【正文】 ．閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。雍裕之詩(shī)：①運(yùn)用了樂(lè)景襯哀情，一、二兩句寫(xiě)出了江邊柳的輕柔婀娜之態(tài)和蔥蘢蒼翠之色，烘托出春光的綺麗明媚，為下面寫(xiě)離情作了反襯。大江中，船只來(lái)往如梭；堤岸上，煙柳絲絲弄碧；柳蔭下畫(huà)船待發(fā)，枝枝柔條正拂在那行舟上?！督吜返囊?、二句“裊裊古堤邊，青青一樹(shù)煙”，寥寥幾筆，繪出了一幅美麗的古堤春柳圖。影鋪秋水面，花落釣人頭。 （2）兩位詩(shī)人在情感抒發(fā)的方法上有什么不同？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。蕭蕭風(fēng)雨夜，驚夢(mèng)復(fù)添愁。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。“門(mén)外蕭蕭杏花雨”，意思是門(mén)外杏花飄落一地。張?jiān)娨浴皻g聲”寫(xiě)出座中人的情感，與岑詩(shī)中的“斷人腸”截然有別（2）兩首詩(shī)的結(jié)尾同是一個(gè)“雨”字，各有妙處。詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。詩(shī)人面對(duì)畫(huà)中美景，只能徒自怨嘆，表現(xiàn)了詩(shī)人老來(lái)只能與世浮沉、無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)困境的無(wú)奈、悲涼之情。 【答案】 （1）C（2）頸聯(lián)連用了兩個(gè)典故。首聯(lián)用浪漫筆法寫(xiě)出令人神往的美景：海上仙山，山水相連，天臺(tái)云煙，半隱半現(xiàn)。人間長(zhǎng)見(jiàn)畫(huà)，老去恨空聞。 故答案為：⑴A； ⑵ ①?gòu)脑?shī)人對(duì)山中生活的回憶，對(duì)白云芳草的鐘愛(ài)，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)自由自在的山居生活的喜愛(ài)；②從詩(shī)人對(duì)四處游玩、與人推杯換盞的生活的厭煩，以及勸勉朋友不要誤認(rèn)為做官勝過(guò)歸隱，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。頸聯(lián)中詩(shī)人四處游玩、與人推杯換盞的生活狀態(tài)和昔日與林僧靜夜長(zhǎng)坐形成對(duì)比。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（作者大笑之后，又策馬在松樹(shù)塘道上馳騁，欲飽覽這松樹(shù)云石，直到盡頭，他是非常欣喜與向往的。紅松梢為橘紅云杉梢為墨綠，樹(shù)陰如黑云帶雨掃除迎紅日。②性格狂放。景致迷人，所以忘掉自己被貶的身份。一峰云青一峰白，青尚籠煙白凝雪。詩(shī)人自稱為“狂客”，豁達(dá)豪放，不懼坎坷磨難，早已將生死置之度外。C.好奇狂客忽至此，大笑一呼忘九死②?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞。”分析錯(cuò)誤，詩(shī)歌第四句“廣陌春期鄂杜花”，是詩(shī)人對(duì)在秋天分別后的行程的設(shè)想，詩(shī)人想從大路出發(fā)，在春暖花開(kāi)之時(shí)到達(dá)京都，可見(jiàn)選項(xiàng)的“并在那里賞花。詩(shī)歌頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人與劉秀才在瀟湘雨中分別后，走大路，春天到達(dá)了京城，并在那里賞花。后卞和又將璞玉獻(xiàn)給楚文王，楚文王命人將這塊璞玉雕琢成玉壁，并將玉壁命名為和氏以表彰卞和。 答題步驟： （1）詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容 （2）運(yùn)用了何種表達(dá)技巧 （3）抒發(fā)什么情感 二、高中詩(shī)詞鑒賞2．閱讀下面一首唐詩(shī)，完成下面小題。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)③分析作者的思想感情。描寫(xiě)手法的作用讀出描寫(xiě)手法在語(yǔ)段中的位置及目的。②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)（或栩栩如生，逼真）。 ②……的景物描寫(xiě)，結(jié)合人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物……的性格和精神。第二種模式 分析技巧型 提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表達(dá)技巧？ 提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法(或藝術(shù)手法，或手法)。燈照水螢千點(diǎn)滅，棹驚灘雁一行斜。D. （2）首先在詩(shī)中找到“望見(jiàn)鄉(xiāng)山不到家”，是詩(shī)歌尾句，然后聯(lián)系上文來(lái)分析，由詩(shī)的首聯(lián)“三獻(xiàn)無(wú)功玉有瑕，更攜書(shū)劍客天涯。要結(jié)合注解，知人論世的基礎(chǔ)上再結(jié)合理解作答。②九死：十分危險(xiǎn)的境地，這里指詩(shī)人在貶謫中身處危境。詩(shī)人所寫(xiě)的邊塞風(fēng)物是親眼目睹，奇妙真實(shí)，與岑參邊塞詩(shī)有相通之處。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“用白雪來(lái)比喻山峰”錯(cuò)誤，“一峰云青一峰白，青尚籠煙白凝雪”，意思是一座山峰云青一座山峰云白，青峰煙霧籠罩白云又似凝雪，是白云似雪。一座山峰云青一座山峰云白，青峰煙霧籠罩白云又似凝雪。“九死”指自己原本犯有死罪而被流放，現(xiàn)在居然忘掉自己的處境與身份，而忘情地大笑狂呼，這固然顯示出作者豪放的胸襟、狂放的性情、剛直的品行，同時(shí)亦反映了松樹(shù)塘風(fēng)光之令人激動(dòng)與陶醉。詩(shī)人雖處困境，卻因青松的筆直向上，激發(fā)起奮發(fā)進(jìn)取、堅(jiān)守氣節(jié)的決心。千松萬(wàn)松同一松，干悉直上無(wú)回容。此詩(shī)寫(xiě)于途經(jīng)新疆巴里坤哈薩克自治縣東南之松樹(shù)塘之后。青鏡流年看發(fā)變，白云芳草與心違。 ） A.（2）詩(shī)歌末句對(duì)朋友的叮囑勸告中體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （2）本題考查把握詩(shī)歌的主旨和情感態(tài)度的能力?！咀ⅰ竣俣鸥τ讶死罟痰牡艿苌卯?huà)山水，曾任司馬官職，故杜甫稱其為“司馬弟”。C. 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“‘渾’‘總’……傳達(dá)出觀畫(huà)的微妙感受”錯(cuò)，“渾”“總”以浪漫的筆調(diào)描寫(xiě)了畫(huà)面的美景，將方丈、天臺(tái)兩座仙山與蒼茫的大海、縹緲的煙云放在一起描繪，增強(qiáng)了畫(huà)面的蒼茫之感和神秘之氣。后兩聯(lián)集中表現(xiàn)了詩(shī)人老來(lái)只能與世浮沉、無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)困境的無(wú)奈、悲涼之情。胡笳一曲斷人腸，座上相看淚如雨。B.②張?jiān)姷摹坝辍泵枥L春夜和風(fēng)細(xì)雨、杏花悄然綻放的美麗景象，既渲染酒闌人散時(shí)閑適愜意的氛圍，更與前兩句的歡宴形成映襯和呼應(yīng)，饒有余韻。分點(diǎn)整理答案。答題時(shí)，先要解詞釋句，然后指明手法，最后分析表達(dá)效果；分析表達(dá)效果時(shí)要將詞語(yǔ)放回到詩(shī)句中，體會(huì)其表情達(dá)意上的妙處。（注）①魚(yú)玄機(jī)，女，晚唐詩(shī)人。雍裕之詩(shī)：①運(yùn)用了樂(lè)景襯哀情，一、二兩句寫(xiě)出了江邊柳的輕柔婀娜之態(tài)和蔥蘢蒼翠之色，烘托出春光的綺麗明媚，為下面寫(xiě)離情作了反襯。詩(shī)人用荒岸、遠(yuǎn)樓、飄落無(wú)依的柳絮、瀟瀟的風(fēng)雨等一系列意象，表達(dá)自己不幸的身世和感傷。前人多以“翠柳如煙”、“楊柳含煙”、“含煙惹霧”等來(lái)形容柳的輕盈和春的濃麗，這里徑直用“一樹(shù)煙”來(lái)稱呼柳樹(shù)，想象奇特，造語(yǔ)新穎。這里也沒(méi)有一個(gè)“江”字、“柳”字，而江邊柳的獨(dú)特形象鮮明如畫(huà)。意象是承載詩(shī)詞反映的思想感情的客觀事物，它可能是現(xiàn)實(shí)的也可能是作者想象的。三代文章無(wú)考據(jù)，一家人事有乘除④。D.第六句中，袁枚在強(qiáng)調(diào)詩(shī)里要有自我，正是因?yàn)槎际亲约旱臇|西，而每個(gè)人的性情是不同的，因而所創(chuàng)的作品才會(huì)呈現(xiàn)出不同的面貌，也才能給人耳目一新的感覺(jué)。②創(chuàng)作詩(shī)文要有創(chuàng)新意識(shí)。宿水口南宋 古典詩(shī)歌描寫(xiě)景物時(shí)常“以畫(huà)入詩(shī)”，簡(jiǎn)析詞的上闋是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？ （2）詞的下闋表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！倍鋵?xiě)遠(yuǎn)景?？桃狻贰捌渖舾?，其死若休。 ⑵①羈旅愁思（思鄉(xiāng)思親）。情感題要注意標(biāo)題、注釋和文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。