【正文】 查學生對文段內容的概括能力。 （3）題干要求結合選文和《駱駝祥子》其它內容，簡要分析祥子的命運。（3）選段刻畫了祥子的悲慘命運，在這樣酷熱的天氣中，在人走著走著就一頭栽在地上永不起來的危險境地中，祥子受生活所迫依然出門拉車，但他努力苦苦掙扎，最終依然沒能擺脫沒落的命運，淹沒在吃人的社會中，祥子是社會底層人民悲慘遭遇的代表。 （2）文中畫線句有何妙處？結合內容簡要分析。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。還有的，因為中了暑，或是發(fā)痧，走著走著，一頭栽在地上，永不起來。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。面對這種題型，一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關系分析人物性格； ⑶本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。這次打擊，祥子的心靈再次受到嚴重摧殘，他開始抱怨生活，覺得他的生活愿望總“像個鬼影，永遠抓不牢。本題考查學生對名著內容的積累能力。原因是祥子在楊宅覺得自己“貓狗不如”，沒有被當成人看待；在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了。③后來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。 （3）祥子對生活充滿希望，干包月拼命錢。……拉包月而惹了禍，自己有什么可說的呢？這要被人知道了，樣子摔了人，壞了車，哪道拉包年的？什么玩藝！樣子沒了出路！他不能等曹先生辭他，只好自己先滾吧！”放下水桶，剛要去端飯碗，二太太叫他去給買東西。結合名著內容，明確他在祥子的變化過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。原因：黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘，造成人性的扭曲。平時注意積累，理出線索，形成體系。 （2）小說中祥子最大的夢想是什么？他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？ （3）選文中的 A 是誰？結合小說內容談談他在祥子的變化過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。 他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。 祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意根據(jù)語段內容判斷抓住和作品。 【解析】【分析】（1）儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。 陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇。 【答案】 （1）凡爾納；《海底兩萬里》（2）電報傳遞信息、海底潛艇、人類登月、直升機飛行等。 故答案為：⑴ 凡爾納 ； 《海底兩萬里》 ⑵ 電報傳遞信息、海底潛艇、人類登月、直升機飛行等。 （2）《海底兩公里》的作者凡爾納是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家。 祥子又想了會兒，沒辦法。（1）以上選段出自小說《________》作者是________。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。祥子原是一個年輕健壯的農民,忠厚善良,勤勞樸實,沉默寡言,堅忍要強,但經(jīng)過三起三落挫折打擊,他的理想終于破滅,性格扭曲,墮落成沒有靈魂的行尸走肉。 故答案為：⑴ 駱駝祥子 ； 老舍（或舒慶春） ⑵ 擁有一輛自己的車 ⑶本題考查名著人物的把握，通讀語段，結合語段內容和語言描寫，明確人物。這個工作在條件之外，祥子為對付事情，沒敢爭論，一聲沒響的給挑滿了缸。別處倒都好好的呢。他得犧牲了錢，好保住臉面。請結合選段說說祥子后來去了哪里干包月？原因是什么？ （2）從（甲）（乙）兩個選段看，樣子具有怎樣的性格特點？請結合選段簡要分析。而空受那些辛苦與委屈”。如樣子在楊宅干包月后來去了曹宅拉包月。 （3）題干問后來哪些事情導致他自暴自棄、徹底墮落。 故答案為：⑴后來祥子去了曹宅拉包月，原因：①祥子在楊宅覺得自己“貓狗不如”，沒有被當成人看待；②在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了； ⑵①祥子是一個任勞任怨的人，從他在楊宅的處境和行為可知；②祥子是一個自尊好強、勇于負責任的人，從他摔傷曹先生后主動辭職和承擔責任可見； ⑶①虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴；②虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。概括人物的性格特征是名著考查的主要題型。 街上的柳樹，象病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。每一個井臺都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就奔過去；趕不上新汲的水，便和驢馬們同在水槽里灌一大氣。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。（1）用簡潔的語言概括選文的內容。（意思相近即可）（2）采用環(huán)境描寫，詳細描寫了烈日下動植物的情態(tài)與街上的情景，突出天氣的酷熱，襯托出祥子拉車生活的不易與苦難。是通過形象生動的景物描寫, 襯托祥子拉車生活的痛苦和遭遇的悲慘，表現(xiàn)了作者對舊社會黑暗、殘酷的憎恨和對勞動人民的深切同情，揭示文章的主旨。（意思相近即可）； ⑵采用環(huán)境描寫，詳細描寫了烈日下動植物的情態(tài)與街上的情景，突出天氣的酷熱，襯托出祥子拉車生活的不易與苦難； ⑶選段刻畫了祥子的悲慘命運，在這樣酷熱的天氣中，在人走著走著就一頭栽在地上永不起來的危險境地中，祥子受生活所迫依然出門拉車，但他努力苦苦掙扎，最終依然沒能擺脫沒落的命運，淹沒在吃人的社會中，祥子是社會底層人民悲慘遭遇的代表； （4）B。這就要求平時的名著閱讀認真細致，準確識記名著內容。 A（老舍《駱駝祥子》）（1）文段中“A”處“她”指________。小福子。課本中“名著導讀”所推薦名著的主要內容、情節(jié)等有關資料應孰記，隨時搜集豐富自己這方面的知識。 A ：“車呢？”選段二及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。言語是人類彼此交換意見與傳達感情的，他沒了意見，沒了希望，說話干嗎呢？除了講價兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預備的。文段選自老舍的《駱駝祥子》，選段中的人物A是虎妞，因為祥子拼命工作淋了雨就大病了一場使他昏昏沉沉大病一場。（前后變化各（1分），意思對即可） 【點評】⑴名著閱讀中，要注意對名著的內容、人物形象、故事情節(jié)和文學常識積累。 祥子拿著兩包火柴，進了人和廠，天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯。 【答案】 （1）A是虎妞，結局是難產(chǎn)而亡。答題時應注意，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容。 祥子的心一動，這個語聲聽著耳熟。②從“死了”及“你下來”等語言表現(xiàn)出的祥子對劉四爺?shù)脑鲪?。于是在壽宴當天，與女兒發(fā)生爭吵并當著所有賓客的面斷絕了與女兒的關系，甚至賣掉了人和車廠，最后連女兒的墳也不知道在哪兒?！军c評】⑴本題考查的是對名著人物形象的掌握情況。 ①《基地》________，驚險奇特的冒險歷程。斯內普示例：豬八戒——好吃懶做，垂涎美色，常提出散伙回家；還經(jīng)常搬弄是非，占小便宜；但憨厚樸實，還不失忠勇，當師徒受阻于流沙河，他幾次潛入水中勇斗妖怪。（3）示例：①點明了小說的主人公是祥子；②交代了祥子與駱駝的關系。如示例中的豬八戒，好吃懶做和憨厚忠實他多面性的表現(xiàn)。 【示例3】斯內普——他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，對哈利百般羞辱和刁難，表面上十分讓人厭惡；卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀，忍受著常人所無法想象的壓力與危險，最后被殺死了，他是一個勇士。________ ①巴布亞新幾內亞擱淺，遭遇土著人攻擊。首先要對小說情節(jié)有準確地把握，了解故事的來龍去脈，然后根據(jù)給出的情節(jié)來排列順序。 示例二：在大西洋上，“鸚鵡螺”號遭到章魚襲擊，激烈搏斗后最終脫險。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。這部小說采取了開門見山的寫法。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。但在撞沉了一艘船后，看著甲板上拼命求生的人們卻絲毫不為所動。