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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-語文名著閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練(word版)(更新版)

2025-04-05 03:17上一頁面

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【正文】 不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。跑完一趟,他覺得身上輕了許多,腿又有了那種彈力,還想再跑,象名馬沒有跑足,立定之后還踢騰著蹄兒那樣。6.閱讀《駱駝祥子》,完成下列小題。 (3)可分析“動(dòng)手沒你的,我先告訴你,外邊還有一大幫人呢!快著,拿錢!我看面子,你別不知好歹”“算了吧!我不趕盡殺絕,朋友是朋友。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。 【答案】 (1)駱駝祥子;老舍(或舒慶春)(2)擁有一輛自己的車“算了吧!我不趕盡殺絕,朋友是朋友?!拔铱纯?!”A 笑了,一把將瓦罐接過來,往墻上一碰?!拔艺姓l惹誰了?!”祥子帶著哭音,說完又坐在床沿上。②祥子在烈日下辛苦拉車,用自己辛苦節(jié)約三年的錢買車——他勤勞樸實(shí)。在前清的時(shí)候打過群架、搶過良家婦女、跪過鐵索。 (2)從《駱駝祥子》一書中選擇一位人物說明“人性的美與丑”。 (2)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者勒 故答案為:⑴孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒; ⑵羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無影無蹤(扇到幾萬里之外)。悟空二次來借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動(dòng)不動(dòng)。此進(jìn)正值秋天,大家感到很奇怪。(1)剎女為什么一聽到“孫悟空”三個(gè)字就怒上心頭? (2)羅剎女不愿借扇給孫悟空,于是引發(fā)了一場(chǎng)惡斗,她是怎樣退敵的?孫悟空又是用什么辦法來應(yīng)對(duì)羅剎女的 【答案】 (1)孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒(2)羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無影無蹤(扇到幾萬里之外)。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格。 【解析】【分析】(1)《西游記》是中國古典四大名著之一,由明代文學(xué)家吳承恩編寫而成。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說話!出家人行善。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目,答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求,要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題,對(duì)有些題目如欣賞寫作技巧的題,應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握?!军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力。 故答案為:⑴儒勒例如尼摩船長,他不僅富有正義感和同情心,同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 (3)請(qǐng)結(jié)合選段和原著,簡(jiǎn)要分析一下這部小說的藝術(shù)特色。尼德 嵌板的外面放下來了。 “哪些巴布亞人?”尼摩船長回答,同時(shí)輕輕地聳一聳肩。 “我們要開行了。我聽到珊瑚石上石灰質(zhì)形成的不平表面在船邊上摩擦,沙沙作響了。 我又等了些時(shí)候,然后到客廳去。 可是,不久就在船身上感到有些作為前奏的抖顫。 “怎樣進(jìn)來?””” 康塞爾樂得發(fā)狂了。 (2)請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析尼摩船長的性格特點(diǎn)。③塑造了栩栩如生的人物形象。據(jù)此作答即可。例如尼摩船長,他不僅富有正義感和同情心,同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 ⑶本題考查探究名著藝術(shù)特色的能力。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。 【答案】 (1)吳承恩;明代;三打白骨精(2)唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場(chǎng)不堅(jiān)定)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢; ⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征??谥辛R道:“這潑猴!今日來了!”叫:“丫鬟,取披掛,拿兵器來!”隨即取了披掛,拿兩口青鋒寶劍,整束出來。走著走著,漸漸覺得熱氣襲人,難以忍受。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一?!岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。 (1)《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活,在這些作品中,魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物,如《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的________,《從百草園到三味書屋》中的________,又如《藤野先生》中的藤野先生。這些人物都是作者所尊敬的人物。人性的丑:劉四爺是人和車廠的老板,也是個(gè)厲害人物,年輕的時(shí)候當(dāng)過庫兵、設(shè)過賭場(chǎng)、買賣過人口、放過閻王賬。 故答案為:⑴阿長(長媽媽);壽鏡吾; ⑵示例:①孫偵探敲詐祥子積攢已久準(zhǔn)備買車的錢——他陰險(xiǎn)狡詐。 祥子立起來,腦筋跳起多高,攥上了拳頭。他的手哆嗦著,把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。 (2)小說中祥子最大的夢(mèng)想是什么?他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化? (3)選文中的 A 是誰?結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勊谙樽拥淖兓^程中產(chǎn)生了怎樣的影響。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。原因:黑暗的舊社會(huì)對(duì)普通勞動(dòng)者的摧殘,造成人性的扭曲。結(jié)合名著內(nèi)容,明確他在祥子的變化過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。汗痛快地往外流。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。 (3)請(qǐng)以選文中的語句為例,簡(jiǎn)析作品的語言特色。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)人物情節(jié)的理解。這些京韻京腔的北京風(fēng)情的使用使得全書語言通俗、淺顯易懂,明白曉暢。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格; ⑶本題考查名著《西游記》語言特色的把握。為更實(shí)際的表示自己的快樂,他買了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子,一口下去滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼,從口中慢慢涼到胸部,使他全身一顫。由文中人物“小福子”可知出自老舍的《駱駝祥子》,選段中的人物是祥子,祥子沒有辦法,又找到曹先生家里,把自己的一切告訴了曹先生,要曹先生給他拿主意。 ⑵本題考查對(duì)人物形象和故事情節(jié)的掌握。 “大概你也有個(gè)積蓄,拿出來買條命!我一個(gè)月還沒你掙的多,得吃得穿得養(yǎng)家,就仗著點(diǎn)外找兒,跟你說知心話!你想想,我能一撒巴掌把你放了不能?哥兒們的交情是交情,沒交情我能來勸你嗎?可是事情是事情,我不圖點(diǎn)什么,難道教我一家子喝西北風(fēng)?外場(chǎng)人用不著費(fèi)話,你說真的吧!”這段話是誰說的?這件事對(duì)祥子有何影響?【答案】 (1)夭夭;虎雛(祖送)(2)孫偵探?!背鲎浴痘㈦r再遇記》。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。祥子后來的墮落和孫偵探的敲詐是分不開的,他是使祥子精神墮落的兇手之一。(1)這段文字選自________(填作家名)的長篇小說《駱駝祥子》。描寫了20年代,講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。故答案為:⑴ 老舍 ;⑵ 正面:①盡管生活貧窮,但祥子總是穿得干凈利落,車也擦得干干凈凈,保持著自己的尊嚴(yán)。 選段一 A什么也無須說了,他接過碗來,把藥吞下去。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。(3)由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析人物,比較人物生活態(tài)度的變化。11.《海底兩萬里》是________(國家)作家________(人名)的一部長篇科幻小說。在和祥子的愛情糾葛中,一直處于主動(dòng)地位,是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛情的人。
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