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正文內(nèi)容

非連續(xù)性閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練單元-期末復(fù)習(xí)提高題檢測(cè)試題(更新版)

  

【正文】 的了解,尤其是掌握了回歸年長(zhǎng)度以后,就能夠預(yù)先推斷季節(jié)和節(jié)氣,古代歷法便應(yīng)運(yùn)而生了。也許在文字產(chǎn)生以前,人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來(lái)判斷季節(jié),這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的,甚至到上一世紀(jì)50年代,中國(guó)一些少數(shù)民族還通行這種習(xí)俗。 (6)下列對(duì)“材料三”中成語(yǔ)畫(huà)線的字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( 從另一個(gè)角度看,自主創(chuàng)新對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳播中國(guó)固有的科技與文化,有著重大的意義。有學(xué)者曾經(jīng)感言:“當(dāng)今不少人一提到科學(xué),腦子里想到的就是以歐美為代表的西方科學(xué)?!保ㄈ〔挠?979年7月1日《漢字信息處理》)材料二:如此一來(lái),字庫(kù)的收字就會(huì)成倍增長(zhǎng)。就拿陰極射線管輸出的第三代排字機(jī)來(lái)說(shuō),該類(lèi)排字機(jī)對(duì)底片要求高,對(duì)所使用的陰極射線管分辨率也要求很高。 20世紀(jì)40年代,美國(guó)發(fā)明了第一代打字機(jī)加照相機(jī)的手動(dòng)式照排機(jī),但該照排機(jī)效率不高,一旦按錯(cuò)鍵,改版很麻煩。如安大略的黑蠅在噴藥后。昆蟲(chóng)的繁殖數(shù)量受到限制是由于存在一種被生態(tài)學(xué)家們稱(chēng)為環(huán)境防御作用的東西,這種作用從第一個(gè)生命出現(xiàn)以來(lái)就一直存在著。今天的自然平衡所面臨的狀況好像一個(gè)正坐在懸崖邊沿而又盲目蔑視重力定律的人一樣危險(xiǎn)。通過(guò)遺傳選擇,昆蟲(chóng)正在發(fā)生應(yīng)變以抵抗化學(xué)藥物,不過(guò)現(xiàn)在要談到的一個(gè)更為廣泛的問(wèn)題是,我們使用化學(xué)物質(zhì)的大舉進(jìn)攻正在削弱環(huán)境本身所固有的、阻止昆蟲(chóng)發(fā)展的天然防線。,努力緩解空氣污染問(wèn)題的同時(shí),還應(yīng)該繼續(xù)實(shí)施減排措施,做到全面治理,常抓不懈,不要一曝十寒。在絕對(duì)貢獻(xiàn)上,隨著PM2.5污染程度上升,硫酸鹽是PM2.5中相對(duì)比重上升最快的成分。,通常高出1000到10萬(wàn)倍,所以與云水中的硫酸鹽生成反應(yīng)相比,顆粒物結(jié)合水中的反應(yīng)可以忽略。普朗克化學(xué)研究所的程雅芳教授等人當(dāng)天在新一期美國(guó)《科學(xué)進(jìn)展》雜志上報(bào)告說(shuō),他們運(yùn)用外場(chǎng)觀測(cè)、模型模擬及理論計(jì)算等手段發(fā)現(xiàn),在北京及華北地區(qū)霧霾期間,硫酸鹽主要是由二氧化硫和二氧化氮溶于空氣中的“顆粒物結(jié)合水”,在中國(guó)北方地區(qū)特有的偏中性環(huán)境下迅速反應(yīng)生成。 ②近年來(lái),北京及華北地區(qū)霧霾頻發(fā)。中德研究人員破解北京霧霾形成之謎(3)下列關(guān)于文章的理解,不正確的一項(xiàng)是(,還改變了目前的生產(chǎn)行為方式。 所以,如果人工智能能夠摧毀人類(lèi),那一定不是因?yàn)槿斯ぶ悄苡X(jué)醒,而是人類(lèi)在這一波的社會(huì)關(guān)系變化中,自己失控了,放任極端化的社會(huì)制度出現(xiàn),破壞了其自身生存的基礎(chǔ)。如果機(jī)器真能自主產(chǎn)生意識(shí),那也只能說(shuō),這是宿命。最近霍金就再次表示了這種擔(dān)憂。 7.閱讀下面的文字,完成下列小題。,文化大致可分為強(qiáng)調(diào)可視內(nèi)容的顯性文化和強(qiáng)調(diào)理念性內(nèi)容的隱性文化,兩者地位同等重要。歷史虛無(wú)主義的形式有載體解構(gòu)和他者解構(gòu)。 長(zhǎng)期以來(lái),世界上存在著對(duì)中國(guó)的誤解和誤讀。但是,國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)文化缺乏深入系統(tǒng)的了解。好的故事還必須具備積極向上的價(jià)值觀,而且能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用。 近日,以李子柒美食文化為主線,圍繞衣食住行四個(gè)方面展開(kāi)的視頻從國(guó)內(nèi)火到了國(guó)外。(3)中國(guó)可以為毛里塔尼亞面臨的“老大難問(wèn)題”提供哪些業(yè)務(wù)方面的幫助?請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是((摘編自趙陽(yáng)《讓“金融科技”助力精準(zhǔn)扶貧》,張妮等《中國(guó)移動(dòng)支付,用暖科技貢獻(xiàn)世界》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(毛塔人口不足450萬(wàn),貧困率達(dá)31%,如何有效脫貧成為歷屆毛塔政府面臨的老大難問(wèn)題。 億利資源集團(tuán)在庫(kù)布其治沙30年,投入產(chǎn)業(yè)資金300多億元、探索出了“治沙、生態(tài)、產(chǎn)業(yè),扶貧” 四輪驅(qū)動(dòng)、平衡發(fā)展的庫(kù)布其模式,創(chuàng)造出沙漠綠化+生態(tài)修復(fù)、生態(tài)牧業(yè)、生態(tài)健康、生態(tài)旅游、生態(tài)光伏、生態(tài)工業(yè)癿生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系。 2015年11月,中國(guó)政府發(fā)布《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決定》,明確脫貧攻堅(jiān)總體目標(biāo)。 材料一:(3)請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)劗?dāng)下如何做好勞動(dòng)教育。,社會(huì)實(shí)踐是落實(shí)勞動(dòng)教育的一個(gè)重要途徑,它可以使學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富學(xué)識(shí),明白事理。二是制定大中小學(xué)勞動(dòng)教育綱要。 在國(guó)新辦9日舉行的深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量《意見(jiàn)》發(fā)布會(huì)上,教育部副部長(zhǎng)鄭富芝表示,勞動(dòng)教育是當(dāng)前整個(gè)教育體系當(dāng)中的短板。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。至于勞動(dòng)教育,對(duì)孩子意義不大。 勞動(dòng)節(jié)假期年年有,但又有多少家長(zhǎng)在勞動(dòng)節(jié)上好了“勞動(dòng)”這一課呢?對(duì)那些判我死刑的人,我預(yù)言了這么多,我就此告辭了。 但是我不以為,為了避免危險(xiǎn)起見(jiàn),就應(yīng)該去做不值得一個(gè)自由人去做的事,也不懊惱我用現(xiàn)在這樣的方式替自己辯護(hù)。如果你們?cè)俚纫欢螘r(shí)間,自然也會(huì)看見(jiàn)終結(jié)一生的事情,因?yàn)槲业哪昙o(jì)也不小了,接近死亡的日子實(shí)在也不遠(yuǎn)了。(1)“這對(duì)于動(dòng)物將來(lái)的生存適應(yīng)是非常重要的”一句中的代詞“這”指代什么? (2)根據(jù)第1段文字,給“演習(xí)說(shuō)”下定義。對(duì)于成年動(dòng)物來(lái)說(shuō),不存在用游戲來(lái)演習(xí)生活的需要。這對(duì)于動(dòng)物將來(lái)的生存適應(yīng)是非常重要的。非連續(xù)性閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練單元 期末復(fù)習(xí)提高題檢測(cè)試題一、非連續(xù)性閱讀1.閱讀下面的文字,完成小題。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn),一些科學(xué)家認(rèn)為,游戲行為是未來(lái)生活的排演或演習(xí),游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來(lái)生活中要掌握的各種“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。他們舉出不少成年動(dòng)物游戲的例子。以上假說(shuō)可以稱(chēng)為“自?shī)收f(shuō)”。而那些使你們也蒙上污名的人堅(jiān)稱(chēng)我是位智者,其實(shí)并不是。既然我接受處置,他們也應(yīng)該接受判刑,這是理所當(dāng)然之事。這種逃避的方式既不可能也不光榮,而另有一種較光榮且較簡(jiǎn)單的方法,即不去抑制別人,而注意自己,使自己趨向最完善。 對(duì)于勞動(dòng),家長(zhǎng)們各有說(shuō)法。 家長(zhǎng)3:我覺(jué)得孩子的任務(wù)就是讀書(shū),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,長(zhǎng)大了自然有出息。 勞動(dòng)教育為孩子的幸福人生奠基,這已成為現(xiàn)代教育的共識(shí)。 勞動(dòng)教育有利于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的勞動(dòng)審美觀,讓青少年學(xué)生在勞動(dòng)創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識(shí)和能力,從而提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。準(zhǔn)備制定兩個(gè)文件,一個(gè)關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn),進(jìn)行頂層系統(tǒng)設(shè)計(jì)。,廣大中小學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課不重視,對(duì)是否有必要開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課的問(wèn)題,多持無(wú)所謂的態(tài)度。,這是勞動(dòng)教育的頂層設(shè)計(jì),對(duì)勞動(dòng)教育具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。但是,從我們孩子的眼里看來(lái),船戶對(duì)墨鴨并沒(méi)有怎樣虐待,而現(xiàn)在,將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間,便連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了!索洛警告美國(guó)人當(dāng)心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!(1)下列關(guān)于選文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( 5.閱讀下面的文字,完成各題?;哪褔?yán)重制約著人民的生存和發(fā)展。 在“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),尚有20億人沒(méi)有銀行賬戶,有貸款需求的人中僅21%通過(guò)正規(guī)金融機(jī)構(gòu)獲得貸款,中國(guó)的移動(dòng)支付和金融服務(wù)向海外拓展,幫助很多金融欠發(fā)達(dá)國(guó)家直接越過(guò)支票、信用卡等傳統(tǒng)交易階段,讓他們享受到數(shù)字時(shí)代的紅利,給他們提供了彎道超車(chē)的機(jī)會(huì)。、安全、高效等優(yōu)點(diǎn),這與我國(guó)在移動(dòng)通信、條碼識(shí)別等方面有技術(shù)優(yōu)勢(shì)是密切相關(guān)的。,主要體現(xiàn)在移動(dòng)支付替代了傳統(tǒng)的支付方式,給貧困農(nóng)戶帶來(lái)數(shù)字時(shí)代的紅利。當(dāng)今時(shí)代,有內(nèi)容的故事未必能取得良好的國(guó)際傳播效果。 近年來(lái),中國(guó)在對(duì)外交往過(guò)程中也提出了很多新理念、新主張,如“人類(lèi)命運(yùn)共同體”等,這些理念體現(xiàn)了很多中國(guó)的文化傳統(tǒng)和思想。前者強(qiáng)調(diào)可視的內(nèi)容,如藝術(shù)、服飾、建筑等,而后者強(qiáng)調(diào)理念性內(nèi)容,如價(jià)值觀、思想等,實(shí)際上后者的影響更大。例如,孔子學(xué)院主要是教授漢語(yǔ),也經(jīng)常組織一些與中國(guó)文化相關(guān)的活動(dòng),如書(shū)法展示、京劇表演、文藝演出等。 中華文化在對(duì)外傳播過(guò)程中,首先必須警惕歷史虛無(wú)主義。,我國(guó)近年來(lái)的國(guó)家文化服務(wù)貿(mào)易出口額與美、英、法等國(guó)相差甚遠(yuǎn),說(shuō)明我國(guó)的國(guó)際文化傳播影響力有待提高。(3)下列說(shuō)法中,能作為論據(jù)來(lái)支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( (5)最近李子柒短視頻引發(fā)了許多網(wǎng)友對(duì)文化傳播的熱議,你對(duì)李子柒短視頻有何看法?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。但?wèn)題在于,許多科幻電影、電視劇都設(shè)想了最終機(jī)器人終將取代人類(lèi)的悲慘結(jié)局。 更何況,人類(lèi)現(xiàn)在對(duì)于自身的意識(shí)、倫理、思想究竟是如何產(chǎn)生的,它們又是什么,尚不清楚。想象一下,如果機(jī)器人革命加劇這種趨勢(shì),結(jié)果又會(huì)如何?。,更可能是人類(lèi)在適應(yīng)新的一波社會(huì)關(guān)系變化中,自身失控而導(dǎo)致的。8.閱讀下面的文字,完成下面小題。 ③清華大學(xué)賀克斌院士和德國(guó)馬克斯) ,相對(duì)濕度較高等原因,顆粒物結(jié)合水含量遠(yuǎn)高于經(jīng)典情景,顆粒物結(jié)合水中的反應(yīng)總量大大提升。,硫酸鹽是重污染形成的主要驅(qū)動(dòng)因素。,隨著中德兩國(guó)研究人員破解北京霧霾形成之謎,解決了硫酸鹽問(wèn)題,也就解決了霧霾問(wèn)題。 我們冒著極大的危險(xiǎn)竭力把大自然改造得適合我們心意,但卻未能達(dá)到目的,這確實(shí)是一個(gè)令人痛心的諷刺,但是很少人提及。 這種“不可能的事情”現(xiàn)在正在兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生。 現(xiàn)今一些地方,無(wú)視大自然的平衡成了一種流行的做法。第一是,對(duì)昆蟲(chóng)真正有效的控制是由自然界完成的,而不是人類(lèi)。托馬斯˙赫胥黎勒曾計(jì)算過(guò),一個(gè)單獨(dú)的雌蚜蟲(chóng)在一年時(shí)間中所能繁殖的蚜蟲(chóng)的總量相當(dāng)巨大。草蜻蛉靠捕食蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)或小動(dòng)物為生,每個(gè)草蜻蛉都能消滅幾百個(gè)蚜蟲(chóng)?!钡牵诎l(fā)生著,就在這兒,就在現(xiàn)在?!保ㄟx自《寂靜的春天》,上海譯文出版社,有刪改)(1)下列不屬于第三段中“不可能的事情”的一項(xiàng)是(材料一:日本也正在研制第四代漢字排字機(jī),但尚未成功。 從美國(guó)的第一代手動(dòng)照排機(jī),到英國(guó)的第四代激光排字機(jī),世界照排技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步大大依賴于不同國(guó)家在科技方面的實(shí)力。而從一般書(shū)報(bào)的需求來(lái)說(shuō),字體就有書(shū)版宋、報(bào)版宋、標(biāo)題宋、仿宋、楷體、黑體、長(zhǎng)宋、扁宋、長(zhǎng)黑、扁黑等10多種;字號(hào)還有小六號(hào)、六號(hào)直到初號(hào),共15種。有外國(guó)人說(shuō):“漢字如果不廢除,中國(guó)就不能進(jìn)入現(xiàn)代文明,也永遠(yuǎn)無(wú)法真正走向世界。 相比于西方,中國(guó)古代科技無(wú)論是具體的成果,還是研究的思路方法,都有著顯著的不同。 ) (5)漢字激光照排系統(tǒng)的成功研發(fā)有何意義?請(qǐng)根據(jù)以上三個(gè)材料回答。 天文學(xué)并不是新開(kāi)拓的科學(xué),它的淵源可以追溯到人類(lèi)的遠(yuǎn)古時(shí)期,我們從現(xiàn)代天文學(xué)的基本概念中很容易發(fā)現(xiàn)它的痕跡。 從西漢到五代是古代天文學(xué)的發(fā)展、完善時(shí)期,出現(xiàn)了許多新的觀測(cè)手段和計(jì)算方法。從天文學(xué)本身來(lái)看,首先,當(dāng)時(shí)中國(guó)的天文儀器只能滿足肉眼測(cè)量的極限,除非加上凹凸鏡片,精度不會(huì)提高,而采用凹凸鏡片的望遠(yuǎn)鏡技術(shù)是在歐洲誕生的。,以及初昏時(shí)南方子午線不同星辰的出現(xiàn),來(lái)確定仲春和仲秋等等,這種觀象授時(shí)比物候授時(shí)更加精確。歷志》的記載表明,大衍歷的內(nèi)容共分為七篇,結(jié)構(gòu)也為后世的歷法所效仿。,未能從幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究,因此在解決天體位置與推算值兩者彌合問(wèn)題上,只注意表象,不能深入探討。”難道說(shuō)我們真的失去她了嗎?遠(yuǎn)非如此,人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成。喬治桑就是這類(lèi)女性的典范。她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心;她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神;她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。喬治健康的革命之風(fēng)吹動(dòng)著這支火炬,并使它成為燎原之勢(shì),越燒越旺,那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮,卻增添了真正的光明。喬治D.“勞動(dòng)者離去了,但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)”包含著辯證思想,說(shuō)明喬治桑和其他杰出人物放在一起比較,有什么作用? (4)如何理解“當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視”這句話? 13.閱讀下面的文章,完成下面小題。但隨著人們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)逐漸逐漸深入,“水電是否算得上真正的綠色能源”開(kāi)始成了存在著巨大爭(zhēng)議的問(wèn)題。(選自《人與自然》2011年第3期有刪改)(1)下列有關(guān)能源利用的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) ,既引出了說(shuō)明的對(duì)象,又增添了讀者的閱讀興趣。因此,嚴(yán)禁老師布置電子家庭作業(yè)有利于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于孩子的身心健康;嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室,對(duì)于改變學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴有很強(qiáng)的警戒作用。 一,電子產(chǎn)品的趣味性比較強(qiáng),里面的信息量比較大。藍(lán)光對(duì)眼部是有危害的,它的危害可以反映到眼睛的各個(gè)部位。 去年底的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,被調(diào)查未成年人互聯(lián)網(wǎng)總體普及率高達(dá)98.1%。 客觀來(lái)說(shuō),青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有著復(fù)雜的原因。但就目前的實(shí)際情況看,監(jiān)管的提升仍然有較大空間,需要相關(guān)部門(mén)抓緊論證、出臺(tái)切實(shí)可行的辦法。當(dāng)然,解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)難題,單靠管理部門(mén)的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 ) ,被調(diào)查的未成年人互聯(lián)網(wǎng)總體普及率高達(dá)98.1%,且網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象十分嚴(yán)峻。、現(xiàn)實(shí)危害和解決辦法等三大角度闡述了預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的緊迫性。 ①幼年時(shí)只知道荔枝干的殼和肉都是棕褐色的??暿墙z織物,絲織物滑潤(rùn),荔枝殼卻是粗糙的。生在樹(shù)頭,從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造,只有紅色映入眼簾,因而把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”,都很逼真。 ④荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形,通常蒂部大,頂端稍小。 ⑤荔枝大小,通常是直徑三四厘米,重十多克到二十多克。明代徐楰有一首《詠荔枝膜》詩(shī),描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”,是夸張的說(shuō)法。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄,所以入口一般都不留渣滓。 ⑧荔枝不耐貯藏,正如白居易說(shuō)的“一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。nglǐ________肉________酪(2)如果要說(shuō)明我國(guó)是荔枝的原產(chǎn)地,以下哪個(gè)證據(jù)最不可采信?( 1993年的日本東京,國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)在此召開(kāi)。 “20多年來(lái)他只做這一件事。 對(duì)待科學(xué)研究,南仁東無(wú)比嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?!蹦先蕱|的心中,總是藏著許多詩(shī)意的構(gòu)想。 ) ,表現(xiàn)南仁東長(zhǎng)期專(zhuān)注于我國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展并且貢獻(xiàn)巨大。生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。16
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