【正文】 外兩個(gè)完全不同的世界。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。溫暖是一絲不茍的配合?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映。母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息?？梢砸缘谝蝗朔Q寫，也可以以第二或第三人稱寫?！窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。沒多久就輪到了我，我隨意買了幾樣，掏出硬幣準(zhǔn)備付款，剛要遞出去時(shí)，定睛一看，這哪是什么硬幣，分明是幾片圓鐵片，我在原地猶豫著，思考著解決方案。寫作時(shí)，要注意書寫一定要整潔，標(biāo)點(diǎn)符號要使用正確，關(guān)注作文的詞語運(yùn)用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。點(diǎn)睛：命題作文中的補(bǔ)題作文一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補(bǔ)題，為自己的作文打開思路。我們該如何面對誘惑呢？”意為結(jié)合社會生活實(shí)際，生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設(shè)計(jì)好的陷阱。所給的材料是：現(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在。思考著“泯然眾人矣”的原因。我可憐那四處流浪的苦兒，但當(dāng)他重逢時(shí)，激動的淚花又奪眶而出!書是有誘惑的，它誘惑我去思考。寫作時(shí)請把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。只有運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析問題，才能正確地認(rèn)識問題，避免認(rèn)識上的片面性。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。 (三)探究寓意法。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí)，明確范圍、方便入題旨的目的。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢!這燈，便顯示出人與人之間那種關(guān)愛與和諧。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。（4）此刻的抬眼，你是否覺得眼前的一張張面孔說不出地可愛呢?不需要相識，因?yàn)樾彰皇莻€(gè)符號，一個(gè)微笑足矣。“你”可以是泛指，可指代一個(gè)人，也可以指代很多人，還可以指代事物，總之，這個(gè)“你”對“我”有教育意義，曾經(jīng)幫助過“我”，給“我”留下深刻的印象；這個(gè)“你”給“我”以美的熏陶，凈化“我”的靈魂等，“你”可以是一種精神，可以是一種品質(zhì)，可以是母語，可以是能給予自己動力的任何人和事物。你會一直在我心中?？墒乾F(xiàn)在一切都變了。嗯！我使勁地點(diǎn)著頭。你會為了我專門到草叢里去捉蛐蛐。包括我的爸爸媽媽。例如本題就可以先寫“值得我珍惜的人”是什么人，然后通過截取生活片斷，細(xì)膩描寫，展示“值得珍惜”之處，寫出所選人物的可親、可敬、難忘等。因?yàn)榻羞^你一聲朋友。你要也要帶著歉意對曾經(jīng)最真摯的朋友們說對不起，你的任性自私和愚蠢或許傷害到了他們。是個(gè)不懂得珍惜和感恩的孩子。 　 然而面對朋友的缺點(diǎn)時(shí)，你并不一定是對的，但是至少站在你的角度，你看得到，看得清，想要告訴他想要改變他。觀念不同的你們會產(chǎn)生分歧，也許你能淡淡地說一句人和人是不一樣的，但并不代表你的朋友會這么想。朋友是什么，是人。要求：不得出現(xiàn)具體班級及人名，注意人物形象的刻畫，感情真摯，不得抄襲及套作。楚國的君臣想得到九鼎，時(shí)間已經(jīng)很久了。齊(向周)索要九鼎，周君又為此感到擔(dān)憂。顏率的謀略建立在誘惑欺騙的基礎(chǔ)之上，所以，它可能救得了一時(shí)之急，但終究不是長久之計(jì)?！?。　6.(1)與省內(nèi)部分城市相比，(或：一般)，低于國家限值，狀況良好。(2分)______________________________________________________________________________________________四、作文(40分)20．人生是一次遠(yuǎn)行，行程中總有一些美好的、珍貴的、受益的東西儲存在心間。(選自《戰(zhàn)國策》，有刪改)【注釋】顏率：人名。夫梁之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入梁必不出。至齊，謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎。具答之。村中聞有此人，咸來問訊。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。(4分)______________________________________________________________________________________________9．第②③?段畫橫線的句子在文中的作用是什么？(4分)______________________________________________________________________________________________10．把第?段畫線句改為“你看見了，是你的事情；他們不相信，是他們的事情”好不好？為什么？請簡述理由。他說：“你，看見了，是你的事情；他們，不相信，是他們的事情?！雹嗤械乃俗迮笥严肫鹆送拢班蕖绷艘宦?，說：“沒事，我已經(jīng)好了。⑤這時(shí)候，我一扭頭又看見了他。我們坐的是越野車，很快便把他甩在了后面。(不超過20個(gè)字)(2分)_______________________________________________(3)材料三是大家聽了《新聞聯(lián)播》“網(wǎng)絡(luò)聲音”，請概括材料三中改善霧霾天氣現(xiàn)狀的方法。元旦當(dāng)天的新聞評述，主持人最后的一句話是：“中國夢，有一個(gè)魂，那就是民生。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。5．閱讀《傅雷家書》中的一段書信，回答下列問題。(4)《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)朋友之間深情厚誼的送別詩句是：________________，________________。“當(dāng)然我能夠。下午三時(shí)，我已手里提一lǒu_______兩b224。(2分)①這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。(2分)_______________________________________________6．綜合實(shí)踐活動。中國人必須慢下來了，否則，身體健康、生態(tài)平衡都會被打破。我對同行的幾位朋友說：“這家人的房頂上有鷹！”但他們因?yàn)闆]有看到剛才的一幕，都不相信鷹會落在房頂上，在他們的觀念中，鷹很高傲，是不會接近人的。后來，他不見了。我對大家說：“看，那個(gè)人在向我們揮手！”大家看過去，他已撥轉(zhuǎn)馬頭沿大平灘外沿向我們這邊跑來。同行的塔吉克族朋友被他還惦記著10年前的事感動了，而他也因?yàn)榻K于找到10年前被自己的馬摔傷的人而釋然了。他用10年時(shí)間，了卻了一樁心事。C．啟示人們，保持思想獨(dú)立和強(qiáng)大的內(nèi)心，需要堅(jiān)守自我。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。_______________________________________________15．閱讀下面的文言短文，用“/”給畫線的部分?jǐn)嗑??！饼R王大悅，發(fā)師救周，而秦兵罷。鼎入楚，必不出。17．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。二、　看見一只鷹落在屋頂上卻得不到同行朋友的認(rèn)可　敢于擔(dān)當(dāng)、執(zhí)著堅(jiān)持?。孩佼嬀€句中的肖像描寫，生動形象地刻畫了塔吉克族男人目光的明亮與銳利，表現(xiàn)了他的堅(jiān)毅果敢與敏銳的洞察世道人心的能力?！∪?、(一)　　14.(他們)竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。顏率請求到齊國借(兵)援救?！鳖伮收f：“不可以?！饼R王說：“你屢次來(齊國)的原因，還是不想(把九鼎)給(我)罷了。 　 我想知道，到底什么是朋友，有人說，朋友就是互贏互利的人對彼此的稱呼。兩個(gè)完全不一樣的人，不一樣的身世，不一樣的地位，不一樣的思想，不一樣的故事，但成為了朋友，這之間需要多少磨合，多少探索，多少感情的付出。 　 一個(gè)你在乎的朋友，你會想去改變他，讓他變成你心中那個(gè)想要的和你一模一樣的人。在對方眼里，或許他正冷笑著說自己贏了截圖給別人然后一起嘲笑著你的自作自受和愚蠢庸俗。我們和每一個(gè)人的相遇相識相知相交，其實(shí)是那樣來之不易。但不管什么原因，對不起你也對不起自己，我沒有讓自己擁有值得你珍惜的價(jià)值。點(diǎn)睛：本題是一道材料加命題的作文，材料提示考生立意范圍，題目是立意的關(guān)鍵。 “眾人皆醉我獨(dú)醒”“要知松高潔,待到雪化時(shí)”“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在”……個(gè)人或社會生活中,總有我們最后凝視到的人或事物。但我也無法控制我的情緒啊。我搖了搖頭。我那瓶，在上面，有一個(gè)大大的V字。并且，我相信你在那邊，一定能夠遇見一個(gè)比我聽話幾百倍的孫女。本題是屬于材料引出的命題作文。[素材]（1）我們有時(shí)候覺得生活索然無味，那是因?yàn)槲覀兒雎粤吮驹撚眯娜ンw味的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。我們素昧平生，但我為你哭泣。醫(yī)生問:這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢?那人便說:我會通知村里的人亮起他們的燈的。那感人的燈火，至少還有你。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點(diǎn)。(五)化意為象法(化虛為實(shí))有些命題作文題目或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念，這時(shí)，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊(yùn)含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。例如，我就難以擺脫書的誘惑!書是有誘惑的，它誘惑我去閱讀。”。它使我明白識時(shí)務(wù)者非俊杰，見風(fēng)使舵，見利忘義而不懂崇高圣潔心靈的人，或能成事，但決非俊杰，只有剛正不阿，勇往直前的人方為俊杰。立意自定，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。這應(yīng)是文題所表達(dá)的意旨。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大?！緛碓础勘本┦衼喬珜?shí)驗(yàn)學(xué)校20182019年度第一學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】人間自有真情在真情，純潔無暇。我一時(shí)不知該如何感激，只說了一句謝謝。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。重心放在“真情”上，寫出這是一份怎么的真情，如何溫暖人，打動人，感染人?；鬄樾》?。母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來。愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助。請以“圍墻”為題，寫一篇不少于800字的文章。我如同關(guān)在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已?；ò晟蠋в芯К摰穆吨?，好像透明的白水晶。我向天空望去，開闊的天空在此時(shí)此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。二是要認(rèn)真閱讀要求，從中獲得寫作的啟迪和限制，從體裁來看，記敘、議論、抒情都可以，選擇自己擅長的文體作文。墻外行人，墻里佳人笑。如寫“走向墻外的美麗”可寫記敘文或議論文，若寫記敘文，考生可先引用名句，然后描繪看到的遠(yuǎn)處的自然物之美，情景交融地蘊(yùn)含“走向美麗墻外世界”這個(gè)中心，然后通過三四個(gè)墻外景致、墻外故事、墻外際遇，寫自己的所見所聞所感，最后點(diǎn)題，呼應(yīng)手段，深化中心。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個(gè)一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會頭腦平靜地生活。如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信。在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。【解析】試題分析：“我生活在 之中” 這是一道既有很強(qiáng)的限制性，又具有很強(qiáng)的開放性的題目的半命題作文，審清題意，找準(zhǔn)寫作角度尤為關(guān)鍵?！緛碓础?014屆安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析)【答案】一路有你一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。當(dāng)我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長的歷程，會讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命，因此，以“一路有你”為題，就使學(xué)生所寫的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。（2）題中有“一路”二字，突出是“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件，要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點(diǎn)上。（4）“一路”，突出了時(shí)間的跨度，寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。三、對策強(qiáng)化審題訓(xùn)練思考：怎樣寫出個(gè)性化的題材？（寫對手，寫詩詞。個(gè)人發(fā)展要平衡，做人心態(tài)要平衡，城鄉(xiāng)發(fā)展要平衡，家庭與事業(yè)要平衡，人與自然要平衡……萬事萬物都離不開平衡，平衡，是一門哲學(xué)，是一門藝術(shù)?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放與大氣，有辛棄疾的“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣概，也有李清照簾卷西風(fēng)的婉約唐詩宋詞的卓越成就，不僅僅在于深沉的文化內(nèi)蘊(yùn)和詞藻的華麗多變，還在于它表達(dá)的手法和感情豪放與婉約這兩個(gè)一直并存的詞，在宋詞的領(lǐng)域里寫下了光輝的一頁，正因?yàn)橛辛撕婪排c婉約的平衡，才使宋詞剛硬中不失柔情，幽怨中不失激昂，令宋詞與唐詩并立于中國古代文學(xué)之