【正文】 迪了一代又一代人。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈，被人們形象比喻為黑白世界，是人類歷史上最悠久的棋戲。 故答案為：廣東省舉辦慶祝澳門回歸祖國20周年音樂會?！?故答案為：⑴進行比賽宣傳；確定時間、地點，邀請評委； ⑵我推薦《我和我的祖國》|理由是生動形象地表現了每個人和祖國母親的血肉聯系，表達了人們對偉大祖國的依戀和歌頌； ⑶示例：風雨征程70載。（3）（活動三：點贊祖國我來寫） 70年日新月異的發(fā)展，人民看在眼里；70年艱苦卓絕的奮斗，人民銘記于心……請用自己的肺腑之言為偉大祖國點贊（要求至少運用一種修辭手法）【答案】 （1）進行比賽宣傳；確定時間、地點，邀請評委（2）我推薦《我和我的祖國》|理由是生動形象地表現了每個人和祖國母親的血肉聯系，表達了人們對偉大祖國的依戀和歌頌。 ①形狀像“?！?，中間一豎表示牛面，上面兩豎加彎表牛角，下面兩小撇表示牛耳。在課余時間閱讀名著，不僅完成了老師布置的作業(yè)，又能陶冶情操，開闊視野，提高了語言表達能力和寫作水平?！敬鸢浮?小軍，名著沒有過時，閱讀名著大有好處。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。進入初中以后，學科增多，學習壓力加大，我們可以在課余時間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長見識與眼光，還會提高寫作水平。 ①________“牛”屬于象形字。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【解析】【分析】（1）根據橫線后“組織現場比賽”可判斷，橫線上要填的是賽前的準備，除了制定方案外，要現場比賽就要確定比賽的時間、地點，要頒獎就要確定評委并邀請評委來進行評分和點評，要讓更多人參與就要進行宣傳活動。開放類試題，言之成理即可。來自內地和港澳地區(qū)的藝術家們演繹了《美麗大灣區(qū)》、《澳門一九九七》、《七子之歌》等經典曲目，用歌聲共同祝福澳門明天更美好。 請用一句話概括上述材料的主要內容，不超過30字。 把這幾句話整合成簡潔而連貫的一句話即可?！臼纠?】圍棋如一位智者，從遠古走來，走過了數千年的歲月，啟迪了一代又一代人。【答案】 秋山人似畫中行 【解析】【分析】本題考查學生對對聯的能力。【答案】 金豬揚起騰飛志，神鼠昂首奮發(fā)心 【解析】【分析】考查對聯知識的積累和漢字的書寫。我給你介紹一本好書，④________小花：⑤________小剛：⑥________【答案】 我想讀《假如給我三天光明》；這本書有什么值得你讀的？；它教會了我勇敢面對困難；《鋼鐵是怎樣煉成的》；這本書主要內容是什么呢？；他講述了主人公勇敢的面對困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。如《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，它是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。（二）秋風路過________。 【點評】句式仿寫需注意：弄清題目要求，掌握思考方向．認真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點： （1）理解原句的意義，特別是隱含意義，保持仿寫的句義與原句句義的一致． （2）注意原句的句式特點，特別是分句間的關系，關聯詞也要一一對應． （3）注意原句的修辭方法，仿句要與之相同． （4）注意原句的用詞特點，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好． （5）注意例句的感情基調，如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要一致．10．新學期，為了讓來自不同學校的同學們增加了解，更快地融入集體中，七年級（6）班舉辦了“珍惜緣分，珍愛友情”的主題活動。）【答案】 參考示例：大家好，我是鄧明，來自某某小學。 故答案為：參考示例：大家好，我是鄧明，來自某某小學。 學校建設智慧課堂，為每位同學配置了一款pad。（字數100字左右） 【答案】 “低頭族”，請?zhí)鹉愕念^來。 【點評】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。 以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達清楚明白。 故答案為：小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也可以大大提高。為引導同學們正確交友,你所在的七年級開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動,活動中有些問題,請你參與解決。句式結構為“朋友是一……總是在你……的時候……”的比喻句。 （3）考查語言表達能力。要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一