【正文】 下來(lái)。作文的關(guān)鍵在于理解“插曲”的內(nèi)涵。同學(xué)們就像《詠雪》中的謝道韞般吟誦出有關(guān)“雪”的詩(shī)句，彰顯才華。 在每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中，都會(huì)有一段美麗的插曲。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么?？梢詫憚偵铣踔械南矏?，初一生活的豐富多彩，也可從自尊自愛(ài)自強(qiáng)自信自立之中選取耳目一新的素材，在與眾不同之中寫出自我真情實(shí)感，讓人讀來(lái)回味無(wú)窮。 這就是我絢麗多彩的初中生活，我會(huì)磨礪自己的意志和品格，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如通過(guò)外出打工體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，感悟出只有付出艱苦的勞動(dòng)才有甜蜜的收獲的道理等。首先明確話題為“走出校園”，寫作的范圍是校園以外的生活。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。走了四五公里，雨就越來(lái)越大?！敬鸢浮?【參考例文】 走出校園不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。挖掘題蘊(yùn)法。角度小才能開(kāi)掘深。到后來(lái)，鳥(niǎo)兒們四分五裂，各懷私念，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)一致的合力，墜落下來(lái)也是自然的道理。不久，很多大鳥(niǎo)都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥(niǎo)抓出來(lái)；沒(méi)想到鳥(niǎo)的力氣很大，反而帶著網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。當(dāng)然，我們也可以寫自己彈奏的小提琴發(fā)出的美妙樂(lè)音，還可以寫家里的小狗病愈后發(fā)出的鳴叫……應(yīng)該說(shuō)，這篇文章的選材范圍是相當(dāng)寬泛的。 我擰著電動(dòng)車把，頭也不回地離開(kāi)。醬汁在我的嘴邊沾著，一向都注重形象的我自從聽(tīng)到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。 令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，我小跑出校門。③行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。比如“我多了一份快樂(lè)”，在父母影響上，我愛(ài)上了音樂(lè)，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，音樂(lè)讓我多了一分快樂(lè)。請(qǐng)以“今天，我多了一份”為題，請(qǐng)先補(bǔ)充題目，使題目完整，寫一篇500字以上的有真情實(shí)感的文章。在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。你們是在這兒學(xué)習(xí)，不是玩兒。”“星星……”“上交！”我宣布。 工作的第一天，教室里相當(dāng)?shù)陌察o，我認(rèn)為這群可愛(ài)的小家伙們一定聽(tīng)話。⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。本題屬于半命題作文。狠抓題目的內(nèi)涵，選好角度，大膽地展開(kāi)，關(guān)鍵是寫出新意。如關(guān)于友情的“記憶”，這也是人類最普通的感受。難度不大。等我醒來(lái)，頭已經(jīng)輕松多了，媽就坐在我的床邊。我捂著肚子，蹲在醫(yī)院門口就是不肯進(jìn)去。這時(shí)候，電話終于打過(guò)來(lái)了，我聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音：“好的，我馬上就去學(xué)校……”我想，那是最溫暖的幸福吧！那些記憶被所有的小幸?；\罩著，那些小幸福是靜謐的夜間雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的安寧，是清晨花瓣上的露珠，手留余香，心留甘甜，那些是屬于我的小幸福。我就那樣靜靜地聞著，因?yàn)樗?，我的“熱情”又涌上心頭。 那些久違的香醇，卻是激勵(lì)你向前的動(dòng)力。 一次摸底考，讓我的信心大失，傷心的我拿著那張苦不堪言的試卷跑了。⑤文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。可以集中寫一位“牛人”，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點(diǎn)；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事。 他的反應(yīng)能力也不容小覷，像上課回答問(wèn)題，老師叫他，他總是能思路清晰的說(shuō)出答案，同學(xué)之間玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候他也總是說(shuō)得最快，給大家出題也總是最奇葩的。【答案】 【參考例文】 曬曬我們班的牛人在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者?！澳恪笔莻€(gè)第二人稱單數(shù)的代詞，不能擴(kuò)大為“你們”或“他們”“自己”之類。你俯仰天地，觀覽浩瀚宇宙，感嘆人類渺小，不過(guò)滄海一粟，“向之所欣，俯仰之間，以為陳?ài)E”，造化決定的人生中，世事變遷，生活中的喜怒哀樂(lè)，我們都應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)。當(dāng)酒杯在你面前緩緩?fù)Ｗ?，你笑之伸手自水中取出一飲而盡，遂瀟灑自如信手拈來(lái)寫就這樣一篇曠世佳作，情味盎然。看到你的字，我仿佛置身于蔥郁山林間，體驗(yàn)到瀑布飛流直下的快意，不凡的氣勢(shì)直逼眼前；我觸摸到舒暢清涼的泉水，通透安寧直達(dá)心扉；我聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒棲息枝頭的清脆歌聲，天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。 他是冠絕中華不可多得的書法名作，他是才華橫溢流傳千古的盛世名篇，他亦是你情趣高雅德行馨香的寫照，他便是《蘭亭序》。當(dāng)然，要寫真實(shí)的成長(zhǎng)生活，因?yàn)槲ㄓ姓鎸?shí)經(jīng)歷過(guò)，才能寫出細(xì)節(jié)之美。 的我”。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。的我”為題，寫一篇文章。 補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。 他的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤(rùn)了。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢(shì)不可擋。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。 5．作文每天晚上回到宿舍，總要拿起筆寫幾句話。 剛剛步入初三，剛剛由走讀生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)宿生，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大，學(xué)習(xí)之苦也不斷顯現(xiàn)。是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料?！窘馕觥俊痉治觥吭撟魑氖且黄}作文，難度不大，學(xué)生的寫作空間較大，容易打開(kāi)思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起，也可跨越時(shí)空?！蔽冶藭r(shí)想者：“有你陪伴更好。提煉中心法，是寫材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。我多希望這個(gè)世界充滿愛(ài)！【解析】【分析】（一）這是一篇命題作文，題目是“我最喜歡的一個(gè)漢字”。在生活中，到處都有它們的身影。文中則寫人記事，圍繞自己具體有的某種正面品質(zhì)，從生活中選取事件來(lái)表現(xiàn)這一品質(zhì)，應(yīng)采用以小見(jiàn)大的寫法，寫出真情實(shí)感。只有相信自己，給自己一個(gè)信心，才有成功的機(jī)會(huì)；只有信任自己，把自己戰(zhàn)勝，才可以勝利。 在我小時(shí)候，不會(huì)溜冰，一滑就摔跤。 一只不起眼的鯉魚(yú)在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦后跳過(guò)龍門時(shí)，就能變成一條光彩奪目的金龍；一朵朵雜草的花一苞在經(jīng)過(guò)努力開(kāi)放之后，也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。在寫法上，最好使用以小見(jiàn)大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，應(yīng)該以敘述為主，合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華；文體應(yīng)選擇記敘文或抒情散文。 （一）漢字是我們祖先智慧的結(jié)晶，積淀著深刻的文化內(nèi)涵。所以母親是太陽(yáng)，讓我在最美的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。小小的力量，換來(lái)大大的愛(ài)心，那一次我深刻地感受到了博愛(ài)?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”。故事的內(nèi)容要合理，情節(jié)要連貫，來(lái)表達(dá)一個(gè)明確的中心作文即可。 （2）這是一篇材料作文。我膽戰(zhàn)心驚的過(guò)了橋，她沖我綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑臉說(shuō)：“活著真好。 帆船依舊在黑巧克力上行駛著，我們駛向大海，即使迎接我們的是風(fēng)暴后的覆滅，我們也要共同承受。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 殊不知，我的寫作夢(mèng)晾在一旁。 炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，鳳凰綠依舊在喧囂的校園里盛開(kāi)，我坐在古樹(shù)下看書，樹(shù)葉透過(guò)的碎陽(yáng)光搖搖晃晃，校園流淌著一段好聽(tīng)的女聲，那是廣播的學(xué)生在念文章。二是文體的要求。 》為題，寫一篇不少于600字的作文。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)了……嗎?”他用盡最后一口力氣問(wèn)了這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。 是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。要寫自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 自信是不會(huì)失去的美麗，即使時(shí)光流逝容顏?zhàn)兝?，你的魅力依舊不減。 自信，如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷。 自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。 原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。通過(guò)細(xì)節(jié)讓讀者感受到“我”的變化，而不是板起臉來(lái)說(shuō)教。每一筆流暢自如，宛若行云流水般掠過(guò)絹布，靈動(dòng)異常。你與群賢邀約至?xí)m亭，把觥籌置于潺潺溪水之中，流觴曲水，飄轉(zhuǎn)沉浮。在惠風(fēng)和暢天朗氣清的暮春三月，你不只流連于美景更從中思索人生。審題時(shí)要把握住關(guān)鍵詞“你”。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。語(yǔ)言可以詼諧、幽默一些，甚至帶點(diǎn)兒調(diào)侃的味道，這樣會(huì)增加文章的趣味性。最后，他是個(gè)不扎不扣的大活寶。這才是真正的永剛?。〔还茉趺凑f(shuō)，那都是屈永剛，這個(gè)活寶很牛?！拔覀儼嗟呐Ｈ恕奔粗肝覀儼嗖灰话愕娜恕？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。 ④認(rèn)真書寫，力求字跡工整、美觀口。是媽媽，腳步輕輕地，在我的桌邊上放了一杯香醇的牛奶，杯上緩緩冒著熱氣，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。爸爸舉著傘微笑看著我，嘴里還說(shuō)著“讓你不聽(tīng)話……”我感覺(jué)這寒冷的風(fēng)都變得熾熱了。老師心疼地扶著瘦弱的我，幫我擦去嘴角的臟物。媽媽心疼地?cái)v扶著我，嘴里嘟囔著，趕緊掏出紙巾為我擦拭。吃完媽媽去診所買的藥又倒頭就睡?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇全命題作文，審題可知，作文的寫作對(duì)象是“幸?！保赐ㄟ^(guò)具體的事情表現(xiàn)我內(nèi)心的愉悅感和滿足感。先根據(jù)掌握的素材，確定立意，補(bǔ)全題目，讓后通過(guò)寫人敘事，把事件給自己的感受啟示表達(dá)清楚。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個(gè)個(gè)體所引發(fā)的對(duì)鄉(xiāng)情，對(duì)“根”的文化的一種獨(dú)特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。本題考查學(xué)生的寫作能力。⑤行款格式規(guī)范。那個(gè)學(xué)生回答：“可以報(bào)警……”“完全正確！”我表?yè)P(yáng)她?！罢克{(lán)。 下課了，孩子們請(qǐng)求能不能玩電腦里僅有的游戲，我拒絕：“回家隨你們玩，但在學(xué)校里是不能玩的?！笨粗环苹卯?，我感覺(jué)又回到了童年……考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 歲月匆匆，十二三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份關(guān)愛(ài)，少了一份自私；多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。 今天，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)已慢慢接近……比如“我多了一份責(zé)任”，可寫自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理解，父母替自己天天擔(dān)憂，影響了工作和生活，那么，“我”就有一份責(zé)任，消除父母的擔(dān)憂，讓父母快樂(lè)地生活。②不少于500字。我可以一下買兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。我焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當(dāng)中……十幾年的人生經(jīng)歷中，這熟悉聲音，可以是父親的教導(dǎo)，也可以是母親的“搖籃曲”；可以是老師的批評(píng)，也可以是同學(xué)的規(guī)箴之語(yǔ)。 有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。 一開(kāi)始，落網(wǎng)之鳥(niǎo)為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。其次，要選好角度，即選擇你認(rèn)識(shí)深刻而材料儲(chǔ)備又豐富的小角度入筆?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。我把我愛(ài)如珍寶的自行車推了出來(lái)，接著鎖上門，我就出發(fā)了。我去賣車子那里，給我的車子安上個(gè)東西。【解析】【分析】這是一篇話題作文?？梢詮娜粘Ｉ钊胧郑瑪⑹鰧?duì)生活的感悟，體會(huì)生活中蘊(yùn)涵的道理?！敬鸢浮?【參考例文】 我的初一生活可以以“初一”的視角去寫對(duì)班級(jí)或?qū)W校生活的體驗(yàn)，寫對(duì)人情世故的看法，寫對(duì)成長(zhǎng)教訓(xùn)的總結(jié)，寫對(duì)個(gè)性與人際交往的關(guān)系的理解。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料?！敬鸢浮?【參考例文】 美麗的插曲倦意像是會(huì)傳染一般席卷了每個(gè)人，再加上學(xué)業(yè)所帶來(lái)的壓力，大家看起來(lái)都無(wú)精打采的只有幾個(gè)“學(xué)霸”還在那里“奮戰(zhàn)”，也有幾個(gè)“活躍分子”在小聲議論著自己昨天晚上打出的“輝煌”戰(zhàn)績(jī)。忽然，角落傳來(lái)的一句“白雪紛紛何所似”又一次引爆了全場(chǎng)。班上彌漫已久的倦意被這競(jìng)?cè)缙鋪?lái)的一場(chǎng)雪一掃而空，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神起來(lái)，班級(jí)里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)翻閱書本的聲音和唰唰的寫字聲。對(duì)于這個(gè)題目，要抓住斷個(gè)關(guān)鍵詞：“美麗”和“插曲”。①審題：全命題作文的關(guān)鍵在于審題，要抓住題目中的關(guān)鍵詞?！彼鼏⑹疚覀兊渤晒φ叽蠖冀?jīng)歷過(guò)失敗、挫折。 曾記孩提時(shí)，活潑的我熱衷于舞動(dòng)身姿，綻放美麗。就在一套舞蹈與另一套舞蹈交接之時(shí)，身體不受大腦控制般跳起了“四拍舞曲”。 天真的我以為，這就是失敗。他將“失敗”轉(zhuǎn)化為“失誤”，而把“敗”踩在了腳底。然而他們大都善于汲取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤當(dāng)成警示，當(dāng)作通向成功的階梯。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。 這是一個(gè)夏末秋初的傍晚，空氣經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)一天的曝曬，雖然日已西斜，但仍是那么熱。此時(shí)公交車上響起了溫馨的語(yǔ)音提示：各位乘客，請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓個(gè)座……語(yǔ)音還沒(méi)播報(bào)結(jié)束，一位叔叔起身讓出了座位，一切都似乎很和諧。 隨著一聲汽笛，車子疲倦地在下一個(gè)站點(diǎn)停了下來(lái)，我該下車了?！靶闹械摹保河洃浬羁痰模鸷秤谛撵`的；“美”：美麗、美好、美滿、美妙……；“一直”：強(qiáng)調(diào)時(shí)間的久遠(yuǎn)；“珍藏”：強(qiáng)調(diào)對(duì)我的影響。書寫工整，卷面整潔。 那時(shí)，我剛上七年級(jí)，膽怯得像一只刺謂蜷縮著張開(kāi)全身的刺，保護(hù)自己。 接下來(lái)我就被您任命為課代表，上課回答問(wèn)題第一個(gè)想到的就是我，還鍛煉我的交往能力和辦事能力，讓我處理班上的事。 甜蜜?朋友 在他化學(xué)考到45分的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇全命題作文，貼近學(xué)生生活，難度不大。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②不限文體（詩(shī)歌除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字【答案】 【參考例文】留在記憶中的面孔但是，頑皮的雨珠還是落了下來(lái)，一切都不入意。說(shuō)著，爸爸把外套脫了下來(lái)，