【正文】 ______③輒復(fù)不遂________④魯直所謂________（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（節(jié)選自袁中道《珂雪齋集》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇?這個(gè)時(shí)候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個(gè)臺(tái)子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外??！15．閱讀下面的兩篇文言文，回答問題。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。我既喜歡這里風(fēng)俗的淳樸，這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無能。 ⑶本題考查翻譯語句的能力，答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語。； ⑶ （我）遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野 （4）《醉翁亭記》慶歷五年春，歐陽修由于聲援范仲淹等人，再遭貶斥，出知滁洲，本文作于到滁州的第二年。歐陽修則立足現(xiàn)實(shí)，與民同樂，率領(lǐng)百姓同游瑯琊山，以百姓的快樂為快樂。 背湖山之觀，而適桑麻之野。登：豐收。雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。 超然臺(tái)記〔宋〕蘇 軾第①句中“雖”意思是“即使”，“得”意思是“辦到”；第②句中“折節(jié)”在這里可以理解為“委屈自己”，“與”意思是“給”，“去”意思是“離開”，注意落實(shí)到位。 ⑵此題考查的是學(xué)生對(duì)文言文的斷句能力，理解句子的意思可有助于斷句。 （3）D. 秦王攻占魏國(guó)后，應(yīng)該是魏國(guó)會(huì)馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó)。孟嘗君提醒燕王,秦王攻占魏國(guó)后馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó)。乃為之起兵八萬/車二百乘/以從田文 利:好處（2）為文中畫線的語句斷句,正確的一項(xiàng)是（ 聞:聽說（1）下列對(duì)句中劃線詞的理解,不正確的一項(xiàng)是（”王曰:“大變可得聞乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣。 又北見燕王曰:“先日公子常約兩王之交矣。魏王聞之,夜見孟嘗君,告之曰:“秦且攻魏,子為寡人謀奈何?”孟嘗君曰:“有諸侯之救則國(guó)可存也。這些都是竹樓所促成的。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容。【乙】結(jié)合“夏宜急雨，有瀑布聲；冬宣密雪，有碎玉聲。 （3）本題考查句子翻譯。（4）兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？ 【答案】 （1）探求；殿堂朝堂指的是朝廷（2）公退之暇/被鶴氅/戴華陽巾（3）那遠(yuǎn)處遼闊綿遠(yuǎn)的景象，實(shí)在無法一一描述出來（4）范仲淹憂國(guó)憂民，王詩隨遇而安，自得其樂。手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮，江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。竹工破之，用代陶瓦。 （甲）嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息?！炯住课闹械摹熬訌R堂之高則憂其民”與之照應(yīng)。無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國(guó)憂民之心不改。① 不以物喜，不以己悲：不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮ù司錇榛ノ模?。②這個(gè)人是幫助君主撫養(yǎng)人民的人，為什么到現(xiàn)在還沒有成就功業(yè)呢？（3）議論，揭示了古仁人之心的內(nèi)涵，表現(xiàn)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；勉勵(lì)友人，點(diǎn)明中心。……（威后）乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來越沉重，沉重到無以復(fù)加。選擇意象， 蘇伊士河上【答案】 示例一：我選對(duì)比，“陽光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來的期盼與向往。解答此題要求考生讀懂、理解詩句的內(nèi)容，結(jié)合作者的表現(xiàn)手法和詩歌中的意象等進(jìn)行分析詩人的情感，注意回答時(shí)所站的角度，運(yùn)用的語氣。說雨妒，詩人是在調(diào)侃，但這一調(diào)侃非常有意思。【答案】 我嫉妒詩人只關(guān)注山色之類，于是，我雖然下的不大，但也不肯全無，細(xì)細(xì)疏疏，形成一幕簾珠，擋在詩人眼前，讓他欣賞我的美。 故答案為：⑴眼角；神奇秀麗，高大巍峨 ⑵作者想攀登最高峰，一覽眾山的渺小，表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概。眥：眼角。8．古詩詞賞析 望 岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。那一渠流水，奇峰倒影，婆娑蕩漾的美姿，立刻呈現(xiàn)目前，那群鹿競(jìng)奔、蹄落草掩的喜人景象。 B項(xiàng)有誤。【乙】詩頸聯(lián)從視覺、聽覺兩個(gè)角度具體描寫了村民焙茶和抽絲的勞動(dòng)場(chǎng)景。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用； ⑵本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思。“乃”在這里是“你的”。C.6．閱讀下面文字，完成題目。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”是一篇之眼，意思是：飲一杯濁酒，我不由得想起萬里之外的親人，可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而廢。孤城緊閉（2）句子“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”表達(dá)了作者什么樣思想感情？ 【答案】 （1）A（2）這是詞人的自抒懷抱。四面邊聲羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(析景)有明顯手法一定要指出。在這樣好的氣候條件下，小溪被雨水充盈了，水面和堤齊平，這種情景用“滿”字是合適的，常見的；而以“滿”字寫堤上花兒草兒繁盛之狀，原也不足為奇，但“滿”在這里作為動(dòng)詞，仿佛青草有意識(shí)地去裝點(diǎn)堤岸一般，這就生動(dòng)有趣了。答題時(shí)首先要結(jié)合平時(shí)掌握的修辭手法知識(shí)判斷其所用的修辭手法，然后再結(jié)合詩歌內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。 （2）抓住“萬里”可以知道這句話運(yùn)用的是夸張的修辭手法。“中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí)；“散”揭露了統(tǒng)治階級(jí)無心抗戰(zhàn)的心理。萬里夕陽垂地大江流。借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。 （2） “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”：倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話，那么銅雀臺(tái)就會(huì)深深地鎖住東吳二喬了。解答此題要整體理解詩歌，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，理解辨析，判斷正誤。哦，他們還好嗎？天氣漸漸變冷，他們加了衣服嗎？買了被子嗎？這一切的一切是都么讓人牽掛。 （2）A“烘托了村落的古樸恬靜和溫馨”錯(cuò)。B.秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 （2）下列理解，正確的一項(xiàng)是（“古道西風(fēng)瘦馬”寫出了游子悲涼的境況。B“對(duì)家鄉(xiāng)的美好記憶”錯(cuò)?！皵嗄c人在天涯”是點(diǎn)睛之筆，在深秋村野圖的畫面上，出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風(fēng)，信步滿游，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。眾所周知，赤壁之戰(zhàn)吳勝曹敗，可此處作者進(jìn)行了逆向思維大膽地設(shè)想，提出了一個(gè)與歷史事實(shí)相反的假設(shè)。D.【點(diǎn)評(píng)】⑴本題屬于綜合考查題。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。 故答案為：⑴ 一個(gè)“滿”字寫出了堤上花兒草兒繁盛之狀；“滿”在這里為動(dòng)詞，仿佛青草有意去裝點(diǎn)堤岸一般，顯得更加生動(dòng)有趣；同時(shí)也為接著寫兒童牧牛“花堤”提供了好的環(huán)境。5．閱讀下面這首詩，完成文后各題。 ） A.C. 【解析】【分析】（1）雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒。他身負(fù)重任，防守危城，天長(zhǎng)日久，難免思鄉(xiāng)之情縈繞心頭。（1）詩句中“乃”的意思為________。乃三顧亮于草廬之中B：于是，就。 【甲】游山西村（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（2）【甲】【乙】?jī)稍娋鑼懥嗽娙说乃娝?，所寫之景有何共同特點(diǎn)？請(qǐng)概括分析。 D項(xiàng)有誤，“逢”字寫出了恰巧遇見了買藥歸來的山客，不是“相約”。 故答案為：⑴B； ⑵ ①都寫了山村風(fēng)光的美麗；②都寫了農(nóng)事豐收的盛景；③都借景抒發(fā)了自己的情感。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽面，所以說“割昏曉”。9．閱讀詩歌，回答問題。第二句從雨量上寫，不能多又不肯無，那便是小雨。本題描述時(shí)要用第一人稱，寫出小雨的形態(tài)及心思。 另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來越沉重，沉重到無以復(fù)加。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來越沉重，沉重到無以復(fù)加。詩歌鑒賞，可以從多方面入手：①從濃厚的表達(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手；②從帶有詩人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。趙威后問齊使》）（1）解釋下列句子中的劃線詞。 【解析】【分析】⑴文言實(shí)詞的理解：堅(jiān)持“詞不離句”的原則。不業(yè)：不是他做官以成就功業(yè)?！炯住课闹械摹熬訌R堂之高則憂其民”與之照應(yīng)。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。這是幫助國(guó)君撫養(yǎng)老百姓的人呀，為什么到今天不讓他在位成就功業(yè)？葉陽子平安無事嗎？這個(gè)人做人呀，憐憫那些無妻無夫的人，顧念撫恤那些無父無子的人，救濟(jì)那些困苦貧窮的人，補(bǔ)助那些缺衣少食的人，這是幫助國(guó)君養(yǎng)育百姓的人，為什么到今天不讓他在位成就功業(yè)？北宮氏的女兒嬰兒子平安無事嗎？她摘掉耳環(huán)等裝飾品，到老不嫁，來奉養(yǎng)父母。乎。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。 ①予嘗求古仁人之心②居廟堂之高則憂其民：在朝廷做官就為百姓憂慮。吞，望見。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。竹匠剖開它，削去竹節(jié)，用來代替陶瓦。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來皓月，這也是謫居生活中的一大樂事。今魏王出國(guó)門而望見軍,雖欲行數(shù)千里而助人可得乎?”燕王尚未許也。 愿:愿望C.D.B.【答案】 （1）B（2）C（3）D（4）①（1）現(xiàn)在魏王出城門盼望燕軍，其它諸侯即使想跋涉幾千里來幫助，可以做到嗎？②魏王降低身份、委屈自己割讓土地，將半個(gè)魏國(guó)（的土地）割讓給秦國(guó)，秦軍一定會(huì)離開。②“魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣”句中“折節(jié)”在這里可以理解為“委屈自己”，“與”意思是“給”，“去”意思是“離開”。有以下幾種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。 孟嘗君說：”臣下獻(xiàn)上好的計(jì)策給大王，大王卻不采用臣下忠誠(chéng)的計(jì)策，我請(qǐng)求離開了，恐怕天下將有大的變化了。 凡物皆有可觀。人固疑余之不樂也。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。 ⑤遺烈：功業(yè)?！K軾《超然臺(tái)記》人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 （2）此題較容易，根據(jù)文意：雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。本文以一個(gè)“樂”字貫穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。既可作答。 任何事物都有可觀賞的地方。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。 夜，雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，競(jìng)為雨雪阻。④魯直：黃庭堅(jiān)。（4）【甲】文中“________”寫出了西湖的天寒地凍，萬籟俱寂?！窘馕觥俊痉治觥俊浚?）文言語句的斷句要結(jié)合句子的意思進(jìn)行斷句。（這就是）魯直所說的。 ⑵古人罰酒時(shí)用的酒杯；客居；成功；說（認(rèn)為） ⑶①我撐著小船，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 【乙】晚上，下起大雪，當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻擋。 ②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 ①滁州之西南，泉水之涯① ， 歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭曰“豐樂”，自為記，以見其名之義。③構(gòu)：搭建。②其可謂善取樂于山泉之間矣。C. 【解析】【分析】（1）此題多古今異義詞，如“新”：使……（感到）新鮮。故選B。所以“充分表現(xiàn)了滁人、賓客、太守的歡樂”錯(cuò)。 ⑷A； ⑸ “太守之樂”是指與民同樂，樂民之樂；“公之樂”指國(guó)家安定，百姓豐衣足食。 ⑸本題考查考生對(duì)文章主旨的理解和分析，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對(duì)文章重點(diǎn)思想情感的歸納和概括。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。有時(shí)喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。 盡管這樣，我是能夠說出歐陽公真正的快樂的。每歲寒霜落，水涸而石出，溪旁人見其可怪 ， 往往祀以為神。嗟夫！劉金者雖不足道然亦可謂雄勇之士其平生志意豈不偉哉。（1）下列句子中劃線詞解釋正確的一項(xiàng)是（B.B.②亭負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好。 （2）此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：劉金者雖不足道/然亦可謂雄勇之士/其平生志意/豈不偉哉。 （4）首先要找到對(duì)大石的描寫的語句并理解其大意。亭負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好”，即可整理出正確答案。 ⑵本題考查考生對(duì)文言語句的斷句能力和辨析的能力。劉金是偽吳政權(quán)時(shí)頗受寵信的將軍，和楊行密一道從合肥起兵，當(dāng)時(shí)號(hào)稱三十六英雄，劉金就是其中之一。 己而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事①也。仰觀宇宙之大，俯察品類③之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信④可樂也。（1）解釋下面句中劃線的詞。（4）太守宴；眾賓歡；太守醉（5）【甲】文的樂是與民同樂，【乙】文的樂是與友賞景飲酒賦詩之樂（或與友同游之樂）?！盎蒿L(fēng)”：柔和的春風(fēng)。接著描繪蘭亭所處的自然環(huán)境和周圍景物，語言簡(jiǎn)潔而層次井然。②這一天，天空晴朗，空氣清新，春風(fēng)和煦，舒