【正文】 題考查學(xué)生對名句名篇的識記的基本能力。8．（1）A（2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個短語單獨成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑；②三個分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語前置，使得主語“人們”和謂語中心解析： （1）A（2）①原文以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個短語單獨成句，有強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑；②三個分句構(gòu)成排比句式，更整齊，更有節(jié)奏感和韻律美；③原句狀語前置，使得主語“人們”和謂語中心詞“相信”靠近，使句子結(jié)構(gòu)緊湊，更易于理解句意。 故答案為：（1）舒：能夠舍棄了狹隘的自我，才能讓生命如行云流水一般自由舒展。鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。示例三（郎平）：她像一支利箭，把拼搏精神射向遠(yuǎn)方，詮釋了奮斗的內(nèi)蘊；她像一只蜜蜂，把無私奉獻(xiàn)注入體內(nèi)，抒寫了人生的贊歌；她像一支號角，把青春追求融入樂聲，喚醒了大國的夢想。 示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默解析： 示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠(yuǎn)方，像一艘巨輪，開拓著前進(jìn)的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨特的力量。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。 故答案為：康橋，你的柔波水草，你的軟泥青荇，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？ 【點評】此題考查學(xué)生仿用句式的能力。語境說的是鄰居們不太謙讓、惡語傷人而影響團(tuán)結(jié),所以,主題突出的是團(tuán)結(jié)和謙讓。忌重字合掌，合掌就是上下聯(lián)意思重復(fù)?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文語言表達(dá)1．柏節(jié)松心宜晚翠；童顏鶴發(fā)勝當(dāng)年；海上蟾生情共寄；天邊鳥倦念當(dāng)歸 【解析】【分析】此題注意“賀壽”和“中秋節(jié)”的習(xí)俗。20．新聞點評就是用簡約的文字對新聞進(jìn)行評論，請點評下面的這則新聞。 入選 ， 還能配以各種皮影特技和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中19．閱讀下面的文字，完成下面小題。詞義的演變是指________。16．下面是張民為兒子的婚禮向李先生發(fā)出的請柬，請從內(nèi)容表達(dá)方面找出五處不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⒓右愿恼Ｇ噍锼卦谌梭w內(nèi)半衰期（藥物在生物體內(nèi)濃度下降一半所需時間）很短，僅1至2小時，而臨床推薦采用的青蒿素聯(lián)合療法療程為三天，青蒿素真正高效的殺蟲窗口只有有限的4至8小時。要讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求，③________，使正確的生態(tài)正義感、生態(tài)榮辱感、生態(tài)親和感成為全社會共同的價值遵循。 ①________。 引用（2）文中畫線的句子可改寫成：“人們在生活觀念解放過程中，相信多元化的服飾是使社會活躍化、生動化的色彩與表情，是讓思想觀念解放的面容。 對偶 ） 時尚設(shè)計的重要藝術(shù)語匯是色彩。時尚踐行者的努力讓人間處處存在和諧的色彩交響，____________________________ ， 都是一個不可或缺的聲部元素。（至少運用一種修辭方法） （例）俗：人只看到地上的谷物，而看不見空中的云朵，那就俗不可耐了。焦裕祿 要求：體現(xiàn)景點或意象特征；句式與例句一致；運用擬人和反問的修辭手法。②中秋節(jié)對聯(lián)：________。 童顏鶴發(fā) 宜晚翠 情共寄①賀壽對聯(lián)：________。所謂“996”，是指從早上9點工作到晚上9點，一周工作6天，代表著中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化。 上聯(lián)：庭前廣種虛心竹下聯(lián)：________4．教材中的許多文化景點或文學(xué)意象，常常會引發(fā)我們的情思，請仿照例句寫二句話。不超過90個字。請你參照示例，從“舒”“鴻”“墨”三個字中任選一個，拆拼漢字用富有文采的語言描述它。 在時尚領(lǐng)域，服飾文化是一種極具流行感的文化體系，具有很強(qiáng)的傳播性。 排比 比擬 （1）上聯(lián)：________下聯(lián)：九萬里開放筑新篇章 （2）上聯(lián)：革故鼎新，令江山煥彩下聯(lián)：________ 11．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。 13．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。②________，才能明確對自然生命共同體的生態(tài)擔(dān)當(dāng)。2019年，①________。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生抗體具有免疫力之后，這種病毒對人類的威脅也就很小了。每處不超過20個字 詞語的替換也是詞匯演變中的一種常見現(xiàn)象，比如封建社會官吏的“俸祿”就被“薪水”所替換，而“薪水”后來又被“工資”所替換。要實現(xiàn)兩岸和平發(fā)展，關(guān)鍵在于雙方確立堅持“九二共識”、反對“臺獨”的共同政治基礎(chǔ)，沒有這個定海神針，________，甚至徹底傾覆。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能（1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?一枝獨秀 入選，也為許多外國人所迷戀，被親切地稱為“中國影燈”。在此之前，日本援助物資上寫著的其他幾句話，如“山川異域，風(fēng)月同天”、“豈曰無衣，與子同裳”、“遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來”等，也在中國民眾間廣為傳播。要詞性相同，位置相同，要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。寫給鄰里之間，“庭前”對應(yīng)的可以是解析： 院里休栽帶刺花 【解析】【分析】本題給定上聯(lián)是“庭前廣種虛心竹”，要求寫出下聯(lián)。再從結(jié)構(gòu)、手法上看，注意修辭要求。解答這類題目，先要審題，明確題干的要求，如本題題干是“在《三國演義》《家》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。6．示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠(yuǎn)方，像一艘巨輪，開拓著前進(jìn)的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨特的力量。示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默默耕耘在田疇，讓地球戰(zhàn)勝饑餓；他像一朵白云，緩緩漂浮在天空，讓名利遠(yuǎn)離自己；他像一只蝴蝶，翩翩飛翔于叢林，讓夢想抵達(dá)花叢。（解析： （1）示例：舒：能夠舍棄了狹隘的自我，才能讓生命如行云流水一般自由舒展。因為兩聯(lián)相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，而下聯(lián)的“冰雪”是名詞，上聯(lián)的“冬去”是主謂結(jié)構(gòu)，下聯(lián)的“融化”是動詞，上聯(lián)的“春來”是主謂結(jié)構(gòu)，兩個詞語結(jié)構(gòu)不同，可以把“冰雪融化”改成“冰融雪化雪化”；根據(jù)“仄起平落”的原則，上聯(lián)“飄”是平聲，可以改成“舞”或“綠”。對聯(lián)講究的是字?jǐn)?shù)相等，平仄相對，結(jié)構(gòu)相同，詞性相同，仄起平落，內(nèi)容相關(guān)，然后進(jìn)行判斷，利用對聯(lián)的特點，說明理由即可。 （3）①每個人都是演奏者；②是在漫長的歷史進(jìn)程中形成的。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源文本。第③空：根據(jù)上文的分析，不同質(zhì)量的胎泥燒制的瓷器用途不同，以及下文“胎泥質(zhì)量越高”，可見，瓷器的用途越重要。14．屠呦呦團(tuán)隊在該領(lǐng)域取得新突破；以規(guī)避敏感殺蟲窗口；一是適當(dāng)延長用藥時間”以及“耐藥蟲株充分利用青蒿素半衰期短的特性，改變生活周期或暫時進(jìn)入休眠狀態(tài)”，推斷出此處應(yīng)該填寫表示“以規(guī)避敏感殺蟲窗口”意思的句子。要求語意連貫,邏輯嚴(yán)密,還要注意字?jǐn)?shù)的限制。 故答案為：它可能變得無害；總是有輸有贏 ； 還取決于人群的免疫力【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題選出符合語境的答案。17．詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡；舊事物的消失是舊詞消亡的一個主要原因。第一個空對應(yīng)“新事物的出現(xiàn)是新詞產(chǎn)生的一個主要原因”，填入“詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡”；第二個空對應(yīng)“等詞語都隨著舊事物的消失而不用了”，填入“舊事物的消失是舊詞消亡的一個主要原因”；第三個空對應(yīng)，同樣是一個“坐”字，我國古代人的“坐”的姿態(tài)和現(xiàn)在就完全不一樣。第二處，后文“民族弱亂是兩岸同胞之禍”是從反面論述，關(guān)鍵詞“反之”提示前文與后文的論述角度相反，即前文是從正面論述，與后文“民族弱亂是兩岸同胞之禍”形成鮮明的對比。語句補(bǔ)寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達(dá)題型。表現(xiàn)：表示出來。“當(dāng)選”“入選”都有選上的意思，而“入選”還有入圍之意，用它更合適。 故答案為：（1）C；（2）B；（3）D；【點評】（1）本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。 （3）本題主要考查辨析并修改病句的能力。 【解析】【分析】該題著重考查考生分析問題的能力和語言運用的能力。就像在刻不容緩的援助中，并不妨礙寫上一句“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，事態(tài)緊急，但善意、體諒、同情也不是就無