freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

部編人教版七年級下冊課外閱讀理解技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(更新版)

2025-04-05 03:51上一頁面

下一頁面
  

【正文】 端午節(jié),河水還有些涼,水中的我們已感到了微微寒意,便陸續(xù)往河岸游去。我與同學(xué)們打了一陣水戰(zhàn),又連扎了幾個猛子浮出水面,見不遠(yuǎn)處河面上有兩點亮光,抹去臉上的水珠看,原來是曹老師正面對著我們站在水中,眼鏡反射著太陽光,一閃一閃的。”解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路,根據(jù)已給出的事件,找到相應(yīng)的段落,用簡潔的語言概括; ⑶此題考查賞析句子。;cu236。 (5)解答時,先明確句子中重點詞語的含義“最后一排”既指座位的最后位置,根據(jù)文章的內(nèi)容還可以理解為人生最低的起點。如“遐想”“忙碌”中的“遐”和“碌”都為形聲字,可借助聲旁特點判斷讀音。(3)采用了心理描寫和動作描寫的方法,生動地寫出了“我”被白老師關(guān)心感到溫暖,同時又擔(dān)心被老師批評而不安?!辈捎昧四膬煞N描寫方法?這樣寫有什么好處? (4)“花骨朵兒們在樹枝上聚精會神的傾聽春天”,請你仿照這個句式,從“蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀”中任選一個詞語,用上“夏天”一詞,采取擬人的方法,寫成一個充滿情趣的句子。”“這是7,不是1……這是8,不是3……”她輕聲的糾正著,“怎么抄錯這么多?你近視?” “非常好,很有想象力。從未享受過如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖,但還是老老實實地趴在桌上,膽怯地聽著她翻閱練習(xí)冊的聲音。老師只好把我安排在最后一排。解答時,應(yīng)結(jié)合文本內(nèi)容,針對寫作手法,表達(dá)效果等方面提出問題并給出解答。 ⑵第④段運用了對比(反襯)的手法,描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反襯出野菊花的勇敢進取精神。 (3)B項,“色彩繽紛”錯,原文是“舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗”。 【答案】 (1)①不任人擺布;②不禁錮自己;③不固守現(xiàn)狀。 (3)對這篇文章的閱讀理解,最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?她那匍匐的看似軟弱的枝條被折去,更多的芽箭便立即射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來,鋪展如蒼鷹翼翮(h233。這一朵遲遲不肯謝去,那一朵掙出半個臉來就開了,從莖頂,從肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒,就一齊把眼睜開,睜得又圓又亮,再也不想閉去。解答此題學(xué)生要了解材料,并對每則材料進行提煉總結(jié)。”作答即可。 (2)仔細(xì)閱讀材料一的內(nèi)容,根據(jù)材料一內(nèi)容,很容易找到答題區(qū)域在第二段,根據(jù)“唐朝時,日本派出大批人員渡海前來學(xué)習(xí)中國文化,茶樹的種子和飲茶的方法也由此傳到日本。 (3)根據(jù)以上材料,請你簡要概括中國茶及茶文化的重要價值。(1)下列對材料的理解與分析,不正確的一項是(現(xiàn)代中國的茶道藝術(shù)更為典雅精致,包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。 中國茶文化具有高雅的藝術(shù)性,推動了更多的國家和地區(qū)引進飲茶風(fēng)俗,引入茶文化。美洲和大洋洲海路傳播商朝以前,茶因珍貴而被當(dāng)做祭品??忌斫馕恼碌闹黝},分析所舉事例與主題之間的關(guān)系,由此而印證自己的觀點。 ⑷引用自己寫作的例子,一方面與上文名家的事例相照應(yīng),同時也說明了運用這樣的方法確實能起到美化表達(dá),增強內(nèi)涵的效果,以自己的事例現(xiàn)身說法,可以增強文章真實性,可信度,還能拉近與讀者之間的距離。 (4)本題要聯(lián)系主旨和上下文具體內(nèi)容答題?!拔摇钡囊恍﹦?chuàng)作則說明“時時觀察生活,并把自己的印象用清晰的、明確的語言表達(dá)出來”“好的小說里總要有一點散文詩”等。(2)C(3)不同意,每個例子都是從不同的角度闡述“自鑄新詞”的特點,或者指明方法的?!扒f重”真好!我們來寫,也許會寫出“慢慢地倒下”,“沉重地倒下”,寫不出“莊重”。3.閱讀下面的文章,完成下列小題。 ⑵本題考查理解內(nèi)容。 故答案為:⑴ ①母親因不舍父親離開而流淚。 【解析】【分析】(1)在文中找到寫母親哭泣的三處文字,聯(lián)系上下文內(nèi)容,理解母親對父親的情感即可作答。”為什么要念許多遍? (3)結(jié)合全文,理解下面句子的含義。父親下葬時,她不曾哭泣,如今卻在慘白的雪夜里,為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息。我們只得花一點工錢,去橋頭上雇個搬運工。 ⑤春節(jié)前,母親收到了父親的匯款。2.閱讀下面的文段,回答問題。 (3)最后一段,“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”,是對前面內(nèi)容的總括,是運用成人視角,對童年時獲得喜愛的書籍的感受的回溯。起因介紹在第二段,“大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。 這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。但既然來問,也就都對她說了。趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。她確有偉大的神力。但是,她的確是把“別人不肯做、不能做的事”做成功了,那么你覺得促使她能把這本“三哼經(jīng)”買到手的“神力”應(yīng)該是什么? (3)文段運用了“童年的我”和“成年的我”兩個敘述視角,既有“童年時的感受”,也有“寫作時的回憶”。她確有偉大的神力。 ⑵阿長的“神力”其實就是對她“我”的愛憐、關(guān)懷、付出(善良、慈愛、殷勤的品格) ⑶ 這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。我以為,母親并不在乎父親的走與留。我認(rèn)識,那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊,黃色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶。那兩封簡短的信,不識字的母親硬是讓我念了許多遍。母親說,這種衣柜,放在家里夠氣派。 ⑩母親沒有叫他,目不轉(zhuǎn)睛地看著那個熟悉的背影漸漸消失在視野里。 ?父親最終沒能救活。漆黑的夜,路上,我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上,一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。②看到父親窮困的處境,母親因難過而流淚。母親“母親硬是讓我念了許多遍。 ⑵ 母親對父親非常牽掛和擔(dān)心,讓“我”多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。 ⑶本題考查理解詞句的深層含義。《高老夫子》里有這樣幾句話:“我沒有再教下去的意思。一次是: 一個作家要養(yǎng)成一種習(xí)慣,時時觀察生活,并把自己的印象用清晰的、明確的語言表達(dá)出來。好的語言都是平平常常的,人人能懂,并且也可能說得出來的語言——只是他沒有說出來。但是好的小說里總要有一點散文詩。,我翻看小學(xué)畢業(yè)合影和留言簿,忽然想起往事,勾起了很多美好回憶。(4)引用自己寫作的例子,一方面與上文名家的事例相照應(yīng),同時也說明了運用這樣的方法確實能起到美化表達(dá),增強內(nèi)涵的效果,以自己的事例現(xiàn)身說法,可以增強文章真實性,可信度,還能拉近與讀者之間的距離。因此選擇C。從結(jié)構(gòu)上說,承上啟下,與上文名家的事例相照應(yīng);并引出下文“作家要養(yǎng)成觀察生活細(xì)致”“文章里帶點散文詩”的中心觀點??忌熳x文章,了解文章的內(nèi)容,結(jié)合全文的內(nèi)容進行分析。4.閱讀下面材料,完成下列小題。西漢時期茶已經(jīng)成為當(dāng)時的一種重要商品。公元1618年,明萬歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交禮品,饋贈給俄國沙皇。 公元四世紀(jì)末 ) ,我國飲茶漸成風(fēng)氣,形成了茶文化。③作為重要的商品輸送、販運到各國?!弊鞔鸺纯?。③作為重要的商品輸送、販運到各國。 野菊花一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,燦爛輝煌!比起野菊花來,這些被馴化、供玩賞的同類,不免沾染著脂粉氣、奶油味,顯得矯飾和做作。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。今年崖頭嶺上的幾株,明年一定發(fā)展成簇;今年籬前坎下的數(shù)叢,明年一定繁衍成茂。你根本轄制不住她,西風(fēng)里,嚴(yán)霜下,萬花紛謝的境遇中,孤軍奮戰(zhàn),舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗,鮮明如火,嘹亮如歌,濃烈如酒,狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。) ⑥段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊,反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。 答案:我們要像野菊花一樣做一個有個性,有夢想,堅持自我,勇于挑戰(zhàn),開放自信的人。 (4)只要能圍繞文章內(nèi)容,提出恰當(dāng)?shù)膯栴}并給出能體現(xiàn)多方面思考的答案即可。 答案:我們要像野菊花一樣做一個有個性,有夢想,堅持自我,勇于挑戰(zhàn),開放自信的人。 坐在最后一排喬葉 我不屑的瞧著她。 那天語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在做練習(xí),我也攤開練習(xí)冊假裝做起來。那半小時是我上學(xué)以來第一次感覺快樂和幸福的時刻。 以后的日子里,白老師特別注意查閱我的練習(xí)冊和作業(yè)本,關(guān)切地詢問我其他課的成績,還抽空給我講一些淺顯的文掌知識??捎捎谘劬暱床磺灏鍟?,也給學(xué)習(xí)造成了一些障礙。 我沒有說話,眼淚竟大滴大滴落下來。“第一名,喬小葉…” 我的熱淚洶涌而出。 (6)沒有陽光,樹葉怎么會變綠呢?假如2019年教師節(jié)來臨之際,喬小葉給白明老師寫一封感恩的短信,她會怎樣寫呢?請你聯(lián)系本文內(nèi)容,替她寫一段文字。)(5)“最后一排”既指座位的最后位置,也比喻人生最低的起點。 (2)文章第一段寫到“我一直是個非常自卑的女孩子”點明了事情的起因;第二段寫出“我”無心學(xué)習(xí),卻有一些奇怪的想法;第三—十四段寫新來的白老師注意到了“我”,并對“我”進行了表揚,讓“我”第一次感到快樂和幸福;第十五,十六段寫白老師關(guān)注“我”的學(xué)習(xí),讓“我”意識到自己曾經(jīng)的行為是多么的愚蠢;第十七,十八段寫老師旁聽時了解到了“我”近視的情況;第十九—二十七段寫在老師的幫助和鼓勵下“我”取得了優(yōu)異的成績。據(jù)此作答即可。(用上要求的詞語,采用擬人的方法,句子充滿情趣,有文采) ⑸“最后一排”既指座位的最后位置,也比喻人生最低的起點。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。語文課若有偷看小人書做小動作的,不論在哪個角落,他總是先扶了扶眼鏡,注視片刻,輕咳幾下,然后用教鞭敲著講臺,說:“這怎么行呢?”當(dāng)時同學(xué)們大多有些怵他,背地里叫他“眼鏡”。 ③我們這個小山城溪河交錯,深潭也很多,幾乎每年都有學(xué)生在游泳時溺亡,老師和家長通常不許孩子去游泳。走了會兒功夫,他停下腳步,摘下眼鏡用襯杉擦了擦,又戴上,瞇著眼前后左右看看,待同學(xué)們都趕上來了,說:“大家聽著,下河游泳安全第一,必須聽從老師指揮,如有調(diào)皮搗蛋的,下次不準(zhǔn)再來。我眼睛不好使,你去告訴大家,不要離我太遠(yuǎn),這樣才看得見你們。 ⑧這年的深秋,我父親從下放的農(nóng)村回家,讓我?guī)埣垪l給班主任?!辈芾蠋熣f:“從全縣最好的小學(xué)一下轉(zhuǎn)到邊遠(yuǎn)的村小學(xué),這怎么行呢?太可惜了,你這當(dāng)父親的就不心疼?”父親又搖頭又嘆氣:“我也是沒辦法。 ⑩次日上午放學(xué)后,曹老師把我叫到他那兒,在書架上翻找了一陣,取出一張當(dāng)時很流行的分錢張的小宣傳畫,在背面簽上名字和年月日,遞給我:“做個紀(jì)念吧。他被門檻絆了一下,打了個趔趄,差點摔倒。(5)這是“我被曹老師緊緊抱住時的感受,是一個標(biāo)志性的細(xì)節(jié);“在心頭”也引發(fā)了讀者閱讀的好奇;飽含了“我”對老師的感念與敬佩;與文章結(jié)尾呼應(yīng)。②劃線詞語“緊緊”“輕輕”“柔柔”運用疊詞,使描繪的曹老師的更加形象,富于藝術(shù)魅力,突出表現(xiàn)了曹老師對“我”的關(guān)心和不舍,也表現(xiàn)出“我”對具有慈愛之心的曹老師的感激和懷念。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。 ①劉林是一所鄉(xiāng)村小學(xué)的負(fù)責(zé)人,這里位置偏僻,經(jīng)濟狀況很是糟糕,學(xué)校自然也好不到哪里去,到處都破破爛爛的,至于說體育設(shè)施,幾乎是一無所有,只有兩個快要散架的籃球架,上體育課時,孩子們只能在校園的空地上跑玩。中年男子看向劉林。 ⑦這天,劉林的電話再次響了起來,是那位負(fù)責(zé)捐贈器材的中年男子,對方說,他們采購的這批籃球存在質(zhì)量問題,現(xiàn)在要全部收回,由生產(chǎn)廠家調(diào)換合格產(chǎn)品,請劉林把籃球整理好,明天他會來把籃球拉走的。劉林去了一個班的門口,說道:“這節(jié)上體育。②中年男子聞言“哈哈”一笑。從“儀式搞得挺隆重,可捐贈物品也就十幾個籃球,劉林心里雖然有些不爽,但又一想:有了這些東西,也能領(lǐng)著孩子們上堂像模像樣的體育課了。 思考:一方面,做人要講誠信,我們也要信任他人,不要隨便懷疑別人。第⑧⑨⑩? 段寫中年男子要取消學(xué)校受捐資格。 (3)結(jié)合語境分析,①中年男子問:“劉校長,如果咱學(xué)校成了受擁對象,你能不能保證用好這批捐贈器材?”劉林一臉嚴(yán),“能,絕對能”。這告訴我們看事情不要只看表面,二要深入事情的本質(zhì)。③愛孩子,為孩子全面發(fā)展著想。二是本次考察是捐贈方精心安排的,考驗校長在得到資源后是否能正常合理地利用。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。9.閱讀《父愛之舟》,完成下面小題。我記著父親的話,從來不缺課,不逃學(xué)。要上高小,必須到和橋去念縣立鵝山小學(xué)。船上備一只泥灶,自己煮飯吃,小船既節(jié)省了旅費,又兼做宿店和飯店。后來我讀到朱自清先生的《背影》時,這個船艙里的背影便也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切,雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!我羨慕過沒有父母、沒有人關(guān)懷的孤兒、浪子,自己只屬于自己,最自由,最勇敢。(1)閱讀文章④⑨段,概括作者求學(xué)之路上的往事。;“路走得比平常快”,是因為“我”取得了好成績,迫切想讓父親及時看到;“重看一遍”,表現(xiàn)我想再次確定,急切地希望用自己的好成績回報父親,讓父親開心。 (2)我們可以采用的答題模式是:此句運用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達(dá)效果(如生動形象、生動細(xì)膩)+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。 故答案為:⑴初小畢業(yè),我考取高小,父親湊錢為我交學(xué)費,送我并替我鋪好床被;我考取無錫師范之后,父親搖船送我上學(xué),并連夜為我縫補棉被; ⑵我拿著級任老師孫德如簽名蓋章、又加蓋了縣立鵝山小學(xué)校章的成績單回家,路走得比平??欤飞线€又取出成績單來重看一遍那緊要的欄目;“路走得比平??臁?,是因為“我”取得了好成績,迫切想讓父親及時看到;“重看一遍”,表現(xiàn)我想再次確定,急切地希望用自己的好成績回報父親,讓父親開心。 特殊考察徐嘉青 ②這天,劉林在網(wǎng)上看到一條消息,有人給農(nóng)村學(xué)校捐贈體育器材,有需要的可以報名。劉林剛打開校門,一
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
職業(yè)教育相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1