【正文】 像開不成花的花骨朵，那么，給他一點兒表揚吧，對于他，那等于水分和陽光?。±蠋熥x這篇作文時，教室里異乎尋常地肅靜。如果家長著問你為什么不上學(xué)，你就說在家寫作文，是老師給你的任務(wù)。劉老師說自己是農(nóng)民 兒子，家貧，小學(xué)沒上完就輟學(xué)了，是一邊放豬一邊自學(xué)才考上中學(xué)的。每一朵花，都只能開放次。三人坐在林間長椅上吮奶油棒冰。某日，他正茫然地走在遠(yuǎn)離學(xué)校的地方時，兩個大人迎面走來。往往是，其實并沒有誰成心傷害他，他卻已經(jīng)因為別人的某句話、某個眼神或某種舉動而表現(xiàn)得像遭了暗算似的?！帮L(fēng)箏“在文中有兩層含義，一是實指可以放飛的風(fēng)箏；二是虛指自己，對外婆來說，自己就像是她手中斷線的風(fēng)箏，長大后很少去看望她，直到她去世，5．花兒與少年梁曉聲有一個少年，剛上小學(xué)六年級，班主任老師多次對他媽媽說：“做好思想準(zhǔn)備吧，你兒子考上中學(xué)的希望不大，即使是一所最普通的中學(xué)。，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 欣喜若狂 痛徹肺腑 痛徹肺腑 漫不經(jīng)心 漫不經(jīng)心 痛徹肺腑 痛徹肺腑 欣喜若狂“我”的角度，梳理第③一⑧自然段的故事情節(jié)。慢慢地我大了，外婆漸漸地不讓人捎口信來了，她知道我真的沒有時間回去。我就一個人站在風(fēng)箏底下，仰望，幻想。④外婆拉著我去曬場。切成小方塊，因為雞不肥，總要擱點肥肉一起炒，這一只雞，是我一個人吃的。 （3）B 【點評】（1）、（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力?！敬鸢浮?（1）關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河（2）破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地，同時還要大量修筑水利工程。心里想的事情，一定能辦成。要使人人都明白這樣一個道理：破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地，同時還要大量修筑水利工程。3．閱讀文段，回答問題。；氣魄很大的話。________的濃煙雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危，從大火中連續(xù)救出了11個人；正是這樣一個瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀，托起了這11個人希望的明天；正是這樣一個瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。在“坦克帽”的背上，她流下了激動的淚水，因為她知道，自己有救了！當(dāng)她被消防員接過時，心想：我一定要報答我的救命人。七彩 學(xué)科網(wǎng)：（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學(xué)科網(wǎng)）專業(yè)提供：優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科各版教材，敬請關(guān)注公眾號，資源早知道！二、四年級語文閱讀理解練習(xí)2．課外閱讀。 2.（1）兇猛 笨重 敏捷（2）描繪二、 一噸 頓 頓時 漸 漸漸 嶄 嶄新 鴿 鴿子 給 給予2.（1）五彩斑斕 （2）毫不相干（3）欣喜若狂（4）毋庸置疑3.（1）兇惡 （2）溫柔 （3）輕巧4.（1）猜測 （2）推測四、。更重要的是它們的機體沒有能適應(yīng)外部環(huán)境的變化，因而在與機體更為完善的哺乳類和鳥類動物的生存競爭中敗下陣來，慘遭淘汰出局。四肢粗壯發(fā)達(dá)的特點。 讀了這篇課文，你有哪些收獲？寫一寫吧！_______________________________________________________________________________________________________________拓展運用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！ 七、閱讀鏈接臺。讀句子，體會文中準(zhǔn)確地語言，注意加點詞語的用法。________________________________________________________________________。（ ）。（1）指多種顏色錯雜而繁多耀眼。ng（ ）的黑熊，還有動作mǐn ji233?！啊獭睒?biāo)出加點字的正確讀音。n ） 繁衍（y225。o hu236。 （ ）（4）事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。 三、句子訓(xùn)練營。 2. 億萬年前，一種________的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，________出今天的鳥類大家族。“點睛之筆”指的是___________________。如今這個世界似乎已成了哺乳類動物占統(tǒng)治地位的天下，可遙想當(dāng)年——中生代則是爬行動物的極盛時代。猛龍也是那時候地球上食肉動物的世界之最。身長24米的雷龍骨胳重達(dá)50噸。五、而不是全部。舍己為人，無私奉獻(xiàn)。 （2）人們明白的道理是：________。（3）詞語理解的考查。4．風(fēng)箏董改正①人學(xué)前，每個年后，都有青黃不接的一段時間，我都會到外婆家“打秋風(fēng)”。外婆做這一切的時候，我都在一邊看著。外婆指給我看這些，說：“其實放風(fēng)箏并不好玩，看看就好。她似乎有點不好意思，說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭吧！”⑦我確信，對所有的動作都爛熟于心，并且操作絕對規(guī)范，但外婆的風(fēng)箏始終沒有飛起來，它丟人地在曬場上拖著，許多孩子都大笑起來。⑨她給我留下一個沉沉泛黑的不銹鋼勺子，一個桐油漆過的油光可鑒的小板凳，還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛的。 （2）外婆臉上的尷尬，是我隔了幾十年光陰看到的。他逃學(xué)的原因是多方面的，最主要的是貧窮。知道這暴露了什么思想嗎？”一片肅靜中，他低下了頭。他認(rèn)出對方是學(xué)校 少先隊輔導(dǎo)員，姓劉。劉老師說：“記得你當(dāng)小記者時，寫過兩篇不錯的報道。所以越大越硬的花骨朵，開放 過程越給人以特別緊張的印象。因為劉老師那樣 教誨，他此前從未聽到過。”劉老師說：“我星期一第三節(jié)課到你們班去，希望你在第二節(jié)課前把作文交給我，老師需要有一篇作文可以分析、點評。6．冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。③走出門崗不遠(yuǎn)，一降冷風(fēng)襲來，為避開風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大？下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。⑦下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會被寒風(fēng)吹掉才回去。②那是一個冬日的下年。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不寫，意思又表達(dá)了出來，而且省錢?！安?！“老婦人堅持要加上這可個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。偶爾，母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩，再放上一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。④母親的廚房里，做的永遠(yuǎn)都是家里人需要的食物。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計數(shù)了。 ，第⑥自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？ ，作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。9．住在母親的掌心一接到母親的電話。妻子說，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。這才回想起，母親一段時間以來，不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行?！拔摇眴杻鹤雍推拮咏裉焓鞘裁慈兆蛹八麄兊幕卮?，看上去沒作用，可以刪掉嗎？為什么？ “我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子”，為什么要做出狼吞虎咽的樣子？ ，讓人回味無窮。這也是“我”報答母親關(guān)愛的表現(xiàn)。（能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細(xì)節(jié)，并且談?wù)勛约旱母惺芑騿⑹炯纯桑?br />