【正文】 涎美色，常提出散伙回家；還經常搬弄是非，占小便宜；但憨厚樸實，還不失忠勇，當師徒受阻于流沙河，他幾次潛入水中勇斗妖怪。________，驚險奇特的冒險歷程。 ①《基地》（意思對即可） ⑶ 小說生動展現了祥子從一個吃苦耐勞、樸實厚道、有責任感、謹慎細心、對生活對未來充滿自信充滿幻想的小伙子，在黑暗現實的重重打擊下最終墮落為一個沒有靈魂、偷奸?；?、懶惰懈怠、不思進取、毫無責任心的個人主義的末路鬼的人生巨變。 （3）《駱駝祥子》是中國現代著名作家老舍的代表作。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。 【答案】 （1）祥子心愛的小福子上吊身亡，最后的一點希望徹底破滅。喝豆?jié){多吃幾塊咸菜，拉車少點力氣而多掙一兩個銅子，都使他滿意。原先他以為拉車是拉著條人命。8．閱讀下面的作品，完成下列小題?！斌w現了他敢于擔當的性格特點。（3）不畏強暴，扶危濟困，勇擔責任，具有俠肝義膽?！敝巧畹溃骸吧趺撮e話!俺死也不走。”莊家去房里取來，智深穿了。解答這類題目，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記； ⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。祥子問起的那輛車子后來因妻子虎妞難產而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。他占了便宜，別人就吃了虧，對，這是一種報復！（1）以上名著選段的作者是________。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險。既心疼錢，又恨自己這樣的不濟……為證明他用不著吃藥，他想馬上穿起衣裳就下地。給他灌下去，他的確睜開眼看了看，可是待了一會兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。答題時應注意，要熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容。“抄土道走吧？馬路上……”“那還用說，”矮子猜到他的意思，“自要一上了便道，咱們就算有點底兒了！”還沒拉到便道上，祥子和光頭的矮子連車帶人都被十來個兵捉了去！據此概括作答。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去。他也學會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。在平時的閱讀中，我們必須多下功夫，對名著情節(jié)進行梳理，熟悉相關的人物、地點和事件。而空受那些辛苦與委屈”。具體是考查對《駱駝祥子》有關要點內容的概括。祥子十分敬佩知識分子曹先生，曹先生待他很好，曹家的女仆高媽也十分關心祥子，祥子在曹宅感受到了溫暖。這最后的打擊使祥子萬念俱灰。后來哪些事情導致他自暴自棄、徹底墮落？請結合全書具體談談。 “先洗洗！”高媽也又想起話來。大太太與二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政見倒一致，其中的一項是不準仆人閑一會兒，另一項是不肯看仆人吃飯。4．閱讀下列名著選段，完成下列小題。理想第一次破滅。即使只剩下你一個人，也要堅持！如果需要為共產主義理想而犧牲，我們每一個人，都應該、也可以做到——臉不變色，心不跳。分析一個人的形象時，一定要根據文章內容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫來整體感知。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的，但是對海底生物的介紹又讓我們認識了很多科學知識。凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”，他的想象力是毫無束縛的，他乘著想象的翅膀遨游于大海深處，探索著大千世界的種種奧秘，栩栩如生的向我們展現了當時不可實現的夢想，創(chuàng)造出了集所有先進設備于一身的“鸚鵡螺號”；②故事情節(jié)曲折緊張，場面描寫波瀾壯闊。②科學與幻想巧妙結合。 “那些巴布亞人呢？” “啊！”我喊一聲。 故答案為：⑴乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號”前去追捕“深海獨角鯨”的我們，被它用大水沖進海水里。具有濃厚的神話色彩，并非現實的科學的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說。接著，鯊魚張開像一臺剪切機似的血盆大口，向他咬去要不是手持捕鯨叉的尼德（2）這艘怪艇的主人是尼摩（內莫）船長?？删驮谶@個時候，我突然看到那個印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇似的，慌急慌忙地站立起來，往水面猛躥。每次撈著的珠母頂多十來個，因為珠母都牢牢地吸附在礁石上，把它們從那上面利落，非常費事。我只記住了一個情節(jié)：當海上風平浪靜時，我曾數次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠方又轉瞬即逝，卻又悅耳動聽。 將近凌晨四點，船的速度在加快。只有等天亮再想辦法了。我們被帶往西邊，時速不算快，估計每小時有十二海里。他的視線被巖石的陰影遮擋住了。 這個場面也就持續(xù)了幾秒鐘，鯊魚游回來，翻了個身。鯊魚吼了起來！血從它的傷口突突往外冒，海水顏色漸漸變紅。 （2）文段【乙】中提到的這艘怪船的主人是誰？請你結合選段相關情節(jié)概括這一人物形象。 【解析】【分析】（1）【甲】文結合“突然，他猛地舉起胳膊，將捕鯨叉擲了出去。他與印度人都得救了。這潛水船是一名叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅硬，利用海洋發(fā)電。善良、英勇頑強； ⑶《西游記》是神魔類小說，這類想象具有濃厚的神話色彩，并非現實的科學的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說，小說對怪艇的想象與描述，它是基于人類對新知識、新發(fā)現的研究探索，表現了人類對未來世界遠景的展望，屬于再造性想象。 我又等了些時候，然后到客廳去。我聽到珊瑚石上石灰質形成的不平表面在船邊上摩擦，沙沙作響了。 “我們要開行了。 “哪些巴布亞人？”尼摩船長回答，同時輕輕地聳一聳肩。 嵌板的外面放下來了。尼德 （3）請結合選段和原著，簡要分析一下這部小說的藝術特色。例如尼摩船長，他不僅富有正義感和同情心，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 故答案為：⑴儒勒【點評】⑴此題考查對文學常識掌握的能力。表現手法的分析是一種很泛的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應結合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握。也不是我攀個大，你還是小兄弟呢，容易掛火。 故答案為：⑴”曹先生看著自己的手說。辭事，讓工錢，在祥子看就差不多等于自殺。不是你的錯兒，放石頭就應當放個紅燈。（3）①虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。放下水桶，剛要去端飯碗，二太太叫他去給買東西”等情節(jié)中可概括出祥子是一個任勞任怨的人。再后來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。從此，他失去了對生活的任何企望和信心，徹底變得厚顏無恥、自暴自棄，自甘墮落，最后完全蛻變成了一個麻木不仁、沒有了魂靈的行尸走肉。 人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個銅子也借不到了。具體的情節(jié)是：祥子拉著車出了西直門，真是連一輛車也沒遇上；祥子低下頭去，不敢再看馬路的左右。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去。 這才想起去請大夫。他躺了十天。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。 【解析】【分析】本題考查的是名著的文學常識、內容以及對內容的理解。 故答案為： ⑴老舍；虎妞。 俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一二千軍馬來，灑家也不怕他?！碧溃骸绊サ貢r最好。據此作答即可。 ⑶ 不畏強暴，扶危濟困，勇擔責任，具有俠肝義膽。他的身子懶，而耳朵很尖，凡是有人出錢的事，他全干。對什么事他也不想用力，因為以前賣過力氣而并沒有分毫的好處?？坍嬋宋锏恼Z言簡潔樸實，精練曉暢，自然明快，生動傳神，很有北京口語化色彩，與人物來自北平底層社會的形象非常一致。選文刻畫人物時，還采用了人物的外在行為和內心世界結合的方法，深入剖析人物的心理，如“現在，他故意的耍壞，摔死誰也沒多大關系。同時也說明了在那個黑暗動蕩的社會中，勞動人民想要通過個人的奮斗改變命運，過上幸福生活是無法實現的。 【點評】⑴本題考查文章內容的把握，通讀名著，明確箱子的三起三落，明確最后致使祥子 希望徹底破滅 的原因。 ②《海底兩萬里》 虎紐 （小貼士）：題目通常的作用有：①點明故事發(fā)生的地點與環(huán)境；②交代寫作對象或主要內容；③點明線索；④設置懸念；⑤表明作者情感；⑥揭示（或暗示）主旨。 【解析】【分析】（1）。 （3）要求學生結合“小貼士”中題目通常的作用分析。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”，于是得外號“駱駝祥子”；③揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 我很想跑去接應船長。蘭手拿魚叉，轉念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚。蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。 【答案】 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。 故答案為： 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。 （2）《駱駝祥子》通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國社會底層人民的悲苦命運。