【正文】 不講究了，什么新車(chē)舊車(chē)的，只要車(chē)份兒小就好。跑完一趟，他覺(jué)得身上輕了許多，腿又有了那種彈力，還想再跑，象名馬沒(méi)有跑足，立定之后還踢騰著蹄兒那樣。6．閱讀《駱駝祥子》，完成下列小題。 （3）可分析“動(dòng)手沒(méi)你的，我先告訴你，外邊還有一大幫人呢！快著，拿錢(qián)！我看面子，你別不知好歹”“算了吧！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物的名字。 【答案】 （1）駱駝祥子；老舍（或舒慶春）（2）擁有一輛自己的車(chē)“算了吧！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。“我看看！”A 笑了，一把將瓦罐接過(guò)來(lái)，往墻上一碰?！拔艺姓l(shuí)惹誰(shuí)了？！”祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上。②祥子在烈日下辛苦拉車(chē)，用自己辛苦節(jié)約三年的錢(qián)買(mǎi)車(chē)——他勤勞樸實(shí)。在前清的時(shí)候打過(guò)群架、搶過(guò)良家婦女、跪過(guò)鐵索。 （2）從《駱駝祥子》一書(shū)中選擇一位人物說(shuō)明“人性的美與丑”。 （2）諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者勒 故答案為：⑴孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒； ⑵羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤（扇到幾萬(wàn)里之外）。悟空二次來(lái)借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。此進(jìn)正值秋天，大家感到很奇怪。（1）剎女為什么一聽(tīng)到“孫悟空”三個(gè)字就怒上心頭？ （2）羅剎女不愿借扇給孫悟空，于是引發(fā)了一場(chǎng)惡斗，她是怎樣退敵的？孫悟空又是用什么辦法來(lái)應(yīng)對(duì)羅剎女的 【答案】 （1）孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒（2）羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤（扇到幾萬(wàn)里之外）。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。 【解析】【分析】（1）《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，由明代文學(xué)家吳承恩編寫(xiě)而成。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō)話(huà)！出家人行善。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求，要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題，對(duì)有些題目如欣賞寫(xiě)作技巧的題，應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境、文章題材與體裁風(fēng)格等來(lái)準(zhǔn)確把握?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力。 故答案為：⑴儒勒例如尼摩船長(zhǎng)，他不僅富有正義感和同情心，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 （3）請(qǐng)結(jié)合選段和原著，簡(jiǎn)要分析一下這部小說(shuō)的藝術(shù)特色。尼德 嵌板的外面放下來(lái)了。 “哪些巴布亞人？”尼摩船長(zhǎng)回答，同時(shí)輕輕地聳一聳肩。 “我們要開(kāi)行了。我聽(tīng)到珊瑚石上石灰質(zhì)形成的不平表面在船邊上摩擦，沙沙作響了。 我又等了些時(shí)候，然后到客廳去。 可是，不久就在船身上感到有些作為前奏的抖顫。 “怎樣進(jìn)來(lái)？””” 康塞爾樂(lè)得發(fā)狂了。 （2）請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。③塑造了栩栩如生的人物形象。據(jù)此作答即可。例如尼摩船長(zhǎng)，他不僅富有正義感和同情心，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 ⑶本題考查探究名著藝術(shù)特色的能力?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話(huà)兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。 【答案】 （1）吳承恩；明代；三打白骨精（2）唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。口中罵道：“這潑猴！今日來(lái)了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來(lái)！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來(lái)。走著走著，漸漸覺(jué)得熱氣襲人，難以忍受。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。 （1）《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活，在這些作品中，魯迅描寫(xiě)了給他留下深刻印象的人物，如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的________，《從百草園到三味書(shū)屋》中的________，又如《藤野先生》中的藤野先生。這些人物都是作者所尊敬的人物。人性的丑：劉四爺是人和車(chē)廠(chǎng)的老板，也是個(gè)厲害人物，年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)庫(kù)兵、設(shè)過(guò)賭場(chǎng)、買(mǎi)賣(mài)過(guò)人口、放過(guò)閻王賬。 故答案為：⑴阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽)；壽鏡吾； ⑵示例：①孫偵探敲詐祥子積攢已久準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)的錢(qián)——他陰險(xiǎn)狡詐。 祥子立起來(lái)，腦筋跳起多高，攥上了拳頭。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)。 （2）小說(shuō)中祥子最大的夢(mèng)想是什么？他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？ （3）選文中的 A 是誰(shuí)？結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勊谙樽拥淖兓^(guò)程中產(chǎn)生了怎樣的影響。平時(shí)注意積累，理出線(xiàn)索，形成體系。原因：黑暗的舊社會(huì)對(duì)普通勞動(dòng)者的摧殘，造成人性的扭曲。結(jié)合名著內(nèi)容，明確他在祥子的變化過(guò)程中產(chǎn)生了怎樣的影響。汗痛快地往外流。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。 （3）請(qǐng)以選文中的語(yǔ)句為例，簡(jiǎn)析作品的語(yǔ)言特色。 【解析】【分析】（1）考查對(duì)人物情節(jié)的理解。這些京韻京腔的北京風(fēng)情的使用使得全書(shū)語(yǔ)言通俗、淺顯易懂，明白曉暢。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑶本題考查名著《西游記》語(yǔ)言特色的把握。為更實(shí)際的表示自己的快樂(lè)，他買(mǎi)了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子，一口下去滿(mǎn)嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。由文中人物“小福子”可知出自老舍的《駱駝祥子》，選段中的人物是祥子，祥子沒(méi)有辦法，又找到曹先生家里，把自己的一切告訴了曹先生，要曹先生給他拿主意。 ⑵本題考查對(duì)人物形象和故事情節(jié)的掌握。 “大概你也有個(gè)積蓄，拿出來(lái)買(mǎi)條命！我一個(gè)月還沒(méi)你掙的多，得吃得穿得養(yǎng)家，就仗著點(diǎn)外找兒，跟你說(shuō)知心話(huà)！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥兒們的交情是交情，沒(méi)交情我能來(lái)勸你嗎？可是事情是事情，我不圖點(diǎn)什么，難道教我一家子喝西北風(fēng)？外場(chǎng)人用不著費(fèi)話(huà)，你說(shuō)真的吧！”這段話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？這件事對(duì)祥子有何影響？【答案】 （1）夭夭；虎雛（祖送）（2）孫偵探?！背鲎浴痘㈦r再遇記》。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。祥子后來(lái)的墮落和孫偵探的敲詐是分不開(kāi)的，他是使祥子精神墮落的兇手之一。（1）這段文字選自________（填作家名）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。描寫(xiě)了20年代，講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。故答案為：⑴ 老舍 ；⑵ 正面：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車(chē)也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)。 選段一 A什么也無(wú)須說(shuō)了，他接過(guò)碗來(lái)，把藥吞下去。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。（3）由原來(lái)拼命拉車(chē)任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析人物，比較人物生活態(tài)度的變化。11．《海底兩萬(wàn)里》是________（國(guó)家）作家________（人名）的一部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。在和祥子的愛(ài)情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛(ài)情的人。