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部編人教版小升初語文專項訓練之句子類(更新版)

2025-04-05 03:51上一頁面

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【正文】 撞意義重大。(三則材料選其一即可)(一)碰撞,可能源于雙方的差異和無預設的相遇;碰撞,也會讓人感到冒犯和不快;但更多時候,碰撞帶來了交流,激發(fā)了興趣,引起了探索。這種結構最易安排,但也最難出彩。審題時還要注意材料的傾向性?!耙磺€讀者有一千個哈姆雷特”“種了芭蕉,卻怨芭蕉”就是在一定的情緒意識,價值觀乃至世界觀的導向下,產生的現(xiàn)象。不少于800字。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。)最后,解決問題發(fā)出號召。,雖然歷史比中國早一些,但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國所征服,其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,作為一個國家的名稱早已在歷史上消失,其文化也被中斷。“禮儀之邦”的文明古國,禮儀必是一門重要的功課。戰(zhàn)爭浴火,涅槃重生。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅定,這般執(zhí)著。正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長河中,最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個人的使命。最后號召大家面向未來去做追光者。每一個你都是英雄,杜富國炸彈前的獻身,王繼才守島32年的堅守,抑或是郝康與戀人相約零點37分的短暫一分鐘相聚……這些精神無疑是新年獻詞所提倡的,只有去踐行,才能真正散發(fā)光芒、綻放芳華。”誠如斯言,文人堪稱時代靈魂的勾勒者,若文人肩頭有責任,筆下有乾坤,便會為歷史巨舵的行進揚起風帆。新年獻辭,回顧過去,展望明天。這就要求考生辯證思考,有自己的觀點。澎湃新聞每年的冬春論作為賀詞的一種,具有特定的儀式感,卻亦能為我們帶來經久不息的感動。胡適在《中國哲學史》中談及:“文章不是漂亮虛榮的外衣,而是本性的吶喊與沉思。但眾人所譏的“套路化盲目麻木的祝愿與歌功頌德”看似與之相悖,實則不然,每一次“愿所行勝怠”與“吾國斯民遙相守望”的祝愿,都會帶來蟄伏已久的噴薄的感動。閱讀下面的材料,根據要求寫作。據說這是上海迄今為止“最具規(guī)模”的涂鴉墻了。美國報紙形容布朗克斯“就像一個原始人聚居地”。還可以認為可以保留好的涂鴉作品,對涂鴉進行有效的引導,在清理粗俗內容的同時,制作一些“請勿胡亂涂鴉”的溫馨提示,或者一些其他有效措施,規(guī)范管理,讓涂鴉墻成為南京市的一道風景。比如內容方面,要健康、文明;地點,不能隨便亂畫,城市管理者可以在專門的地方開辟涂鴉墻;還要有專門的管理者定期檢查,涂抹掉那些不合乎要求的涂鴉。在這里,涂鴉也被賦予了另一種含義——記錄青春??刀?00弄涂鴉的作者之一施政說,其實他畫這組作品沒有什么特殊的含義,能引起大家的共鳴就好。有人認為涂得好,不然影響市容,有人認為應該保留,給城市留下些溫情。正向立意有:自拍美顏是愛美之心的一種體現(xiàn),是對美的追求;自拍美顏,悅己,也可以悅人;適度美化自我,未嘗不可……反向立意有:拒絕刻意之美,呼吁真實之美;自拍美顏,掩蓋真實;自拍美顏,是自欺也是欺人;反美顏,呼吁真實;接收并悅納真實的自己;反美顏,以誠相待;真實的自己,無需美化……辯證立意有:適度美顏,生活更精彩;內外兼修,人生更美;尊重真實,適度美化……考點:能寫論述類、實用類和文學類文章?!耙灿腥苏J為將真實的生活美化一下又有何妨?”,此角度表達了對“反美顏”軟件的不同看法,認為適當地美化真實是可以接受,是無傷大雅的。而本題則通過“反美顏”與“自拍美顏”的對比使考生對“自拍美顏”現(xiàn)象的認識更為清晰而理性。此角度和前一角度形成對比,是對自拍美顏現(xiàn)象的負面評價?!窘馕觥吭囶}分析:材料由兩個段落組成,第一段圍繞“自拍美顏”的現(xiàn)象展開,先呈現(xiàn)現(xiàn)象,再圍繞具體的“自拍美顏”現(xiàn)象提供了不同的思考角度:自拍美顏是愛美之心的體現(xiàn)。而日本大學生研發(fā)的這一“反美顏”工具,不僅僅是對社會單一審美的挑戰(zhàn),更是對社會真實的呼喚??捎趾畏粒咳绱巳菝膊蛔杷娋渲械娜崆樗扑?、美不勝收。”真實,恰恰美在它的坦誠,美在它的自信。結尾有針對性地發(fā)出號召,讓我心做主。4)網絡推手成名:奧巴馬女郎 主人公名叫王紫菲。其次鳳姐現(xiàn)象反映的是經濟社會巨大變化大背景下對人性全面發(fā)展思考的欠缺和對人文社會科學發(fā)展的忽視。 許嵩,是內地近年來網絡討論度最高的獨立音樂人。此題可以從分析網絡現(xiàn)象的利弊,如何正確合理利用網絡來選材立意即可。同時,“網絡時代”下丑陋的面孔也反映了一些監(jiān)管部門的不到位。然而“網絡時代”的背后,也暴露出了一系列的社會問題。信息技術日益發(fā)展的今天,網絡也在飛速進步。 陳述句 疑問句 祈使句 設問句秦王跟他約定了日期。 趙王怎么能不派藺相如帶著和氏璧到秦國去呢?藺相如到了秦國,進宮見了秦王,把和氏璧獻給秦王。我們做艦船模型。改反問句 ④人與山的關系日益密切,怎能不使我們感到親切舒服呢?改陳述句 ⑤這優(yōu)異的成績正是他勤奮學習得來的。改成引述句: 秦王怕他把璧真的撞碎了,連忙說一切都好商量,還把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。擴句: (4) 雪白的衣裳隨風飄動。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。我趕緊往荷花池邊跑去。有的才展開兩三片花瓣兒。小魚在腳下游過,告訴我昨夜的好夢……過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。( )(4)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。改為肯定句。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。改成把字句: 改成被字句: “秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事”用加點詞寫句子。( )(2) 藺相如獻上和氏璧了嗎?( )(3) 藺相如,把和氏璧獻上來?。? )(4) 藺相如把和氏璧給了秦王嗎?沒有。 ⑥句子合并我們歡迎新老師。(3)雪白的荷花已經開了不少。略。這優(yōu)異的成績不正是他勤奮學習得來的嗎?這優(yōu)異的成績不能不是他勤奮學習得來的。不少于 800 字。這一股“來得快,去得也快”盲目跟從之風把他們這種無聊心理暴露得十分徹底,各種明星表情包漫天飛舞,各種低俗段子橫空出世,莫不令人為這個時代擔憂。Papi醬詼諧的表演說出了當代社會存在的某些弊端,一些有才華的人也可以通過網絡向世人展示自己的才華,“網絡時代”也給人們帶來了新的機遇,但機遇與挑戰(zhàn)并存,如何面對這一時代的挑戰(zhàn),需要我們擦亮雙眼,明辨善惡與否。從網路帶給人的不良影響看:一些低俗網絡打開了盛有人性惡的潘多拉之盒,可以在不知不覺中侵蝕浸淫于此的人。 近年許嵩持續(xù)保持超高人氣 。天涯論壇中發(fā)布數張被稱為“犀利哥”的乞丐照片,因其放蕩不羈、不倫不類的感覺以及那原始版的“混搭”潮流,給人們潮流視覺眼前一亮,被網友開始追捧,并加以“人肉搜索”。 隨著網絡紅人的蜂擁而出,有些別有用心的人看中了這一成名渠道。近日有一款“反美顏”應用軟件問世。談起真實之美,我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂,真情實感,美得讓人動容。正如《匆匆那年》里曾說:“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾。而真實中參差不齊的差異,不應被單一審美的虛假扼殺。所以,考生對此角度可持肯定態(tài)度。其實,當一個人足夠自信、內心足夠強大之時,并不會把外在的容顏視作炫耀的資本?!胺疵李仭避浖梢员苊馄垓_的產生。就如化妝,既可以悅己,也可以悅人,通過適度的美化,把自己的最好一面展現(xiàn)在他人的面前,這其實也可以理解為對自己及他人的一種尊重。2018年5月13日,《界面新聞》報道,音樂人李志創(chuàng)作的一首歌曲《熱河》,讓南京市熱河路的一面墻火了,外地游客尤其是李志的粉絲爭相到此留言,隨即墻上布滿了各式涂鴉。而在當代中國,人們對其有著兩種極端的看法,一種認為這是另類藝術的結晶;另一種將之貶低成“文明素質問題”。城市雖然在發(fā)展,但是每個人的心里都對家鄉(xiāng)有著自己的情懷。這些地方的涂鴉已經成為了一座城市的紋身,與城市同呼吸、共命運,承載著一座城市的記憶。這是一個思辨性話題,圍繞“網紅墻”上的涂鴉該不該清理談自己的看法。一個人在涂鴉的時候,也是把自己的人生觀、世界觀、價值觀反映在畫里。尤其是當城市出現(xiàn)后,現(xiàn)代人似乎已經習慣了建筑物光潔的表面,任何圖案都成了一種破壞,一種反文明的精神污染。參考結構:概述網紅涂鴉墻事件,提出自己的觀點,讓涂鴉墻成為城市的溫情記憶。你如何看待“新年獻詞”?請談談你的看法。誠哉斯言,新年獻詞由來已經幾千年,從“千門萬戶瞳瞳日”之時所撰鐘鼎文到《南方周末》“愿你的期許和夢想,在這片溫暖的大陸棲息生長”的經久感動,新年獻詞承載了每位國人的瑰麗愿景。冷眼旁觀,朱沃什【解析】【詳解】本題考查寫作能力。對論證要求較高,考生在寫作時需要用大量的材料證明自己的觀點;對思辨層面要求嚴格,不僅需要考生有豐厚的積淀,還需有精彩的論證?!闭\哉斯言,歷史悲劇次次重演,緣故在何處,總應歸到“鑒”字上?!段液臀业淖鎳方诸^傳唱,響徹大江南北??捎们貒鴾缤龅臍v史教訓和新中國改革開放的經驗來論證。書法、印章、京劇、武術、茶道、樂器、國畫、對聯(lián),詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗,地域文化、服飾文化、美食文化……這些文化需要我們傳承和發(fā)揚。知道重陽節(jié)的人越來越少了,知道感恩節(jié)的人越來越多了;知道情人節(jié)的人越來越多,可知道七夕節(jié)的人越來越少了。作為炎黃子孫,我們需要傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們中華民族的根基扎得更牢更深!【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目。放眼現(xiàn)在,一張紙的存在微不足道,俯拾皆是。古往今來,事物貌似經過時間的洗禮,已變得大有所不同。行文結構:一篇議論文的經典布局或謀篇模式:首先,擬一個隱含觀點或觀點明顯的題目,如本題“傳承中華傳統(tǒng)文化”。【點睛】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學生思維的深廣度。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。是有人刻意筑墻將藍天、花園和孩子們隔開嗎?眼前聽見、心中所思并非一定真實,視界就由此鋪開,那是獨屬于自己、獨一無二的一扇窗。面對刁難,甚至困境,有人只能糾結于畫中如何出蛙聲,而有人卻能捅破“窗紙”,達到他人不及的境界。也可以綜合起來談看法,綜合的話要慎重,面面俱到反而容易都流于表面,寫不透徹。應試作文時間倉促,不可能反復琢磨,須以基本結構為依托,迅速立好框架,才能步步到位,寫出切合試題的文章,贏得全局,獲得好評。味道可以嘗,可以嗅,可以品。不斷與新思想碰撞,會你不再閉目塞聽,而是擁有靈活的思考方式,在這樣的思考方式下,整個人會變得通脫,氣質一點點沉淀,最終心靈如經受無數次打磨的圓潤玉石,堅韌高潔。那些科學家之前對于波動說和粒子說的辯論與堅持難道無用嗎?不,是在碰撞中,雙方指出了彼此的不合理,才為兩者思想最終的融合創(chuàng)造了條件。本題作文要求三則材料選擇其一即可,這就要求考生對材料進行深度解讀,對于考生的邏輯分析能力要求較高。行文,一定要從不同的角度分析材料的立意,可以從材料引入,也可以從生活中的現(xiàn)象引入,然后從不同角度分析這些現(xiàn)象折射出的東西,接著聯(lián)系現(xiàn)實,最后回扣開頭和標題。此題可采用總分式的結構行文,首先總說自己的觀點是什么,然后分析為什么,最后回扣論點總結全文。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。展覽將首次呈現(xiàn)莫言在日常生活中的書寫實踐,展示近百幅書法作品,從筆墨方寸之間,展現(xiàn)莫言作為著名的當代作家,與古典、傳統(tǒng)、書法藝術以及當下日常生活的對話?!敬鸢浮渴侨艘驎ǘ靛X,還是書法因人而值錢?書法是中華民族的國粹之一,練習書法也是傳統(tǒng)而體面的修身養(yǎng)性之法。莫言的小說深刻反映了特殊時期百姓生活的現(xiàn)狀,揭露了一些社會問題,值得一讀再讀。書法和繪畫本是相通的,我們想到梵高生前是多么的落魄,整個鎮(zhèn)子的人都希望這個不安定分子,紅頭發(fā)的傻子搬出小鎮(zhèn)。并由事及理,由此事展開對藝術的開放與多元、名人藝術展的公共意義、對名人道德綁架等等話題或現(xiàn)象的討論。在寫作時,可圍繞是非來設置分論點。就算生活再忙碌辛苦,也阻擋不了他追求文化和精神的腳步。紅塵若網,俗緣難了,我們越活越覺得無以自拔;名利交織,物欲橫流,我們越走越感到負擔加重。感受生活就像做惡夢那樣可怕,人人都想逃避現(xiàn)實,尋找一片屬于自己的天空,尋找自己心目中的那個美好的境界。在成功與失敗中感悟,在信仰與做人中成就。立意角度:人要有精神追求。 ,隱歸田園,看花開花落。文章可以采取散文化結構方式,也可以采用“提出問題——分析問題——解決問題”這種典型的立論式文章結構。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。(1)閱讀下面的材料,根據要求寫作。為小家,也是為大家,更是為國家。所以,當我們考試失利,創(chuàng)業(yè)失敗,科研挫折之時,無須怨天,更無須尤人,“行有
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