【正文】 作文生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語?？芍^兼容并蓄無所不包。我想我已經(jīng)明白了，爸和媽的幸福，在平凡的日常生活中，在瑣碎的柴米油鹽里，也在那條他們一起走了二十年的路上。真的嗎？難道是我自己一直都錯了，一直都不明白他們所謂幸福，那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃（畫）上等號的“幸?！?，一直就在他們身邊嗎？我開始尋找，尋找幸福。爺爺又在熬藥了，我不再逃避，“乖囡囡，快讓藥氣熏一熏才好呢！”藥香如蝶，滿室蹁飛，滿室氤氳里，是爺爺慈祥的笑容，和我理解的沉思。于是從家中破舊的中草藥圖典里認識了許多美麗的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用?？僧斈且豢|縷藥氣逐漸彌漫整個屋內(nèi)，我卻厭惡地遠遠躲避。而我們需要的。 面對當今的文化危機，我們足有放下身架，認真反省，好好總結(jié)，然后以求真務實之態(tài)，追求真善美，做好求實做支的工作，引領(lǐng)人們、社會遵從真善美，追求真善美，讓社會更真、更善、更魅!走進書店時，別以為書越多越好，其實，這也是一種危機……這也是一種力量微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰是那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量…… 如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量! 那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助?！彼脑娮肿终娼?，首首真情。在打造一種如花似霧的成功學，使人們追求不知何在的虛無飄渺的成功。我仿佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容……這也是一種危機某曰，跟同學一、起到某書店看書。　　沒有問題也是一種問題，在這場奶粉風波中，小品牌和國外品牌基本沒有被波及，正是因為他們不“免檢”。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的?！　∵@些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮??！　羌曳疾皇鞘ト?，也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活。在離5　　5看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。　　“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。要分析提示語。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，材料對命題進行了闡釋，我們可以“留心世事”“留心自然”，“留心高山”我們可以發(fā)現(xiàn)高山的壯美，留心大?？梢园l(fā)現(xiàn)大海的壯闊。為了我們?nèi)〉靡粋€好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。初三學生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時間，在反感中壓縮睡眠的時間。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然，不再失去色彩。本文的敘述樸實之中見清新，平淡之中顯波折，水到渠成的點明了“綠地”的內(nèi)涵，讀來自然而然，細想則合情合理。作文的文體適合寫成記敘文或散文?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。我無人傾訴，便把這些一股腦兒地寫進日記。 第二天我起得特別早，第一個來到教室，從兜里掏出小發(fā)卡，學同學們的樣小心地別在頭發(fā)上，高興得不知抬頭還是低頭好?！敬鸢浮俊纠摹课倚闹械哪且黄G色我是一個在城里長大的女孩，卻從未真正享受過城里的生活只因我頂著“外來務工子女“的帽子。點睛：明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點。你輕輕地推門而進，“兒子，陪我到下面買點水果。適應性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分數(shù)，腦子一片空白，想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動碧綠的水草。她是一個溫柔善良、愛女兒、關(guān)心他人的人。請你以《那一天》為題，寫一篇記敘文，不少于500字。⑦蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……，文中A、b兩處的括號里應填入的詞語分別是（ ）和（ ）。②我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（A）：“小姑娘！”側(cè)過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎？”我笑笑，搖搖頭。 ：長大。天帝使我長百獸；今子食我，是逆①天帝命也。父親的表里邊真是好看。：人固有一死，或_________，或________。（4分）如果你是小鳥，那快樂就是一片郁郁蔥蔥的樹林；如果你是_________，那快樂就是___________________________________；如果你是_________，那快樂就是___________________________________。（13分）。吐溫的作品，文中共記敘了湯姆的三次歷險故事。，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。（14分）（ ） 攪和 通霄 萬不得已 聊天 遠眺 不可思議 驚惶 幼稚 司空見慣 倒霉 唯恐 濤濤不絕“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)相同的一項是（ ） （ ）特別是有時候，食物本來很清潔，_________由于手的不潔凈，_______菜刀、案板、抹布的不清潔，_____________致使人的身體受到細菌的侵害。當我們以后回來時，老師，無論我們長得多么高，多么大，_______?。。浚。? ）A.《匆匆》的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時光稍縱即逝，應珍惜當下。（3分）彩：①各種顏色；②彩色的綢子；③稱贊、夸獎的歡呼聲。省氣象廳因為根據(jù)氣象預報及時向各市，縣民政部門發(fā)布了預警信息，所以跟蹤了解了各地受災的情況。（5分）沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。”這個“東西”是指_____________?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。她不認識我，憑什么送我蘋果呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。 、愉快 （2）“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”的原因是（ ）。它還有一個“特異功能”，晚上光線不足時，只要按下旁邊的按鈕，表盤上便亮如白晝，特別神奇！六、（一）1.（1）A （2）A2.（1）現(xiàn)在你吃我，就是違抗天帝的命令啊。（開放性題目，言之有理即可）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。坐在寫字臺前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。對此，我似懂非懂。如此題的寫作重心就應放到“那以忘卻”上，寫出“難以忘卻”的原因。作為女生，我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮，來換取同學的認可和老師的在意。 “讓我看看。 那天我早早來到學校，因為第一節(jié)是她的課?！緦忣}】這是一個帶有材料的命題作文，題目“我心中的那一片綠色”中“綠色”是關(guān)鍵詞，結(jié)合材料中對綠色含義的闡釋，在構(gòu)思時一定要打破一般認識，這里的“綠色”可以是實實在在的具體事物，如一株小草、一片綠葉、一盆綠色植物等。女孩渴望被人尊重，渴望與同伴平等相處，甚至為此不惜主動的改變自己。潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著，沒有人知道，在這片無邊無際的天空中，這朵云會飄向何方。 命題作文對現(xiàn)實的針對性較強，因此，審題立意要聯(lián)系聯(lián)想自己的人生經(jīng)歷和社會生活（包括社會熱點等）?！敬鸢浮苛粜男r候，老師告訴我們，處處留心皆學問，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。在學校，我們要學會留心。學會留心，你會注意到公共汽車上讓座的人越來越多，自己身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人時，你就再也不會無動于衷；學會留心，你會發(fā)現(xiàn)趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待，充滿了無奈，甚至是絕望，你就再也不會嗤之以鼻；學會留心，你會發(fā)現(xiàn)我國還有很多貧困地區(qū)的兒童衣食不足，上學更成為一種困難，你就再也不會抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款…… 請學會留心吧！在家中、在學校、在社會，我們都要學會留心。點睛：材料加命題作文，首先應審題：通過對材料的理解，對提示語的分析和對寫作要求的了解，來弄清命題的意圖。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）?！　]有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。　　忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛?！　∥业牟┛秃涂臻g上有一張照片，它也是全國人民非常熟悉的：一個男子將因地震而亡的妻子綁在身上，騎摩托車將亡妻送回家。在很多人眼里吳家芳不再是好男兒，而只是個虛偽的小人。我們無非是希望災區(qū)人民早日從悲痛中走過來，然而我們做到了嗎？前面指責吳家芳的網(wǎng)友，他們做到了嗎？　　沒錯。這也是一種永恒永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步；也不只在于風聲從亙古而至的呢喃。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪Ｋ查g，也是一種永恒。當獲得了國家的信任后，為了利益，他們拋棄了良知?！　∷^樂極生悲，爬得越高摔得越慘，沒有問題所造成的問題，比曾經(jīng)存在過的任何一個問題都來得嚴重?？吹竭@情形，同學贊道：“真好，有這么多書看啊!”而我卻感到這是一種悲哀，也是一種危機!感到悲哀的不是書少，也不是書貴，而是“文學”泛濫的危機!自改革開放以來，我國經(jīng)濟日益繁榮，文壇也隨之激活。因為商業(yè)利益和功名利祿的驅(qū)使，我們的作家們“產(chǎn)量”越來越高，競相“放衛(wèi)星”?！备猩跽邉t“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須。我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達的一種力量。面對金融危機，從容不追，面對外國記者的犀利問題，他依然笑對。爺爺時常會像變戲法似的對哭鬧的我拿出幾枚甘草片，含在嘴中，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，于是忘記了藥鋪苦澀的氣味，嘴角微揚，暢想著在遙遠的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥，然后晾曬，品嘗…… 童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。兩人都在同一所醫(yī)院上班，科室僅隔了三層樓，幾乎每天都是一同騎著自行車去上班，又一同回來。我看見媽閑來無事時，為爸梳頭，梳著梳著便感嘆：“唉，怎么這么多白頭發(fā)了。屬于半命題作文形式。作為自主命題走在全國前列的福建省，今年終于和湖北省一道勇敢地吃了“半命題作文”這一螃蟹，引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流，這也稱得上是2009年福建語文卷的最大亮點。人們難免會碰釘子，碰釘子之后，就會產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中共同經(jīng)歷的。能力層級為表達運用E?！闭f罷，便拉起我的手離開?！帮L車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)”，身處于高中的我們仿佛每天都有四個季節(jié)的陪伴。人在高中，感受不一樣的高中生活人在高中，感受充實的高中生活人在高中，感受奮斗的高中生活人在高中，感受最美的高中生活可用素材：我心情復雜地走進了高中。盡管未來的路迷茫無知，我都不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程，像白云將自由托付給藍天，所以才能無拘無束；河流將目標托付給大海，所以才能堅定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅……高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明。想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細碎陽光?？傆幸惶?，我們也會如這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現(xiàn)心中最美的夢想。第四層，寫人在高中，教室寂靜如同冬天的夜晚，每一個人都在為了自己心中的夢想而拼搏。 勞動很重要，品味勞動的滋味也很重要?！疤觳胖皇?%的靈感加上99%的努力”。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，更能建立起一個完美的精神世界。先分析材料，所給的材料一共五句話，第一句話是說“勞動”的內(nèi)涵和分類；第二句話說的是勞動者是我們自己，同時，我們也見證別人的勞動；第三句話是勞動存在于任何時候；第四句話是說勞動不同的表現(xiàn)：勞動者、勞動對象、勞動方式、勞動環(huán)境……勞動滋味；第五句話是說勞動重要，品味勞動的滋味也很重要?？忌耆梢詫憽皠趧邮怯衅肺坏摹?，但如果沒有寫出“品味”，則有些偏題。既然是“品味”，就要品出“勞動”或酸或甜或苦或辣的某種味道，不能東拉西扯地泛泛記敘自己生命中某些時段的不同的“勞動”，那是沒有價值或意義的。其審題思路：A、添加語素，構(gòu)成語境。對于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。每天中午，我們都會在這個小小的角落里“并肩作戰(zhàn)”，一起加入網(wǎng)游戰(zhàn)隊攻殺對手。我選擇了借助網(wǎng)游來緩解自己的苦悶心情?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“角落”的解釋為“兩堵墻或類似墻的東西相接處的凹角”“指偏僻的地方”。表現(xiàn)民族文化的傳承：寫一些生活在偏遠山區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人默默堅守的故事（那個角落），表現(xiàn)重視民族文化傳承的主題。如此題可圍繞“珍惜同學友情”的主題行文，選擇生活中幾個片斷，表現(xiàn)同學之間互幫互助的真摯情誼。明天你是否會想起， 昨天你寫的日記。緣分讓我們相聚在一起，我們曾一起嘲笑班主任的身高，一起諷刺代課老師的長相，一起對著黑板上的錯誤哈哈大笑。這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎(chǔ)。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意。正在這時，隱隱約約地聽到敲門聲，原來是舅舅