拉動的是整個大海。二十歲前，相貌一般的少女總是在下學回家時抱怨父母沒有賜給她動人的面容；個頭矮小的少年因此在同學中領受著綽號和嘲諷。在夜色的倦意中，讓人毋須言語，坐下來。 夜晚，夜像一只張開嘴的袋子，暗色涌了出來。許多中間環(huán)節(jié)被減損，直奔主題。不料，他上樓抓了幾件衣服，開始洗澡。 等待清潔朱以撒 在摩耶精舍，我相信，我看明白了張大千。水多則墨活，也更自然，并且多意外的情景出現。 來到這里，視野與襟懷都好像突然敞開，滿園綠色似與外邊的山林相連。一座樸素的門樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊，倘若不是門楣上懸掛著臺靜農題寫的“摩耶精舍”墨漆木匾，誰知這是一代大師的故居？從墻頭上生出的鮮紅又秀氣的炮竹花，一束束閃閃爍爍懸垂下來，看上去只像是一個喜好野趣的人家。后來畫沒了，可賞畫的感受卻牢牢駐在我心里。這心愿緣自遙遠的少年習畫的時代。“先生早已棄居的老宅舊屋，卻下自成跳”“下成跳”含意豐富，既是實指，也包含了作者對沈從文先生人品的態(tài)度。想先生平生不聲不響，似乎也不愛熱鬧，悄悄走出鳳凰，死后又悄然歸于鳳凰，不料熱鬧發(fā)生在死后擁擠了舊日宅老屋，又川流不息吵吵嚷嚷在墳頭墓前，如果真有先生不死的幽靈，怎么承受得住……據說一年四季都是絡繹不絕的參觀者，旅游旺季就這么擁擠著。 十年前到鳳凰城，看了山，看了水，看了沈從文先生的書屋和墓地，感觸頗多，卻不著一字，說來很簡單，沈先生早在幾十年前把湘西的山光水色和民生的風情靈氣展示得淋漓盡致，至今都很難再讀到那樣耐得咀嚼的文字，我便不敢貿然動筆了。，二者都是現實生活中極具代表性的庸碌俗人。畢竟生活里，我們需要蔬菜，也需要鮮花。 ?物質的富足可以讓你的腳步抵達想去的地方，精神的追求更能讓心靈的水澤花香縈繞。 ⑩突然驚悟，我們已和樓下的阿姨一樣，為了蔬菜丟掉了雞冠花。整天忙忙碌碌，這樣的日子每天都在重復，生活里似乎只剩下忙不完的家務，掙不完的金錢。 ⑦晚上躺在床上，像被誰抽去了筋骨似的，一動也不想動了。周圍是樹木荒草，只有這一株盛開的雞冠花，顯得分外妖嬈和美麗，看到它總讓我精神一振。 生活需要蔬菜，也需要鮮花若蝶（2）下列對文章內容的理解,不正確的一項是（ ⑦我們從作協大院走出來，天已經黑盡了，但我很久還在想這大作家的家庭就這樣子啊。長篇小說的人物是必須要有層次有反差的，你們去看那些中外名著中的人物群像，有善良的必有邪惡的，有慷慨的必有吝嗇的，有美麗的必有丑陋的，這樣就形成了人物的反差和矛盾。我問寫長篇是不是都要做足了準備，他點頭說道： “知道了整個的文學史，了解了那些名著的特點和典型人物，你就對自己將要進行的創(chuàng)作有了基本的把握，也就清楚了你創(chuàng)作的‘這一個’人物在文學史上的位置了。老龐半玩笑地說我們今天來找你，這就是想聽你說幾句實話。當然，不想不是沒有，這創(chuàng)作長篇小說的關鍵是要學會把你要創(chuàng)作的故事放到歷史的背景里去考慮，考慮那每一個情節(jié)每一個人物在歷史環(huán)境下的行為意義。 4．閱讀下面的內容,完成小題。創(chuàng)造過洪州窯輝煌歷史的豐城人，也同時被這樣的一段歷史塑造。我之所見，不過是一個隆起的不規(guī)則土堆。主稱千金壽，賓奉萬年酬。韋堅傳》中有洪州窯產品運抵長安的記載，我不免想入非非： ⑨那是比宋元明清更古的古代。仿佛是洪州窯的圖騰，從這一美學特征上，我們可以感受到動與靜，儒與道，喧囂與沉默，絢爛與平濱……豐城市博物館的瓷器展廳里琳瑯滿目。（2）文中二次出現“看窯去”的文字，具有怎樣的作用？請作簡要分析。那一段歷史，賦予了豐城人以勤勞、智慧、開放的永恒品格。 ?環(huán)視著處于贛撫平原的豐城鄉(xiāng)村，想象著洪州窯生產的盛景，我的眼前不禁迷離了起來，我仿佛回到了洪州窯興旺的古代，四野涌現出了無數的煙火。土堆邊兩條牛在偃臥。”（曹植《箜篌引》）在如此舉杯交錯的、具有濃郁魏晉鳳格的盛大場景上，洪州窯的瓷是不是有可能在現場？那樣的古代，要比后來更刪繁就簡，更有天地原初之感，更具有強大的生命張力。那是些需要繩子系住的四系方耳罐，用于陪葬的瓷俑，用于熏香的博山爐、盛酒的杯盞、寓意吉祥的雞首壺、長頸的蓮花瓶、印著暗花的碗、開片的玉壺春瓶…… ③有人說，瓷上有山水花鳥，有杯盤罐盞，有時間的刻度朝代的信息，窯么，一個廢棄的隆起物而已，有啥看的呢。結合上下文分析其作用。此時呢，山上樹木及一切正靜靜的在期待著春的回來。這些描畫下來，就是一幅宋元山水畫，也都可代表美的唐詩。 ⑦嵐山仍是那樣溫柔恬靜，它似乎用一雙像蒙那麗莎那樣的妙目對著我。這電車也小也舊，但卻準時到。我于是決定先到嵐山游玩一天。 ⑥“啊！這真是嵐山了？”我問自己?！边@是惲南田題山水時明說的。 豐城的窯江子景德鎮(zhèn)的古窯，福建漳州平和的克拉克瓷的古窯址，都去看過。 ⑦它們的顏色是米黃色和褐色的?？墒?，洪州窯的瓷要顯得更飽滿雄渾，更古樸粗獷，正與東漢到五代這一段歷史的氣質對應。 ?它是否以硯臺、筆洗的身份，陪王羲之書寫《蘭亭序》、顧愷之畫《女史箋圖》？楊貴妃的荔枝，洪州瓷是否做了托盤？水塘里，許多鴨子在游。更遠處，別家的窯廠升起了白煙。 3．閱讀下面的文字，完成各題。 ②也看窯。洪州窯，從東漢晚期開始，歷經三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代，約有800年的歷史。 ⑧在器型上，洪州窯的瓷與景德鎮(zhèn)的瓷初看起來并無不同。那也是班超平定西域、魏蜀吳逐鹿中原、陶淵明種菊、李白醉酒的古代。 ?陶淵明、李白飲酒，杜甫的“潦倒新停濁酒杯”，用的可是洪州窯生產的酒盞？ ?汽車穿過豐城市區(qū)，向著鄉(xiāng)間駛去。不遠處，是幾口水塘，閃耀著水光。有人在火道旁用長長的桿子舉著火照（瓷胚樣品）。洪州窯青瓷的風光，要讓位給五百里之外的景德鎮(zhèn)?！耙部锤G”的原因。因為平時就熟稔，也沒多少客套，我們就從《平凡的世界》獲獎說起，直奔長篇小說的創(chuàng)作。人物在那個特定的歷史環(huán)境里活動起來，主題也就自然會冒出來，這也就是我們常說的作品要觀照歷史，要有歷史的深度。那時候讀書也是個拼命呢，常常是一借十幾本就放在我的床頭，好讀的我一看就是一夜，不好讀的我把好讀的讀一半放下，再讀幾章不好讀的。你們只要進入創(chuàng)作狀態(tài)也會體會到的，不論是主要人物還是次要人物都會在你筆下呈現一個全新的感覺。 ⑥不知不覺間，夜幕已經完全落下來了，小屋里已是一片幽暗，但他沒有把頂燈打開，只是把桌上的小臺燈拉亮，屋里反而愈顯得朦朧了，一切都在朦朧中呈現出神秘的狀態(tài)。這一點對我的觸動很大，也對我如何對待同事、對待工作產生了影響。 ⑨大約兩三年后，這位偉大的作家被病魔狠狠地擊倒了，我簡直不相信，他那虎背熊腰的身軀會離開那作協的小院，每每到紀念的日子，我會想起那個朦朧的小屋，那次朦朧中的談話，我于是有一種強烈的沖動，想把那天的聊天記錄下來，但始終沒有動筆，總是擔心淚水會模糊我的雙眼……（1）下列對文中加下劃線詞語的解說,不正確的一項是（④段中“他話鋒一轉”之后,路遙自述:在動筆創(chuàng)作長篇小說之前,曾通讀大量中外名著,這一做法不僅增加了文學積累,還獲得了最厚實的文學滋養(yǎng)⑥段作者寫了“特關中的話”這一細節(jié),這是路遙與作者談完文學的重大話題之后說的話,流露出典型的關中口音,由此可以感受到路遙的輕松自在。 ①我家樓下有一小塊空地，不知何時，開出了一株深紅色的雞冠花。 ⑥我一邊道謝，一邊暗暗地惋惜：多美的花呀！怎么就成了無用的呢？環(huán)顧四周，想找個空地，把它重新栽回去，可找了半天，也沒找到多余的空地。仔細想想，可能因為我的生活里少了一抹鮮紅的色彩，像樓下的那株雞冠花，已被我從生活的田園里拔除了。 ?一枝花、一場雨、一次遠行，都是詩意的生活。（2）請從修辭的角度，分析劃線句子的表達效果。凡讀過沈從文作品的人，不僅難以忘記湘西的山水韻味和民俗風情，而且種下有朝一日走一回湘西的欲念。水變清了，大約沒有落雨也就沒有漲水，更看不見浮草原先沙子泥土鋪就的河岸，用水泥砌得整整齊齊，類似城市公園人工湖的堤岸了。這位作家生前卻是落寞的，盡管住在繁華的北京，活著時幾乎是蟄伏隱居，即使在胡同里迎面撞懷，乃至不經意間頭與頭碰撞得起了疙瘩，卻誰也認不出個沈從文來?！背蹩磭樍艘惶?，碑題內容似乎太硬，一下子竟反應不及。只可領悟，不敢評說。 我依著同行的朋友去河上乘一種專供游樂的小艇，河水清冽，暑氣悶熱哲得緩解。 上岸后沿河邊的小路走，不時有人拉著小車擦身而過，車上一頂遮陽的花布，車內置一張?zhí)梢巍?沈先生如果活著，今的鳳凰在他的筆下會是怎樣一番景致？（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ 7．閱讀下面作品，完成各題。 在園林的大千先生的母親曾囑咐他，不要抬頭望月，大千先生便常借這水池中的月影來觀月賞月，故取名影娥池。院外是一片自然的天地，矮矮的圍墻不去截斷自然，園內園外大氣貫通，合為一體。這里最惹我注意的是畫案下有一小木凳，高約二十公分。⑩現在，我們把敦煌的大千先生與這里的大千先生合在一起，就認識到一位大師的精神之本，也就更深刻地認識到他的藝術之魂。 性靈 天然，悟出了先生畫作取法自然的“天機”，認識到大千先生潑墨潑彩畫靈動、自然、鮮活的特點。 他們總是在揮毫前做一些看起來毫無關聯的事情。 這就是古代文人一種常見的揮毫前狀態(tài)。我該記起這么一件事了。他站起來，往硯臺倒了些“一得閣”墨汁，兌了些水，然后用那錠粗壯的墨塊研動起來。太多的文人，除了書讀得多一些，詩文寫得多一些，再也做不出什么大事。我一直努力復活他們把筆之前這種安寧，居室靜謐無塵，遠遠有幽幽的簫聲飄移過來，微風擦過修篁，絲絲縷縷地浸潤著靈魂。留存得比較完整的山坳村落，我嗅出的是這么一種氣味，充滿安息的氣味。這個時節(jié)，抱恨是有理由的，清麗如花的季節(jié)，為什么要承受缺憾？四十歲如期到來，再缺乏人生經驗的人也清楚，像少年那般的念頭，已經無法博取同情了。像宰予晝寢，把一些時間大膽地用來安息，就是忙中偷閑的良好例子。 ） ，長短句錯雜，富于變化，多用細節(jié)描寫，準備過程井井有條，層次清晰。班里塊頭最大的大模子拍著胸脯說，你們看我的！說著，他往兩個手掌里各吐了一口唾沫，然后用手臂和腳掌緊貼樹干，試圖也做出青蛙蹬腿那樣輕巧而敏捷的動作，可他試了幾回都沒成功。雖然他不大來上學，可他很想讓我們告訴他班里發(fā)生了些什么事情，語文數學都教到哪里了，但我們對他卻心不在焉，不太搭理。他想了想說，他去找他奶奶。大模子看了看我放知了的飯罩，不由得大笑，說我是用炮彈打蚊子。 ⑨那天晚上，老病鬼來了，他佝僂著后背，臉色灰白，喉嚨里拉著風箱。 10．閱讀下面的文字，完成各題。油黃鮮亮的一盆，已經把原來毫不相干的動物和植物渾然凝為一盆，散發(fā)著與窗外的彌天飛雪相和諧的香味。 搟好的皮兒一疊一疊的，像面粉的耳朵，全都等著包納一部分內容。我迷醉在這簡單的手工勞作中，手眼并用，心游萬仞。 獨享的，幸福。（2）先寫遠景，總寫嵐山的溫柔恬靜之美，并以遠處鳥聲來烘托嵐山晨景。 示例2：這些評論確實豐富了本文的文化內涵，但是作為一篇游記散文，這些評論并非與嵐山有直接關聯，過多地引用古代的評論，割裂了文章的寫作思路，給人以掉書袋之嫌。 （4）本題探討“多次引用古代詩畫評論”是否合適，既可以認可，也可以否定，但都要結合文本給出理由。景物描寫先主后次由遠及近，很有層次，體現嵐山的畫面之美?！军c評】⑴本題考查的是文本內容的分析理解能力，注意概括文段的內容。2． （1）瓷上有時間的痕跡、朝代的信息，帶給人許多意想不到的境遇；可能隱藏著一個地方的文明和精神密碼（2）①第④節(jié)寫到“看窯去”，上承作為文化遺存的“窯”的價值，下引豐城市博物館的瓷器展廳所見，為下文寫豐城窯遺址蓄勢；②第?節(jié)寫到“看窯去”，從參觀瓷器展覽，過渡到文章的主體內容——豐城窯遺址所見所想，自然引出對豐城人民品格的贊美，順勢揭示出寫作主旨。第④段寫到“看窯去”，在介紹了“窯”的價值（即作為大地上的文化遺存，窯可能隱藏著一個地方文明和精神的密碼）之后，引出在豐城市博物館的瓷器展廳所見，為下文寫豐城窯遺址蓄勢?？赡茈[藏著一個地方的文明和精神密碼 。句子在文章中的作用應從結構、內容、主題上分析，從結構上考慮，涉及到開頭、結尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應等文學概念，就從其管轄的區(qū)域，應聯系上下文，結合文學概念進行解答。 【解析】【分析】（1）C項，表述有誤。從選用詞語上看，作者特別選用了一系列動詞，增添生動性，如“涌向瓷底”中的“涌”把從瓷首到瓷底的釉色寫得很有動感，“猛地剎住了腳步”中的“剎”，讓人聯想到急促停步的狀態(tài)，形象地寫出了釉不及底的特征。【點評】（1）本題考查文本內容及藝術特色分析鑒賞；主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當；賞析一般為手法和特色概括不當；錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷； （2）本題考查的是對文本的藝術手法的賞析能力。③要廣泛閱讀,了解文學史和名著的特點,為文學創(chuàng)作提供豐厚的滋養(yǎng)。 （2）C項，“流露出典型的關中口音,由此可以感受到路遙的輕松自在”表述錯誤，結合上下文可知,此細節(jié)意在凸顯路遙那股關中人的坦率、真