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正文內(nèi)容

高三語文-高考語文圖文轉換知識歸納總結含答案(更新版)

2025-04-05 04:26上一頁面

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【正文】 們的樹冠都倒垂向地面,形成一大片“液體”,仿佛不斷波動的浪脊。同時注意運用適當?shù)男揶o手法。(2)分清句間上下文的邏輯關系,確定句子的性質(zhì)。再看文段中張生的回答“我是自由行旅客”,可知第一處應該補寫“你是旅行團成員還是自由行的旅客呢?”;第二處依據(jù)張生問“我應該怎么辦呢?”客服的回答應該順著“自由行旅客”的箭頭接著往下走,應該補寫“應該在當?shù)鼐炀謭缶瘋浒覆㈤_具證明”;第三處依據(jù)張生問“我已經(jīng)在當警察局報了警了,我現(xiàn)在要做什么?”,再查看流程圖最后兩項補寫“你帶著護照丟失證明來使館辦理,15日后即領取”。就圖畫來說,要做好“讀”的工作,需要先有一個整體把握,即對圖片有個綜合把握。14. 一縷柔波/自夢的深處緩緩而來/潤濕心底干涸的歲月/槳聲燈影/凝成歲月傳奇/血管里注滿江南的多情/旖旎纏綿 【解析】【分析】該題考查圖文轉換。贊成,可從師生關系、教師隊伍專業(yè)建設或學校聲譽等角度闡釋。解答此類題目,要在整體感知新聞內(nèi)容的基礎上,先確定新聞的導語,然后依照“人+事”的模式概括,連綴成一句話再加以精簡。 (2)本題:表格主要記錄的是兩年各項目的測量平均分,結合表格后“各項滿分為100分。12. (1)高校新生體測整體薄弱(有待提升),部分項目成績堪憂。雞鴨也是非常不服氣,“就因為他們是寵物嗎?”而站在中間的貓狗卻滿臉笑容、得意洋洋地舉著牌匾“禁吃貓狗”,漫畫描述了兩種不同群體的不同反應,委婉地諷刺了部分人對寵物的過分偏愛。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要學會由“實”及“虛”,由表及里。 故答案為:⑴這張圖里有一個鼠標,連著一個木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內(nèi)容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。①根據(jù)圖片橫向比較,“十二五”%%, %%,%%,據(jù)此可知覆蓋比例在免書本費方面遠遠超過免費午餐、貧困生補助。首先要讀清圖示的標題注釋,看清楚題目要求,明確陳述對象是什么。 故答案為: 學生進入選課系統(tǒng)后,需先閱讀學校發(fā)布的選課公告和排課公告,然后開始選課,在系統(tǒng)顯示選課結果后完成選課;如果想要重新選課,退課后重復選課過程。本題最終可整合成:大國內(nèi)生能力是大國利用本國資源優(yōu)勢推動經(jīng)濟增長和利用本國的市場優(yōu)勢拉動經(jīng)濟增長的國家發(fā)展能力。【點評】⑴此題考查病句的辨析能力。社區(qū)發(fā)放的防疫宣傳材料,內(nèi)容分為兩部分:傳播途徑和預防指南。語句⑦,句末應添加“的問題”。 【解析】【分析】本題抓住“夢想”這個重點,在改革開放40周年,和新中國成立70周年的時代背景下,結合 “幸福”“復興”“車票”“奮斗”“追夢人”等關鍵詞寫作;文字要體現(xiàn)抒情性,運用比喻、排比的手法,注意字數(shù)要求,不少于80個字。 示例二:右圖表示西方人喜歡獨處,追求個性自由?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、高考語文圖文轉換1. 示例一:左圖表示中國人喜歡群居,集體意識很強。比如,②________,因為夏天溫度很高,細菌很容易在茶水中生長繁殖,如果我們喝了隔夜的茶水,③________。頰窩位于響尾蛇的鼻眼之間,對熱十分敏感。 例:望是此時相望不相聞,愿逐月華流照君,望一縷故人的依戀。 斗室因此,③________,又有詩人的情趣,雋永厚樸,耐人尋味。近年來,②________,但也要清醒看到,我國是世界文物大國,又處在城鎮(zhèn)化快遠發(fā)展的歷史進程中,文物保護工作依然任重道遠。18.閱讀《熱愛生命》片斷,運用適當?shù)男揶o手法擴展其中劃線的句子,使之具體、生動、豐滿。導致老人固執(zhí)的原因是多方面的。我應該怎么辦呢? 張生:你好,我正在羅馬旅行,我的護照丟失了,我應該如何補辦護照呢?要求:不少于6行,不超過10行,有詩味且與圖畫內(nèi)容契合,有較好文采。 若將表格內(nèi)容刊發(fā)為新聞,請擬寫一個標題,不超過25個字。說不定個別吃貨看了,耳邊已經(jīng)響起“要一只還是半只”的招呼聲了。請根據(jù)流程圖,選擇一種抽樣方法,替該中學設計一個具體調(diào)查方案。⑨快遞需在小區(qū)門口區(qū)域由業(yè)主自行領取。你作為高三學生,關注疫情,居家防疫,也參與到了這場不同尋常的全民抗疫戰(zhàn)中。②主動配合相關部門,開展防疫安全排查工作,③落實“早報告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離”要求。 4.研究大國經(jīng)濟發(fā)展時,常會用到“大國內(nèi)生能力”這個術語。 8.請你分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。 這種別針一改常見的“體育跑道”形狀,把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨。 (2)試闡述作者設計這幅漫畫的用意。委婉諷刺部分人對寵物的過分偏愛提醒讀者應該愛惜所有動物的生命 某省高校新生體測成績統(tǒng)計情況某省高校新生體測成績統(tǒng)計情況年度項目總成績肺活量50米跑坐位體前屈立定跳遠引體向上/仰臥起坐1000/800米跑2017平均分(分)2018平均分(分)各項滿分為100分。 2019年11月18日,某高中在學校官網(wǎng)上公布了該校2020年第一輪教師招聘擬錄人員的公示名單。 使館客服:你好,①________?不同的情況補辦方式不一樣的。 使館客服:②________。每處不超過15個字。這不是害怕他會束手無策地死于斷糧的恐懼.而是害怕饑餓還沒有耗盡他的最后一點求生力,而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。20.請任選一個情境,寫一則不少于 150 字的片段描寫。 23.《再別康橋》中詩人選取了“云彩”“金柳”“夕陽”“波光”“艷影”“青荇”等詞語,描繪了康橋明凈動人的畫面,同時也表達了作者對母校的一片深情。其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動,假設你的作品入選,請你擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語。熱定位器有著廣泛的用途,如將熱定位器安裝在導彈上,就可以根據(jù)敵機發(fā)動機所散發(fā)的熱量進行準確定位,然后將敵機擊落。藥劑產(chǎn)生抗藥性的原因大致有兩種:①________,例如,鎮(zhèn)痛藥嗎啡作用于腦神經(jīng)細胞中被稱為阿片受體的蛋白質(zhì),起到鎮(zhèn)痛的作用。這有助于保護隱私、形成獨立人格,但不利于情感交流和互助合作。本題由“說明圖畫寓意”可以處理為漫畫題。只要我們精誠團結、共同奮斗,就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢就一定能夠實現(xiàn)。 【解析】【分析】(1)本題考查語言表達的能力。語句④,刪除“嚴禁”(或刪除“杜絕”)。做病句題時還要善于總結病句題常見的具有典型特征的病句類型,例如碰到介詞開頭的語句往往關注是否缺少主語;碰到語句中有雙面詞“能否”要關注前后是否搭配對應等,便于快捷判斷病句。完成這類題目,首先要理清內(nèi)在聯(lián)系,重點把握事理上的因果關系,注意發(fā)展變化所依賴的條件。 示例二:本次調(diào)查目的是了解本校高一年級學生體重情況,調(diào)查對象是高一全體學生,采用隨機抽樣法,隨機抽取若干同學,統(tǒng)計整理抽樣數(shù)據(jù)后對數(shù)據(jù)進行校正、拓展和有效性檢驗,最后得出學生體重情況。注意,這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準確。 故答案為:① “十二五”時期城鄉(xiāng)基本公共教育服務的覆蓋比例在免書本費方面遠遠超過免費午餐、貧困生補助。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。 【解析】【分析】(1)本題畫面中出現(xiàn)了三個關鍵點:鼠標、工人和寫字的筆,所以答案應扣緊他們之間的關系進行闡述。畫面內(nèi)容用說明性文字表達,言簡意賅按照一定次序描述。 【解析】【分析】首先仔細觀察示意圖,找到圖表表現(xiàn)的對象,對象是“我們身體的特別性狀”,內(nèi)容是兩個方面,一是“與直立行走和奔跑有關的性狀”,一是“為使用和制造工具而進化出的性狀”,然后根據(jù)上面的數(shù)據(jù)(或年代)的變化總結規(guī)律,從“400萬年前”“190萬年前”等年代的推移和身體的變化中可以得知,我們身體上的許多性狀是逐漸出現(xiàn)的。故答案為:A【點評】本題考查學生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。③從提升體測工作的有效性考慮,高中學校應該建立健全一套符合本校學情的體測工作考核制度,如將體測成績與師生各類考核如評優(yōu)評先等相關聯(lián)。 ⑵①從提升體測成績的平均分和合格率考慮,高中學校應加大宣傳與引導工作,積極利用體育課等時間提升訓練效率,加強訓練力度。這是一道開放性的探究題,解答此題,要首先明確自己的看法,然后根據(jù)自己的觀點,結合著文本的具體內(nèi)容,聯(lián)系現(xiàn)實生活,闡述自己的理解與看法,只要能言之有理即可。 故答案為:贊成:高學歷教師不僅是用來改變教育績效的,更是用來改變教育績效標準的;高學歷教師不僅是用來提高課堂教學水平,更是用來充實學校教育內(nèi)涵,實現(xiàn)對學生成長的高位引領。同時要注意圖表細節(jié),留意方位,按照順序,采用恰當?shù)谋磉_方式。最后表述答案時,字數(shù)有限制。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。18. 狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去,在空中交織成一片危險的羅網(wǎng),好像伸手就可以摸到,嚇得他不由舉起雙手把它向后推去,仿佛它是給風刮緊了的帳篷。第二空從后面的“但”轉折的內(nèi)容可知,前文應該是說取得的成績;第三空是一個總結句,總結文物保護工作的重要性,從句式上看,結合后文的“而是”,所以第三空可填“物保護不是單項弧立的工作”。不,它們不會示弱。并且掌握好點面結合,詳略關系等。不,它們不會示弱。21. 陶淵明的詩便富有理趣;而是從具體的生活出發(fā);他的詩既有哲人的智慧(有理趣)【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結尾嚴密。我盼望魚簍里裝滿一簍肥魚,在這個初春的時日,給阿媽煮一鍋清魚湯?!军c評】本題考查續(xù)寫的能力。第三步,根據(jù)題目要求,運用聯(lián)想和想象,將第二步中組成的句子豐富起來,創(chuàng)設一種感傷情境,合理運用比喻和擬人的修手法,恰當?shù)乇磉_一個主題。②中國結:一根紅繩,從中華文化的深處走來,帶來祖先的記憶和祝福,在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}要給自己創(chuàng)作的短視頻作推介語,可以從“戲曲、中國結、餃子、書法”中任意一個為素材進行擬寫,注意三方面:一是符合推介語特點;二是至少運用一種修辭;三是字數(shù)90左右。這是年節(jié)時人們廚房里發(fā)生的情景。25. 冬日的夜晚,萬籟無聲。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 故答案為:望是今夜月明人盡望,不知秋思在誰家,望一彎游子的思念;望是會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼,望一懷壯士的豪情;望是民望之,若大旱之望云霓也,望一泓農(nóng)人的期盼?!军c評】此題考查擴展語句的能力。具體補寫時,害要注意題干中對于字數(shù)的要求——每處不超過18個字。②根據(jù)后面“因為”“如果”的內(nèi)容判斷,應與“夏天隔夜的茶水”
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