【正文】 時，老人對我們說：“以后不再送你們過河了，你們要記住，好好讀書。后來他得病去了，我一直感到對不起他，我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”，卻已經(jīng)到了這邊。冬天很冷，河面結(jié)了一層厚厚的冰。9．擺渡老人李文忠①讀中學(xué)時，學(xué)校設(shè)在鄰村，與我們村有一條河隔著，便認識了那擺渡老人。（言之有理即可）8．1.③老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔。 、對生活失去信心的女孩，在老師的關(guān)懷、教育下，走向陽光、走向自信、走向成功。他微笑著聽完，遞給她一張紙片。他問：“這些花你認識多少？”“大都認識。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上，對著窗外發(fā)呆。春天的陽光依舊透過窗臺，照耀在每個孩子純真的臉上。1. 在不使用“猝不及防”和”狹路相逢“兩個詞語、又不改變原段意思的情況下，請重寫第③自然段。幾個動作，在瞬間內(nèi)一氣呵成，讓人忘記了這竟是一頭野牛。但我發(fā)現(xiàn)，鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機四伏，它們歡快地向前奔跑，距離隊伍越來越遠，卻離獅口越來越近。⑷略。⑶理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。那是兩個稚嫩的山雞，對保護自身安全還一無所知，對他響亮的腳步聲竟充耳不聞，繼續(xù)在山巖上嬉鬧。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。（2）、（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。C．希望得到，謀取。 螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照明。【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。（4）有的時候幫助別人也是一件很快樂的事情。 看著小男孩蹦蹦跳跳地向電影院走去，我抬腕看了看表，離開映正好還有五分鐘?！爸x謝叔叔！”我悠閑地向電影院走去。（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。所以“期盼”的近義詞是“期望”。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的，需要平時學(xué)習(xí)積累的時候細心區(qū)分記憶。 星期六）（1）辨字組詞。我知道哭會有幫助，可是我不能哭。（二）《安妮日記》一則（一）安妮的一生這本書記錄著安徒生的偉大童話和不朽生命的永恒節(jié)奏,溫暖了兒童的純真世界,在孩子們的心靈中播撒真、善、美的種子,更直抵成人心靈深處?！毒奕说幕▓@》通過巨人前后表現(xiàn),說明了“沒有孩子的地方就沒有春天”。刀落下的地方,浪花迸發(fā)出一道耀眼的紅光,好像一滴滴的鮮血從水中噴濺出來。春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。佩戴軍刀　接受教育　學(xué)習(xí)美德　舉行婚禮　宣布喜訊　托著披紗　忍受苦痛　撫弄頭發(fā)　恢復(fù)原形　刺進心臟?、菪揎椩~:可憐巴巴的樣兒　漂亮的花園　刺骨的寒風(fēng)　美麗的鮮花　明媚的陽光　可怕的訓(xùn)斥　冷酷的心　飄揚的旗子　閃亮的軍刀　烏黑的長睫毛　深藍的眼睛　羞答答的新娘　貴重的銀燈　神圣的儀式21牌:右上部分的一小撇不要丟掉。i)　砌(q236。②根據(jù)詞語歸類寫出相關(guān)詞語。我和同學(xué)們比賽種向日葵,我家里的那幾棵長得又瘦又長,上面頂著一個小腦袋,可憐巴巴的樣兒,比誰的也比不上。小人魚親吻著王子的手。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了?！秾毢J的秘密節(jié)選》一文經(jīng)?？疾橄胂蟮男揶o。c 安妮 最親愛的吉蒂： 斯________ 狐________（2）寫出下面詞語的同義詞。先理解詞義再寫近義詞。（5）談自己的看法，我們可以根據(jù)文章的主旨和哲理，合理運用自己所學(xué)的知識，聯(lián)系自己的生活實際學(xué)以致用。一張電影片等退票的人很多，我剛走近電影院，不少人湊上來問我有沒有余票。 “沒什么。感情，一般很豐富。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。 ①漫游________A．滿，遍。發(fā)光是為了找 同伴，同時也避免夜間尋食的鳥兒吃掉它。 故答案為：（1）①C②B（2）它的光是涼的，很柔和，不會燒手。5．閱讀下文，回答問題生命的呵護他也怔住了，這驚心動魄的一幕像巨錘砸在他的心頭，獵槍從顫抖的指掌中滑落在地……（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。被小動物的母愛所感動了。故答案為：⑴塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見；使人神魂震驚。⑵此題主要考查概括段意的能力。小野牛在河水里掙扎著，幾只獅子一起咬住它，它們要把這個戰(zhàn)利品拖上河岸來享用。⑦眾野牛如風(fēng)而至，把幾只獅子團團圍在中間，一頭野牛開始狂追一只獅子，這畫面讓人畢生難忘：在強悍的猛獸面前，這頭食草動物的溫順軟弱已經(jīng)蕩然無存，它吼聲如雷，似威武的戰(zhàn)將；而那獅子的威風(fēng)，早已消失殆盡，它在這頭野牛面前落荒逃跑。⑩我看了攝像機上時間，從小野牛落入群獅之口，到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生，這一過程只有短短的8分28秒。沒有人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。她的生活一片狼藉。沿著小路，他來到她的身前。他微笑著，看她在盤點花名時慢慢活潑起來，顯然，她在環(huán)視花朵的同時，也漸漸沉漫于百花爭艷的美景中。她也曾問過一個憂郁的孩子，為什么花朵都會春天競相開放？次日，當那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案時，她將當年老師給她的那張紙片遞給了那個孩子。：用比喻的修辭形象地寫出了老朱離開這山那天身姿的沉穩(wěn)挺拔，和前文的“弓著腰”“顫顫巍巍”形成鮮明對比，說明老朱要用自己最好的姿態(tài)告別守護多年的山，體現(xiàn)了他對這山深深的感情。渡船只要一近岸，大家便________地向船上躍去。我們往往因此耽誤了早讀，但我們都挺愿意。昨天聽學(xué)校說耽誤了學(xué)生上早讀，今天我就起了早?？粗先说谋秤?，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的?！跋Ｍこ獭卑沿毟F的孩子擺渡到求知的校園。（合理即可）