【正文】 。惟富貴者而不得兼，然后貧賤之士，有以自足而高世。余報之曰：李侯可謂賢矣。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。突出了洞庭湖的壯闊。得無，怎能沒有。觀，景象。 ①覽物之情，得無異乎?②日出而林霏開，云歸而巖穴暝。巧妙是巧妙啊，多么殘忍??！”蜘蛛說：“為別人著想就做你；為自己著想的寧愿做我。【附參考譯文】表現(xiàn)出對蜘蛛的憎惡。B項，固然/頑固。⑦枵腹而營口：枵（xiāo），枵腹，空腹。此指所吐之絲。10．閱讀文言文，回答問題。 【附參考譯文】 涉及的詞語都是常見的文言實詞。以其故，人皆信服，凡所欲為無不如志?！钡贸觯旱谝豢諔睢白饔浘売伞?。②因為這樣的原因，人們都佩服信任他。余嘉其意，故為之記云。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。越明年，政通人和，百廢具興。因而在田上耕作，妻子在前。 ⑶本題屬于綜合考查題，考查閱讀文言文多方面的能力。 （3）ACD正確。D. ） A.”因釋耕于壟上，而妻子耘于前。霧氣消退，月光下湖水純綠，小船沿著白提停住。 【附參考譯文】 【乙】文中“霧消，月中湖水純碧”“堤柳郁為黑影，柳斷處乃見月”則運用了白描手法，間接地寫出了霧氣消退后，湖水和柳樹在月色的映襯下形成的美景。 （2）本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷。 ①念無與為樂者________②庭下如積水空明________③仿佛若中秋氣________④咸止而聽________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。余登錦帶橋，霞軒乃吹簫背月而行，入柳陰中，提柳蓊郁為黑影，柳斷處乃見月。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯，做此題時，要忠于原文。 （3） 吾人茍亦如此，不患不及古人也?。?）選文對書院的學者提出了什么要求？ 【答案】 （1）查驗，檢討；差錯，錯誤（2）我只要像這樣，就不用擔心我的品性不能達到古人那樣。昔有一士自課，每日必力行數(shù)善，或是日無善可行，晚即自慟曰：“今日又空過了一日。6．閱讀文言文，回答問題。復習時可以整理成冊，多翻多看，在理解的基礎上熟練記憶，這樣答題的準確率就會提高。結(jié)合文章內(nèi)容分析，當時大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，作者卻獨往湖心亭看雪，如果不是癡迷山水，怎么能如此？也表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致。 （2）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。②湖中焉得更有此人？（3）請簡要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。 崇禎五年十二月，余住西湖。我曾經(jīng)多次打仗多次逃跑。既可作答； ⑷本題考查分析人物形象。朋友之間相互理解、幫助和支持是非常重要的，如果沒有鮑叔牙的胸懷，管仲可能很難在歷史上留名；如果沒有管仲的雄才大略，鮑叔牙也許永遠只是一個商人。逐：驅(qū)逐。 （4）鮑叔是一個________的人，文章表達了管仲對鮑叔“知遇之恩”的感激之情 【答案】 （1）是；跑（2）C（3）愚；怯；無恥（4）識人大體（或察人準確） 【解析】【分析】（1）考查重點詞語。我曾經(jīng)多次做官又多次被國君罷免我嘗試多次做官又多次被國君罷免窮困：困厄，窘迫。 吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“何如（怎么樣）”等詞語，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。 ②以吝故不及________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。鞏性孝友… …少與王安石游，安石聲譽未振，鞏導之于歐陽修，及安石得志，遂與之異。 故答案為：⑴①取名；②酒杯；③潛藏； ⑵B。觥，古代用獸角做的酒器，這里翻譯成酒杯。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解，解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的主題思想，結(jié)合生活實際進行回答。 （2）這句話的大意是：況且我所率領的并不是平時訓練有素的將士，這即是所謂的‘驅(qū)趕著街市上的平民百姓去作戰(zhàn)’，勢必非把他們置于死地，使他們?nèi)巳藶楦髯缘纳娑鴳?zhàn)不可！所以應該這樣停頓：且信非得素拊循士大夫也/此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之/其勢非置之死地/使人人自為戰(zhàn)！ （3）韓信帶領的不是平時訓練有素的將士，因此他根據(jù)實際情況，變通戰(zhàn)法；并且他把戰(zhàn)士置于死地，讓他們?yōu)楦髯缘纳娑鴳?zhàn)，可以看出他通曉士兵心理。 啟示：①遇到艱難處境時，要敢于拼搏、不冒險；②處于逆填時。此何術也？”信曰：“此在兵法，顧諸君不察耳！兵法不曰：‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？且信非得素拊循④士大夫⑤也此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之其勢非置之死地使人人自為戰(zhàn)；今予之生地，皆走，寧尚可得而用之乎！”諸將皆服，曰：“善！非臣所及也。 ⑤士大夫：指一般將士（1）下列各組句子中，劃線詞語意思不同的一項是（B項，第一個“顧”：不過、但是；第二個“顧”：回頭看。啟示：①遇到艱難處境時，要敢于拼搏、不冒險；②處于逆填時。若聽茶聲然/皆若空游無所依（《小石潭記》）B. （2）A. 好像/好像。在平時文言文學習中，要特別重視并這類詞?！钡廴恢?。左右逢源客觀理性【答案】 （1）年輕；比得上（2）王安石為人怎樣？（3）敢于有所作為；不愿改正自己的過錯（4）D 【解析】【分析】（1）文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要求學生根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。 （4）分析曾鞏的為人，他對王安石的評價“安石文學行義，不減揚雄”“ 謂其勇于有為，吝于改過耳”可看出曾鞏能一分為二地、客觀地評價與自己看法不同的人。 ⑷本題考查考生對人物形象的理解。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。 死之：為公子糾而死。②三戰(zhàn)三走：我曾經(jīng)多次打仗多次逃跑。故選C。C； ⑶愚；怯；無恥； ⑷識人大體（或察人準確）。生養(yǎng)我的是父母，真正了解我的是鮑叔啊。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。問其姓氏，是金陵人，客此。 【答案】 （1）下雪；勉強；盡力（2）①我劃著一艘小船，裹著細毛皮衣，圍著爐火，獨自前往湖心亭賞雪。故此句可以翻譯為：我劃著一艘小船，裹著細毛皮衣，圍著爐火，獨自前往湖心亭賞雪。②湖中哪能還有這樣的人呢？ ⑶ 使用白描手法。注意重點字詞以及常見句式的翻譯。③跽：長跪。②這句話的意思是：即使思想沒有差錯。據(jù)此理解概括答題為：每晚靜坐反省此日言行之得失，每晚反思今日行善有幾。 ⑶本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。懷民亦未寢，相與步于中庭。月上吳山，霧靄溟蒙，截然劃湖之半。詒孫顧余：“此赤壁之續(xù)③也。（3）【甲】文描寫庭下月色與【乙】文寫月有何不同？ 【答案】 （1）考慮，想到；形容水的澄澈；秋日凄清、肅殺之氣；皆，都（2）①只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。 ②句意為：大庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明。 ②中重點詞語有 蓊郁【乙】文則運用了白描手法，“霧消，月中湖水純碧”“堤柳郁為黑影，柳斷處乃見月”寫出了霧氣消退后，湖水和柳樹在月色的映襯下形成的美景。 【乙】我吃完飯，和陳家的兩個書生霞軒、詒孫也出城泛舟，到湖上游玩。霞軒穿著白衣衫，站在月光底下，秋蟬聽到蕭聲，警醒并集體鳴叫，夜景清晰。居峴山之南，未嘗入城府。后遂攜其妻子登鹿門山，因采藥不反。荊州刺史劉表數(shù)延請/不能屈乃就/候之謂曰/夫保全一身/孰若保全天下乎D.B.（3）B 【解析】【分析】（1）根據(jù)句意和語法結(jié)構(gòu)斷句，這句話的大意是：荊州刺史劉表數(shù)次延請，不能使龐公屈就侯爵之位，說他；你保全了你一個人，為什么不保全天下呢?據(jù)此可知這句話的斷句方法為： 荊州刺史劉表數(shù)延請/不能屈/乃就候之/謂曰/夫保全一身/孰若保全天下乎 故答案為：⑴ A； ⑵ 世上多數(shù)人都給子孫留下危險，現(xiàn)在只有我留給后代平安，只是留的東西不同，也不是什么都沒有留下。 9．閱讀文言文，回答問題。 ①越明年________②增其舊制________③朝暉夕陰________④智暹慨然以經(jīng)營為己任________⑤為佛殿、三門________（2）翻譯下列句子。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。 （4）結(jié)合“越明年，政通人和，百廢具興。 故答案為：⑴① 到 ；② 規(guī)模 ；③ 日光 ；④ 修建，建造 ⑵ ①政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)全興辦起來了。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 【甲】慶歷四年（1044年）的春天，滕子京降職到岳州做太守。或早或晚（一天里）時陰時晴，景象千變?nèi)f化。智暹吃淡飯穿粗布衣服，所住的房子損壞但不修理，所得在人和物資都助治理景德寺。）：作代詞用，意為“其”，“他（它）”。B.故選C。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 蜘蛛對蠶說：“你飽食終日一直到老。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同? 【答案】 （1）日光；景象；如此……那么；茂盛；季節(jié)（2）①看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？②（早上）太陽出來樹林里的霧氣散開了，（晚上）云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。④句意為：好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。歸，聚攏。 故答案為：⑴日光；景象；如此……那么；茂盛；季節(jié) ⑵ ①看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？②（早上）太陽出來樹林里的霧氣散開了，（晚上）云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。 ⑷此題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。 【甲】（節(jié)選自歐陽修《浮槎山水記》）【注】①羽：陸羽，唐代著名的茶學專家。 【答案】 （1）酒杯；遮蓋；贈送；枕、墊或踩、踏（2）①醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守。遺，贈送。句意：并且那些隱居山林之人看待天下的樂趣，沒有一樣能使他們動心。 ②并且那些隱居山林之人看待天下的樂趣，沒有一樣能使他們動心。 【附參考譯文】 取盡天下的萬物，自己所想要的東西沒有得不到的，這是富貴的人的樂趣。13．閱讀下面的文段，回答問題。余入自大梁，平衍廣漠，古稱“陸?！保匾缘萌獮殡y，泉以得石尤難。揆估計崖之隔，以尋八尺為尋尺計，竟水之過，以數(shù)丈計，水行其中，石峙于上，為態(tài)為色，為膚為骨，備極妍麗。（乙）文中石淙之所以被作者贊美是因為這里水石交融，景物變化萬端。 順序為主。 （2）A．表述錯誤。 （3）文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。 【參考譯文】 （乙）二十日 從小路往南走二十五里，沿途都是土岡和不規(guī)則的高地。巨石突立在高高的山岡和峽谷之間，有一夫當關、扼險制要的氣勢。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。劌曰：“未可。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 ） A.【答案】 （1）目光短淺；賜福，保佑；倒下（2）①大大小小的案件/訴訟事件，雖然不能全部明察，雖然不能件件都明察/了解清楚，但一定要用誠心對待。 （3）ACD分析理解正確。 ⑵本題考查翻譯文言語句的能力。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（1）解釋下列劃線詞語在句子中的意思。本文圍繞“樂”，寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，表達了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。【答案】 （1）寄托；陳列，擺開；遮蓋（2）①野花開了，有一股清新的香味，好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠蔭。重點詞有：芳：香花。 ⑶C【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝