【正文】 求，經(jīng)“篩選”之后，去粗取精，披沙揀金，綜合、歸納、概括相關(guān)的信息，使之符合檢測的目的要求。——莎士比亞 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。寫出其中兩則即可。處在學(xué)生時期的我們，正是努力拼搏的年齡，正是分秒必爭的時刻，若此時將時間花到娛樂上面，還談什么美好的未來呢？人生苦短，我認(rèn)為你應(yīng)該珍惜時間，遠離抖音，從書本中汲取精神養(yǎng)分，充分利用每分每秒來充實自己。（1）你再為小桐同學(xué)收集兩則珍惜時間的名言。請倍加珍惜！材料三：爭奪時間5．閱讀下面的材料，回答問題。⑷本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。感悟：不要忘記自己的理想（夢想）要努力去實現(xiàn)自己的理想（夢想）。 （5）抓住文章最后一句中“美麗的夢想”“永遠地湮沒無聲”關(guān)鍵詞理解作者的感慨，體會作者情感，并由此談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，表示盡快種下人生“種子”的愿望。（4）①我被喇叭花吸引，②回憶兒時見到喇叭花開放時的情景，③撿拾喇叭花種子，④在陽臺上栽種喇叭花，⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。②我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。說著順手丟進了垃圾簍。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。那時我還是個村童毛孩。 ②我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。 ①散步的時候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。兩文中的英雄，在無力回天的情況下，選擇坦然接受死亡，保持了人生命的尊嚴(yán)，閃耀著人性的光芒，激勵著我們每一個人珍惜生活、善待生命，也提醒著我們?nèi)绻龅酵瑯拥氖虑?，做出怎樣的選擇才能無愧于心。 故答案為：⑴甲板上；老爵士衣著整齊，保持紳士風(fēng)度迎接死亡；船舵 ⑵①寫老爵士，側(cè)重描寫他的外貌，他一絲不茍的穿著打扮，體現(xiàn)在危難面前從容鎮(zhèn)定的貴族精神。我想喝點白蘭地，請幫我拿來，好嗎？”分析，體現(xiàn)在危難面前從容鎮(zhèn)定的貴族精神。兩文中的英雄，在無力回天的情況下，選擇坦然接受死亡，保持了人生命的尊嚴(yán)，閃耀著人性的光芒，激勵著我們每一個人珍惜生活、善待生命，也提醒著我們?nèi)绻龅酵瑯拥氖虑?，做出怎樣的選擇才能無愧于心。 【答案】 （1）甲板上；老爵士衣著整齊，保持紳士風(fēng)度迎接死亡；船舵（2）寫老爵士，側(cè)重描寫他的外貌，他一絲不茍的穿著打扮，體現(xiàn)在危難面前從容鎮(zhèn)定的貴族精神。如第3段畫線句寫華萊士，側(cè)重拉琴的動作。 ?老史密士最后對自己說了一句話。接著，前面所有的玻璃全部都在同一時間破裂，巨大的水柱從四面噴射而入。 ?整個世界似乎進入了一種空前的安寧。 ?他的最后一次航行是一個巨大的悲劇，但他卻不能讓自己悲劇地活著，他要與這最后一次航行一起成為永恒。 ?老史密士一直都在四處走動，自從泰坦尼克號撞上冰山，差不多已經(jīng)過去兩個小時，這兩個小時應(yīng)該是上帝對這艘船上每個人的恩賜。古咸由侍從陪同著，從樓上順階而下。 ①甲板上，四位音樂家仍然在演奏著，曼妙的音樂伴隨著寧靜的夜以及四周驚惶奔突的人群，成為一組極為特殊的生命交響曲?？忌⒁庹莆粘Ｓ玫恼f明方法，結(jié)合語句分析其作用?！军c評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析。 （3）第⑥段總說“這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器”，第⑦⑧兩段從“傳感器靈敏度高，信號處理單元處理精細”兩個方面分說，第⑦⑧段具有從探測信號到處理信號的先后順序。（5）“初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段，還需進一步發(fā)展，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。 ） “張衡一號”的發(fā)射。 ⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個飛行程序都要改變；再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動，但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng)，又必須讓帆板對日。 ④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，成為我國構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。 ①2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。⑷本題考查句子作用的理解。“路”作為文章的線索，貫穿全文，文章圍繞“路”組織安排材料；一語雙關(guān)，既指爺爺為太奶奶修的水泥路，又指實現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。從文中爺爺修路的細節(jié)可以看出。路不好走，母親的裙子總是被弄臟。從而突出了爺爺是一個吃苦耐勞，且有責(zé)任感的人。（言之成理即可）【解析】【分析】（1）按照文章的寫作順序，1~5段是回憶的內(nèi)容，依次回顧了與爺爺相關(guān)的幾件事：在縣政府撥款修水泥路時，六十七歲的爺爺主動請纓參加修路；爸爸回憶了當(dāng)年當(dāng)兵時放假回家，他的母親總是行走在泥濘的路上來接他，使得衣服鞋子都弄臟了，爺爺琢磨著該給母親修條正經(jīng)的好路；夜里，風(fēng)雨大作，爺爺擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。寫出了夜里大雨將至?xí)r，狂風(fēng)肆虐的情形。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒，表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。（3）請結(jié)合文章內(nèi)容分析爺爺?shù)娜宋镄蜗?。有時候我想，短促的人生，其實就像一條路，溫情冷暖、悔恨遺憾，都缺不得。你太奶奶這輩子都沒有走過柏油路，現(xiàn)在有了這個條件，人卻早就沒了。那天淡淡的風(fēng)，淡淡的太陽。另一邊房里的燈亮了起來，洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息。晚上吃過飯，爺爺在院子里的石階上坐下，緩緩脫下鞋子，寬大的腳板踩在涼涼的地上，粗糙的皮膚里鑲嵌著細細的沙子。部編初中七年級下學(xué)期語文現(xiàn)代文閱讀理解專項訓(xùn)練含解析一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下面選文，完成下列小題。我的爺爺一一那個謝了頂、倔強地扛著水泥石袋走遍大街小巷的老人，他滴下的汗水折射了秋日里最凜冽的寒光，清冷的寒光里，我瞧見了令他愧疚一生、遺憾一生、遲來卻未曾缺席的孝意。手肘一上一下，微微凸出的血管一收一縮，爺爺哼哧哼哧地喘著粗氣，單薄的脊梁在空中形成優(yōu)美而脆弱的弧度，鏟子帶起的黃沙在風(fēng)里飄飄揚揚。我就琢磨著該給她修條正經(jīng)的好路，那種筆挺挺又干凈的路，心里總不愿苦了母親……”一種不知名的酸澀和不可抑制的溫暖滲進我心中，也就是那個時候，我的腦海里，形成了清晰的一條路的意識，一種不知名的心境。 ④隔一天夜里，急促的狗吠聲撕破了寧靜，拴狗的鏈子被拖在地上響個不停。午后與爺爺散步，走在平坦的水泥路上，路兩旁的莊稼都被蓋上了厚厚的塑料布，只能隱隱約約地看見些許綠意?！拔倚睦锟傁胫媒o她修上條好路，不能再摔了傷了。 ⑦總聽人說，百善孝為先。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。（2）①文中是指爺爺一生當(dāng)中為實現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。（4）環(huán)境描寫。引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（4）文章第④段畫線句子“洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息”是自然環(huán)境描寫，通過描寫風(fēng)大和榕樹搖擺發(fā)出的聲音，形象而傳神地寫出了大雨將至?xí)r，狂風(fēng)肆虐的情形，為下文敘寫爺爺去遮蓋修路的黃沙的事做鋪墊。故答案為：⑴①爺爺當(dāng)兵時放假回家，他的母親總會來接他。②吃苦耐勞。⑸【示例1】“路”更好。⑶本題考查人物形象的分析，解答此題要了解文章的內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)的事件，然后結(jié)合具體的內(nèi)容進行分析。為了達到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個單機、系統(tǒng)都進行了無磁化的更改。這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。（4）運用打比方的說明方法，把信號處理單元比喻為“大腦”，生動形象的說明其在探測儀中的重要地位。”整理概括作答。 ⑸“初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段，還需進一步發(fā)展，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。 ⑷本題考查說明方法辨析及理解能力。他們突然知道，這艘船上，只有這一個地方，才是他們唯一的落腳處，他們圍住了華萊士，再次加入合奏之中。 ⑥老爵士班杰明””他對侍從說。 ?古咸爵士神態(tài)安詳?shù)淖吡诉^去。他對自己說。 ?果然，緊接著破碎聲之后，是轟然的斷裂聲。但是共性太多，文學(xué)就缺乏美感了，所以，作者在人物描寫上盡量變化不同手法，想方設(shè)法寫出三者的不同。”斯科特等人與本文中的三位主要人物的表現(xiàn)是否可以稱為“偉大的悲劇”？請結(jié)合有關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＲ魳芳矣盟囆g(shù)傳遞精神，老爵士用儀表保持紳士風(fēng)度，老船長用殉船體現(xiàn)職業(yè)操守?！笔峭饷裁鑼懀Y(jié)合下文“我是一位紳士，任何時候，紳士都應(yīng)該衣著整齊。在面對災(zāi)難之時，不貪生怕死，自私自利，失魂落魄，要鎮(zhèn)定從容，時刻保持著做人的尊嚴(yán)，做一個真正的人。音樂家用藝術(shù)傳遞精神，老爵士用儀表保持紳士風(fēng)度，老船長用殉船體現(xiàn)職業(yè)操守。 ③那是幾十年前的事了。 ⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么？盡礙事兒，我扔了。 ①我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。 ②“揪”字是心理描寫，表達了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。注意表示情節(jié)轉(zhuǎn)換的時間、地點的詞語，以人物的行為活動為中心加以概括，即什么人做了什么事。 ⑸情感：深深地自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。理解內(nèi)容和探究啟發(fā)答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確理解文章蘊含著的思想意義，以及從文中得到的收獲、體會、明白的道理，可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。人生苦短，如果你是20歲的年輕人，你的格子已涂滿了這么多——余生很短，你會很忙。班里召開“管好時間，寫好人生”的主題班會，針對以上材料，完成下面兩題。抖音雖有趣，卻也不能過度迷戀，這種軟件正在“收割”我們的時間，使我們陷入“時間黑洞”卻不自知，就像中了慢性毒藥，時間越久，害處越大?！喔?故答案為：⑴ 放棄時間的人，時間也會放棄他。答題時應(yīng)注意，“整合信息”是獲取信息的第二步。上了講臺，把顫動著的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來。 ③他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不到戰(zhàn)場上去呢？他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠?，但是怎么忍耐呢？他可以教他們?nèi)淌芡鰢膼u辱嗎？城亡了，民族的春花也都變成了木頭。 ⑥學(xué)生們的眼睛開始活動，似乎都希望他說點與國事有關(guān)的消息或意見。（節(jié)自老舍《世間同堂》）【注】《四世同堂》是一部中國現(xiàn)代長篇小說經(jīng)典名著，是老舍先生的代表作之一，小說在盧溝橋事變爆發(fā)，北平淪陷的時代背景下，以祁家四世同堂的生活為主線，形象、真切地描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個階層，各色人等的忍辱釜沉、生死存亡。 【解析】【分析】（1）此題可直接提取相關(guān)詞語作為答案。還有“一致地豎直了背，揚著臉，在看他”等動作描寫，表明此時學(xué)生他們的一種茫然、無措。答題時應(yīng)注意，要求學(xué)生通讀全文，注意對人物和事件的把握。 ⑷本題考查評價分析人物性格特征?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢﹖一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘？””注意不要遺漏。從其穿著來看是寒酸的，但是從他所做的事來看，他有時非常高尚的，因此外表的寒酸與心靈的美好形成對比。(意思相近即可)【點評】⑴本題考查梳理人物情感態(tài)度的能力。解答此類題型，要在閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解大意，注意結(jié)合文章內(nèi)容與主題分析，要注意表層含義和深層含義。有時候淡淡的帶些清愁，有時候潤潤的帶些溫柔；有時候亢爽，有時候凄涼。放松些，讓它吹重些吧；樹枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。不論是嚴(yán)冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是哀號的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末了，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長的嘆氣，便沒了聲音，好像風(fēng)都吹完了。（80字左右） （2）借鑒以上文段的語言運用技巧，寫一段關(guān)于“雨”的文字。運用比喻、擬人、排比等修辭，接著便寫大風(fēng)。決不能任由情感的風(fēng)浪肆虐成災(zāi)，對待激化了的矛盾，不必驚慌失措，因為任何矛盾最終都是可以解決的，如同由強變?nèi)醯娘L(fēng)一樣：“末了，像盛怒到極點，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點，轉(zhuǎn)成綿綿幽恨；狂歡到極點，變?yōu)槠鄾?；失望到極點，成了淡漠。示例：夜深靜坐，時聞雨點敲窗。雨滴叩著千扇萬扇窗，即興演奏出單調(diào)的神韻，以蒼涼的節(jié)奏，間間歇歇地敲了一個雨季。9．閱讀下面的文章，完成下面小題。徜徉花樹下，賞“疏影橫斜”的秀枝，聞“暗香浮動”的醇香，竟有種“亂花迷人眼”的感覺。睜開眼，透過床邊的窗戶望去，一樹金黃映入眼簾?！盁o意苦爭春，一任群芳妒。（1）通讀全文，說說作者獨愛臘梅的緣由是什么？ （2）“只見小小的花瓣沒有綠葉的襯托，在底端花梢兒的托舉下怒放，淡淡的幽香飄來，頓時讓人心曠神怡。這些臘梅給我兒時的生活帶來了無限的樂趣”，最后一段“我一直鐘愛臘梅，愛它怒放時的高潔；飛揚時的飄逸；抗擊狂風(fēng)暴雪時的那份品格”等句作為答案?！把┡帮L(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅。反問的語氣要比直陳句強勁有力，有利于表達鮮明的情感態(tài)度。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應(yīng)的段落，用簡潔的語言概括 ⑵本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。 茶干汪曾祺人們當(dāng)面叫他連老板，背后叫他連老大。 ④第一，信用好。多年的老主顧了，還能有錯？家伙很齊全，大鑼、小鑼、鼓、水镲、碰鐘，一樣不缺。 ⑧第三，連老板很勤快。 ⑨茶干是連萬順特制的一種豆腐干。 ⑩這種茶干外皮是深紫黑色的，掰開了，里面是淺褐色的。 ?如今，連萬順已經(jīng)沒有了。有人問他：“你們家的茶干，為什么不恢復(fù)起來？”他說：“這得下十幾種藥料，現(xiàn)在，誰做這個！” ） ，描述了店鋪生意紅火的場面。（賞析句子）（4）文中說“這樣的人是很難寫成小說的”，作者為什么還要寫連老大？請簡要分析。作者寫連老大是為了頌揚他的這些可貴品質(zhì)?！笨芍涔ば驈?fù)雜；“圓形的，周圍較厚，中間較薄，周身有蒲包壓出來的細紋，……外皮是深紫黑色的，掰開了，里面是淺