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高考語(yǔ)文作文試題疫情主題匯編集10篇(更新版)

  

【正文】 自己力所能及地幫助他人,無(wú)論行善的方式怎樣,他都是幫助他人,這恰是他個(gè)人道德的體現(xiàn),正如他所說(shuō):我希望更多的人能像我一樣能夠“高調(diào)行善”。就因?yàn)槲也荒茏龅矫考虑?,我不?huì)拒絕去做我能夠做到的那一點(diǎn)事情。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。筆者認(rèn)為,明星在代言廣告的時(shí)候,不應(yīng)該只考慮自己經(jīng)濟(jì)收益,更應(yīng)該考慮到社會(huì)利益,亦是說(shuō),明星在實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)利益最大化的時(shí)候,必須考慮給社會(huì)帶來(lái)的不只是經(jīng)濟(jì)的也包含文化等多方面的影響。因?yàn)樘摷俅员幻襟w曝光的明星也越來(lái)越多。葛優(yōu)代言的“億霖造林被認(rèn)定為“北京迄今為止最大的傳銷案”;劉嘉玲由于在SKⅡ廣告中宣稱“使用四周后,肌膚年輕12年,細(xì)紋減少47%”,被消費(fèi)者告上法庭;小品寫(xiě)家何慶魁被指涉嫌虛假代言“萬(wàn)里大造林”,并非法獲利600萬(wàn)元。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn)。由此我們不難看出,明星代言有好處,但如果碰到那些不堅(jiān)守良知的明星代言那可就慘了。許多人都喜愛(ài)大明星們,自然會(huì)愛(ài)屋及烏,相信他們的為人,認(rèn)為他們代言的產(chǎn)品肯定是非常好的,于是不管產(chǎn)品有多貴,多會(huì)毫不猶豫的,毫不吝嗇的買(mǎi)下自己鐘愛(ài)的明星們代言的“好產(chǎn)品”,買(mǎi)了之后才大呼上當(dāng)。”讀過(guò)上面的材料,你對(duì)上述人物的做法有怎樣的看法?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn);然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點(diǎn)的提取,如此題可圍繞“換一種角度看問(wèn)題”這一中心論點(diǎn)從“換一個(gè)角度,柳暗花明”“換一個(gè)角度,出奇制勝”兩個(gè)角度論述;最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文?!_丹悲觀的人雖生猶死,樂(lè)觀的人永葆青春。要是你的手指扎了根刺,那你應(yīng)該高興,多虧這根刺不是扎在你眼睛里。老師的實(shí)驗(yàn)引起了學(xué)生們的廣泛思考。是的,我們總會(huì)遇到困難,遇到極限,此時(shí),我們不如換一換方式,因?yàn)樾臒o(wú)陌路,所以行無(wú)疆,我們會(huì)見(jiàn)到又一片光明。蘇軾經(jīng)歷了官場(chǎng)的爾虞我詐,幾遭排擠,幾經(jīng)貶官,悵然若失?!币粋€(gè)學(xué)生說(shuō):“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”……請(qǐng)就以上材料,展開(kāi)聯(lián)想,自定角度,寫(xiě)一篇文章。老師又拿來(lái)一壺水倒了進(jìn)去,直到水面與瓶口持平。今年的高考作文備考出現(xiàn)了四個(gè)熱點(diǎn),一是中國(guó)夢(mèng)的探索,二是節(jié)約話題的展開(kāi),三是謠言的正確辨別,四是科技與情感。 要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。2.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。選材也較廣泛,科技的美,從古代人們追求科技帶來(lái)的人類社會(huì)的進(jìn)步,到今天“嫦娥登月”、“神十”上天都是科技延展了人們的廣度和深度。對(duì)于材料作文,審題的方法是,全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),才能勝出。一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的,一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是落后的,一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。一位叫做西雅圖的印第安人說(shuō)過(guò):“人類屬于大地,大地不屬于人類。幾千年來(lái),交通工具從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī);照明工具從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;人與人的距離從海角天涯變成了近在咫尺;視頻聊天,“嫦娥登月”、“神十”上天,鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。他在一聲巨響中被炸得粉身碎骨。如果與標(biāo)準(zhǔn)答案稍有不符,只能自認(rèn)倒霉。我們依然不安,因?yàn)槭澜缈萍及l(fā)展太快;我們依然焦慮,因?yàn)閾?dān)心我們的觀念更新太慢;我們依然躁動(dòng),因?yàn)檎宫F(xiàn)在人類面前的機(jī)遇實(shí)在太多;我們依然思考,因?yàn)槲覀兩钚琶\(yùn)掌握在人類自己手中,因?yàn)槲覀兛释Q生美好的新人類,渴望擁有美好的新世界。讓我們每一個(gè)人深深銘記:生命只有一次,人生只有一回!我們共同的最大敵人只有一個(gè):死亡!,生命無(wú)價(jià),這是常識(shí)。往往一切成就、一切幸福都建筑在最特長(zhǎng)的一點(diǎn)上,即建筑在“一招絕”上。26.“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛。孫臏有一句名言:“知道,勝?!?,可以“一策而轉(zhuǎn)危局,一語(yǔ)而退千軍,一計(jì)而平騷亂”,可以“計(jì)就驚天地,謀就泣鬼神”。17.“如果可能,那就走在時(shí)代的前面;如果不能,那就決不要落在時(shí)代的后面。幾千年前,孔子就提出“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”,強(qiáng)調(diào)審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用。如此下去,國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人發(fā)揚(yáng)光大,相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地,鉆進(jìn)狹小天地里孤芳自賞,與文明發(fā)展割斷脈絡(luò),把自己變成了一塊“化石”。眼下,一些人“路怒”開(kāi)斗氣車,也常常因一時(shí)之怒而釀成大禍,教訓(xùn)慘重。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件,其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到“絲”級(jí),顧秋亮作為一名焊工,40多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,在平凡的崗位上不斷追求卓越,一次又一次挑戰(zhàn)極限,成功把“蛟龍”送入海底,他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。古人對(duì)事物的創(chuàng)造,往往是匠心獨(dú)運(yùn),不尚速成。哲人說(shuō),“順境的美德是節(jié)制,逆境的美德是堅(jiān)韌”?!爱?dāng)過(guò)去不再照亮未來(lái),人心將在黑暗中徘徊”。如哲人所言,“教育即生長(zhǎng)”,是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng),而不是把外在的東西灌進(jìn)一個(gè)容器。他在叢林中漫步,聆聽(tīng)自然曼妙的聲音,欣賞湖畔四季變換的風(fēng)景與色彩,思考人生的本質(zhì)和意義。那時(shí),再回過(guò)頭來(lái)品味,也許無(wú)論缺了哪一顆珍珠,項(xiàng)鏈都串不成。這就需要一個(gè)人要有自己的興趣。罰款和扣分作為一種治理手段,不能過(guò)度利用甚至濫用。然而,群眾監(jiān)督也是為了法律能夠得到更充分準(zhǔn)確的實(shí)施,為了整個(gè)社會(huì)能夠始終在法治軌道上運(yùn)轉(zhuǎn),這和民警執(zhí)法的根本目的是一致的。寫(xiě)作文謳歌和贊美這群人,可以用“因?yàn)楸恍枰?,所以勇往直前”做?biāo)題。出自歌曲《為了誰(shuí)》:“我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí),為了誰(shuí),為了秋的收獲,為了春回大雁歸。這場(chǎng)“戰(zhàn)役”里的每個(gè)人,處于不同的位置,扮演不同的角色,但為了戰(zhàn)勝它,都在盡力付出,都極不容易。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái),如今初春的暖陽(yáng)已然照耀在田野之上,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處皆是繁忙的景象。你的樣子我們銘記在心,你的精神我們世代傳唱,你的勇氣我們繼承發(fā)揚(yáng),因?yàn)槟愕臉幼樱褪侵袊?guó)的樣子,你什么樣,中國(guó)就什么樣。正所謂“人人欲戰(zhàn),則所向無(wú)前”,只要上下同欲,就沒(méi)有過(guò)不了的坎,就一定可以戰(zhàn)勝災(zāi)難,讓這片經(jīng)歷過(guò)磨礪的土地春暖花開(kāi),欣欣向榮。這幾句話簡(jiǎn)潔明快,韻味十足,寫(xiě)作文可以用。2020必備滿分增分素材:人民時(shí)評(píng)抗疫情彩語(yǔ)句40段考場(chǎng)作文時(shí),總有很多同學(xué)感覺(jué)到語(yǔ)言匱乏,在備考中,我們可以多看看滿分作文與官方時(shí)評(píng),從中積累素材。而且,高等教育已進(jìn)入普及階段,大學(xué)生越來(lái)越多,就業(yè)壓力越來(lái)越大,“獨(dú)木橋”不好走,倒不如另辟蹊徑,找到適合自己的道路,多元化就業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生。,一個(gè)人的生活需要把心安頓好。諸葛亮隱居在臥龍崗時(shí)自耕自食,常常吟誦《梁父吟》,這時(shí)候并無(wú)人知道他是誰(shuí),但他卻能氣定神閑、心平氣和。正如燕子低飛時(shí)在積蓄力量一樣,人在人生低處時(shí)也在蘊(yùn)藏能量,一旦時(shí)機(jī)成熟,達(dá)到所需能量,就會(huì)石破天驚,沖擊下一個(gè)巔峰時(shí)刻。,不少人每天都在朋友圈里尋找“有用”的人,或者尋找一切機(jī)會(huì)結(jié)交有權(quán)有勢(shì)的所謂有用的人。今天的情形卻令人憂慮,一些教育者全力以赴的,正是以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)為目標(biāo)塑造學(xué)生。尊重事實(shí)、心存敬畏,珍視歲月長(zhǎng)河中凝結(jié)的“精神珍珠”,向歷史虛無(wú)主義大聲說(shuō)“不”,每個(gè)人才能成為負(fù)責(zé)任的現(xiàn)代公民。與擁堵的市區(qū)相比,行駛在一馬平川的高速路上,臨深履薄之心須臾不可無(wú)。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù),其制作過(guò)程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,一鍛一稱,直到斤兩不減,如此千錘百煉,最終鍛出高純度的器具。斗氣就是賭氣、撒氣、慪氣,往往你爭(zhēng)我斗說(shuō)氣話、發(fā)脾氣。人可以較真不可以較勁,可以紅臉不可以翻臉,斗氣就是在較勁和翻臉。關(guān)鍵是需要有一個(gè)順應(yīng)人性、符合現(xiàn)代文明的判斷依據(jù)。、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,欲取得成功,必須與時(shí)代同步。隨時(shí)代變化的是“變易”,超越時(shí)代不變是“不易”。,在這份“眼光”的背后,必然靠著獨(dú)到的思維能力——分析力、鑒別力、判斷力等做支撐。尊重它、利用它,規(guī)律就會(huì)成為武器,使你如虎添翼,馬到成功;反之,輕視它,違反它,規(guī)律就會(huì)變成對(duì)手,使你碰得頭破血流、一敗涂地。同時(shí),還應(yīng)勇行、勤行、力行、嚴(yán)行,培養(yǎng)全方位的行動(dòng)素質(zhì)。30.“孔丘盜跖俱塵?!?。蒙田說(shuō):“在我們所具有的一切弱點(diǎn)中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的生存。古時(shí)候中國(guó)人對(duì)孩子的要求是不恐智不達(dá),惟恐德不修。?狄德羅這樣描述:“人類既強(qiáng)大又虛弱,既卑瑣又崇高,既能洞察入微又常常視而不見(jiàn)?!扒疲f(wàn)家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美!”男孩說(shuō),“要是沒(méi)有電,沒(méi)有現(xiàn)代科技,沒(méi)有高樓林立,上哪兒看去?”老人領(lǐng)首,又沉思搖頭:“可惜滿天繁星沒(méi)有了。當(dāng)東北虎在人們的追捕聲中發(fā)出絕望的哀號(hào),當(dāng)一棵棵樹(shù)木在鋒利的斧口下轟然倒地,當(dāng)一株株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的呻吟,當(dāng)一座座城市在霧霾中迷失了方向,是我們應(yīng)該反思的時(shí)候了。這種美是由人類參與建造的,也是由人類以發(fā)展的名義在破壞著。幸而聰明的地球人懂得“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”的道理,他們正在為環(huán)保堅(jiān)持不懈的努力著。(一)本題材料從總體來(lái)看,男孩贊美現(xiàn)代科技帶給當(dāng)代生活的豐富色彩及便利,但爺爺?shù)母懈牛瑓s讓人看到現(xiàn)代科技帶來(lái)的一些負(fù)面影響,比如環(huán)境污染,并讓人格外懷想曾經(jīng)的往昔、古代,懷念那一塵不染的空氣、月華、星光和篝火……然而后者也有不足,后者享受不到現(xiàn)代科技文明帶給現(xiàn)代人的方便、快捷、繁榮、富足。由此考生可以確定立意,側(cè)重表達(dá)懷古之幽情,表達(dá)對(duì)自然的美的熱愛(ài)。一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼。④不得套作,不得抄襲。慈善方面的事件從汶川地震發(fā)生后就不斷成為熱話,學(xué)校里也有多有扶貧助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,時(shí)代改變,觀念也在變化。一個(gè)學(xué)生說(shuō):“很多事情看起來(lái)到達(dá)到了極限,實(shí)際上還存在很大空間。是的,很多事情看似到達(dá)了極限,實(shí)則仍存在很大的空間。蘇軾放棄了仕途,釋放心靈,到達(dá)了另一番天地,于是,便有了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,便有了“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”的淡然,便有了“老夫聊發(fā)少年狂,西北望,射天狼”的狂放,便有了“小舟從此逝,江海寄余生”的坦然。命題方式為材料作文。試想第二次倒沙子卻“若有所思”——學(xué)生們開(kāi)始能夠換一個(gè)角度思考問(wèn)題。比如說(shuō),歌頌?zāi)?,還是暴露呢?這就是態(tài)度問(wèn)題?!渍Z(yǔ)1河有兩岸,事有兩面。王志文是一位知名演員,從影幾十年,出演了不少為觀眾所喜愛(ài)的影視角色,但他一直不接廣告?!敬鸢浮坷模好餍谴灾乙?jiàn)首先應(yīng)該向拒絕代言廣告的王志文和河北女孩王心儀致敬,他們?cè)诶婷媲笆刈×俗鋈说牡拙€。在受托代言“霸王洗發(fā)液”之前,自己要求到生產(chǎn)地實(shí)地考察,并且親身試用幾個(gè)月才接下這一個(gè)廣告。王志文和王心儀給所有明星提了個(gè)醒,代言廣告可以,同時(shí)要堅(jiān)守自己的良知。寫(xiě)作時(shí)緊扣“廣告代言”這一中心,對(duì)人物的做法表明態(tài)度。經(jīng)檢測(cè)為“假冒產(chǎn)品”。當(dāng)希望破滅,血本無(wú)歸之時(shí),人們便不約而同地把怨氣投向了不負(fù)責(zé)任的代言明星們,而他們各自收入囊中的巨額代言費(fèi)也成了不義之財(cái)。結(jié)構(gòu)示例:《明星代言之我見(jiàn)》,議論文文體。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!敬鸢浮坷牧λ芗暗貛椭舜髡?qǐng)船工給自己的小船刷油漆,修船工刷漆的時(shí)候,順手補(bǔ)了船底的小洞,最終挽救了船主的孩子們。雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,但他留下的“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”以及雷鋒精神,始終相伴我們身旁。人的偉大并不一定在于做出轟轟烈烈的大事,力所能及地幫助他人也能孕育偉大,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),幫助他人,讓社會(huì)變成美好的人?!庇腥苏J(rèn)為“該贊美的不是貧窮,而是她克服貧窮的韌勁和堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于社會(huì)而言,如若每個(gè)人都能自信樂(lè)觀一些,那么整個(gè)社會(huì)都將少一些抱怨的負(fù)面情緒,多一些正能量的傳遞,面對(duì)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)將更有勝利的信心。此外,我們也應(yīng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),從困苦中感知人生經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自己成長(zhǎng)。比如:日常生活中人們認(rèn)為,貧窮就是缺乏錢(qián)財(cái),生活拮據(jù)困乏。另外,考生一定要明白《感謝貧窮》一文的真正內(nèi)涵,引文中有非常明確的表述“貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷?!?,那么我們就需要思考還可以帶來(lái)什么?從女孩高考707的高分來(lái)看,她沒(méi)有被貧窮的生活壓倒,也沒(méi)有在貧窮的生活中喪失了奮斗的方向。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。與人類極為相似的人類機(jī)器人索菲婭自曝愿望,稱想去上學(xué),成立家庭。你認(rèn)為人工智能是人類的福音還是噩夢(mèng)?根據(jù)自己的理解寫(xiě)一篇不少于800字的文章。  “貝蒂,我去上學(xué)了?! ∥艺两诟锌校鋈?,外面?zhèn)鱽?lái)一陣呼號(hào),緊接著是廝殺、喧鬧之聲?!翱死?!你想干什么?”我大叫,可發(fā)出來(lái)的只是“嗚嗚”的聲音。”  說(shuō)完,隊(duì)緩緩地降落到飛行物里。也可寫(xiě)出想象類故事、小說(shuō)或散文。主題應(yīng)是表現(xiàn)“智慧生命”的友善。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。凱勒說(shuō)過(guò):“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓,無(wú)私奉獻(xiàn)。在審題立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的構(gòu)成因素,然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來(lái)立意。9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所以誘惑是應(yīng)人的欲望而生,只要我們生活在這個(gè)世界上,總會(huì)有著許許多多的誘惑在我們身邊,不時(shí)地挑逗、打動(dòng)著我們的心弦。而消除欲望,就要堅(jiān)決拒絕誘惑。他們對(duì)誘惑的不同態(tài)度,決定了他們最后的成功與否。不管做什么事情,都要有自己的目的和目標(biāo),做事不能盲目,隨時(shí)變動(dòng),否則一事無(wú)成。堅(jiān)持,人生貴在堅(jiān)持,恒心鑄就成功。 ——羅曼?羅蘭⑤無(wú)論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我動(dòng)搖。雪盲癥,是由于眼睛視網(wǎng)膜受到刺激引起暫時(shí)性失明的一種癥狀?!敬鸢浮糠段模耗繕?biāo)讓人生更喜悅提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點(diǎn),才成功地解決了雪盲癥的困擾,可見(jiàn)找準(zhǔn)落點(diǎn)很重要?! ∮杏浾邌?wèn)圍棋國(guó)手常昊:“你在很年輕的時(shí)候,就已經(jīng)進(jìn)入高端領(lǐng)域了。信心是
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