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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)語文下冊名著閱讀題含答案(更新版)

2025-04-05 03:55上一頁面

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【正文】 么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流,颶風(fēng)是怎樣形成的,馬尾藻海又是什么樣……我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎?知道海洋究竟有多深嗎?知道海水傳播聲音的速度有多快嗎?這一類知識(shí),書中比比皆是。如我選擇尼摩船長和阿羅納克斯。尼摩船長最突出的特點(diǎn)是果斷冷靜,當(dāng)鸚鵡螺號(hào)在南極被巨大的冰山困住時(shí),他沒有驚慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層,得以脫險(xiǎn)。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害,救下了船長和采珠人; ⑵這艘怪艇的主人是尼摩(內(nèi)莫)船長。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。鯊魚心臟被擊中,奄奄一息。(3)《西游記》是神魔類小說,這類想象具有濃厚的神話色彩,并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映,屬于創(chuàng)造性想象;《海底兩萬里》是科幻類小說,小說對(duì)怪艇的想象與描述,它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索,表現(xiàn)了人類對(duì)未來世界遠(yuǎn)景的展望,屬于再造性想象。(1)文段【甲】中,發(fā)生了什么事情導(dǎo)致“我們”掉落到海水里?文段【乙】中,船長與鯊魚搏斗的結(jié)局如何?請(qǐng)分別用簡潔的語言概括。他俯下身去,以令人贊嘆的沉著和冷靜,等著那可怕的鯊魚;鯊魚撲過來,船長靈巧地一閃,躲過沖擊,卻把匕首插進(jìn)鯊魚肚子。 這個(gè)采珠人并沒發(fā)現(xiàn)我們。幸好,內(nèi)德摸著了一個(gè)固定在鋼板船脊上部的系纜環(huán),我們便緊緊地抓牢了它。 至于盼望法拉格特艦長前來救援的想法,必須徹底放棄。 不巧的是,這時(shí)月亮也落了,我們被籠罩在一片黑暗之中。如《格列佛游記》一書,深刻剖析英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),這就是思想價(jià)值。推薦一本經(jīng)典。如《格列佛游記》一書,深刻剖析英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),這就是思想價(jià)值。石猴勇敢跳人瀑布中探洞,并引群猴人洞,被擁為”美猴王”;4.讀名著讓人受益匪淺,學(xué)校組織名著推薦活動(dòng),請(qǐng)選擇名著《駱駝祥子》或《格列佛游記》中的一本,完成問題。 ⑵①美猴王:在花果山上,猴玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞,眾猴約定誰能入水簾洞中探個(gè)究竟,就拜誰為王。 ②粥馬溫:孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”,龍王向玉帝告發(fā),玉帝派人把他騙到天庭,封給他一個(gè)管天馬的小官“粥馬溫”。 ”那老者道:“且住,吃些茶飯,辦些干糧,須得兩人做伴。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀,包括主要內(nèi)容、故事情節(jié),人物形象等都應(yīng)該熟記,做題時(shí),靜下心來,按照題干要求,仔細(xì)回憶思考作答。 故答案為:⑴大戰(zhàn)鯊魚;大戰(zhàn)章魚 ⑵ 文段【甲】中尼摩船長成功救了采珠人,并贈(zèng)送財(cái)富給他。 【答案】 (1)大戰(zhàn)鯊魚;大戰(zhàn)章魚(2)文段【甲】中尼摩船長成功救了采珠人,并贈(zèng)送財(cái)富給他。【乙】答題時(shí)應(yīng)注意,沉入名著的中,去領(lǐng)悟,去品味,去咀嚼,感同身受,從關(guān)注情節(jié)、內(nèi)容主題、寫法語言、分析人物、把握主題、注重環(huán)境描寫等方面來鑒賞名著。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走獸原因主要有兩個(gè)方面:黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望次次破滅)。 選段寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(shí)(內(nèi)向、老實(shí))的性格。他人的影響也是造成悲劇的另一個(gè)原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺)。保單,拿著!”(1)結(jié)合選段中的相關(guān)語句,簡要分析樣子的性格。 你認(rèn)同這種說法嗎?結(jié)合整部小說,談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用具體情節(jié)支撐你的觀點(diǎn)。他的性格局限對(duì)他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。表明了城市貧民要做生活和命運(yùn)的主人,單靠個(gè)人的奮斗是無出路的?!耙稽c(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)”這話太絕對(duì),祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個(gè)因素,例如他完全可以帶小福子過上安定的生活,但他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求,造成小福子失去最后的希望。 這個(gè)不幸的人眼看是完了。剩下的一只把那個(gè)人像一支筆般揮動(dòng),在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,但當(dāng)尼摩船長和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。(3)相同點(diǎn):科學(xué)與幻想結(jié)合,想象新奇,情節(jié)生動(dòng)、撲朔迷離、跌宕起伏、驚險(xiǎn)曲折、扣人心弦。 ⑶ 相同點(diǎn):科學(xué)與幻想結(jié)合,想象新奇,情節(jié)生動(dòng)、撲朔迷離、跌宕起伏、驚險(xiǎn)曲折、扣人心弦。從考查角度講,名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。求將來,一扇息火,二扇生風(fēng),三扇下雨,你這方布種收割,才得五谷養(yǎng)生。”行者道:“那山坐落何處?喚甚地名?有幾多里數(shù)?等我問他要扇子去?!毙姓咝Φ溃骸安挥?,不用!我去也!”說一聲,忽然不見?!薄安挥茫挥?!我去也!說一聲,忽然不見。 【點(diǎn)評(píng)】⑴閱讀名著,盡可能的寫點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。③概括其中一個(gè)讓你難忘的情節(jié)。然后答出作者,概括一個(gè)情節(jié),如喬納森本題的開放性較大,可根據(jù)自身的日常閱讀積累,闡釋自己的觀點(diǎn)。從自己熟悉的名著中找出一部,寫出作者,針對(duì)作品的內(nèi)容或?qū)懽魈攸c(diǎn)寫出推薦的理由即可。因?yàn)椋绻麄冏约簾o法制造空氣,就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面,以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。晨霧籠罩著大海,但很快就消散了。采珠人的動(dòng)作有板有眼。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。說時(shí)遲那時(shí)快,我覺得蹲在我身邊的他噌地站起來,拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏。鯊魚掙扎著,怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水,攪起來的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。 【答案】 (1)乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們,被它用大水沖進(jìn)海水里。在可怕的碰撞中,我從護(hù)艙板上被用了下來,因?yàn)閬聿患白プ∈裁礀|西,就被拋到了大海上。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害,救下了船長和采珠人。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容,另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,要了解常見的文學(xué)常識(shí); ⑵這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答 性格特征; ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)??兹磷钔怀龅奶攸c(diǎn)是忠誠善良,當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里,生命危在旦夕時(shí),他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救。桑。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索,被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏,翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集,從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物。7.閱讀下列名著選段,完成后面各題。古人云:‘識(shí)得時(shí)務(wù)者,呼為俊杰。那唐僧與你做得師父,也與我做得按酒,你還思量要他哩。怎知被冷水一逼,弄得火氣攻心,三魂出舍,可憐氣塞胸膛喉舌冷,魂飛魄散喪殘生!慌得那四海龍王在半空里,收了雨澤,高聲大叫:“天蓬元帥,卷簾將軍,休在林中藏隱,且尋你師兄出來!”八戒與沙僧聽得呼他圣號(hào),急忙解了馬、挑著擔(dān)奔出林來,也不顧泥濘,順澗邊找尋,只見那上溜頭,翻波滾浪,急流中淌下一個(gè)人來。原來那行者被冷水逼了,氣阻丹田,不能出聲。請(qǐng)結(jié)合全書情節(jié),具體分析其充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張?bào)w現(xiàn)在哪些方面? 【答案】 (1)牛魔王的兒子紅孩兒,運(yùn)用騙術(shù)欺騙了并掠走了唐僧。 【解析】【分析】(1)選段出自《西游記》的“大戰(zhàn)紅孩兒”。趁機(jī)劫走了唐僧?!薄笨梢妼O悟空本領(lǐng)高強(qiáng);“行者聞言,十分惱怒,掣金箍棒劈頭就打”可見他對(duì)師傅的忠誠;“累你遠(yuǎn)勞,不曾成得功果,且請(qǐng)回去,改日再謝。例如:天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場;孫悟空的七十二般變化等等。另外,書中還寫了許多寶物,如太上老君的金剛套、觀音菩薩的楊柳凈瓶、鐵扇公主的芭蕉扇、可以使人長生不老的人參果等都使人眼花繚亂,遐想萬端。 可是,不久就在船身上感到有些作為前奏的抖顫。 “怎樣進(jìn)來?””” 康塞爾樂得發(fā)狂了。 (2)請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容簡要分析尼摩船長的性格特點(diǎn)。③塑造了栩栩如生的人物形象。據(jù)此作答即可。例如尼摩船長,他不僅富有正義感和同情心,同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 ⑶本題考查探究名著藝術(shù)特色的能力。他從農(nóng)村來到城市,最大的夢想是以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車,做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。貓10.表格中的句子是對(duì)不同名著的評(píng)論,請(qǐng)分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)。結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜又富于變化,善于刻畫人物心理活動(dòng)和烘托氣氛,語言樸實(shí),筆調(diào)悲壯,作品一經(jīng)面世,立即引起轟動(dòng)。 【答案】 大膽潑辣而有些心理扭曲;(崇高的)人道主義 【解析】【分析】虎妞是老舍先生的《駱駝祥子》中的主要人物之一,祥子的妻子,是人和車廠,廠主劉四爺?shù)呐畠骸?故答案為: 大膽潑辣而有些心理扭曲 ; (崇高的)人道主義【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要用心讀《課標(biāo)》推薦的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。主要講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。 故答案為:⑴凡爾納“鸚鵡螺號(hào)”(“諾第留斯號(hào)”)尼摩 ⑵羅廣斌紅巖江姐(許云峰、小蘿卜頭……) ⑶B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握
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