部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：自我介紹優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)1(更新版)
【正文】 _____（察（選自《江蘇人民革命斗爭(zhēng)群英譜：選編本上》，江蘇人民出版社）（1）.選擇恰當(dāng)?shù)淖趾妥x音。 fēn）別藏（c225。 傍）晚，酈正元準(zhǔn)備了三壺白酒，一包花生果，兩碟炒黃豆，把三個(gè)日寇小頭目約進(jìn)自己的小木屋喝酒。考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。只可惜這些精巧的器械，都沒(méi)有流傳下來(lái)。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的誤差，于是開(kāi)始著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年他編制成了《大明歷》。在小組上臺(tái)展示的時(shí)候，有的同學(xué)可能因?yàn)樯罱?jīng)歷、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的原因，表演還很不到位，還需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。4．你來(lái)到某公司（商場(chǎng)、銀行、賓館、幼兒園……）參加實(shí)習(xí)，在該單位舉行的小型歡迎會(huì)上做自我介紹。（2）劉夏女士的公司有一個(gè)大型宴會(huì)，她作為公司經(jīng)理，在宴會(huì)廳門(mén)前迎賓，見(jiàn)到來(lái)賓時(shí)，應(yīng)由誰(shuí)先做自我介紹？（3）第二天，她參加朋友的生日聚會(huì)，晚會(huì)上遇見(jiàn)一位男士，此時(shí)應(yīng)由誰(shuí)先介紹自己？（五）、學(xué)習(xí)提高自我介紹的最佳效果是：通過(guò)自我介紹，給對(duì)方留下很好的第一印象，激發(fā)對(duì)方與你進(jìn)一步交往的的動(dòng)機(jī)，為可能的深入交往拉響前奏。今天，我們的口語(yǔ)交際課就請(qǐng)大家勇敢地亮出你自己吧?。ǘ⒘脸鑫易约合嘧R(shí)、相交，始于介紹，介紹把陌生引向熟悉，讓陌路變成知己，所以，人們把介紹稱(chēng)為“交際之橋”。然后用一個(gè)典型案例，讓學(xué)生拓展思維，活躍氣氛。部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：自我介紹優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是語(yǔ)文出版社基礎(chǔ)模塊下冊(cè)口語(yǔ)交際部分《自我介紹》。課堂第一步我用“亮出我自己”環(huán)節(jié)，分組推薦一名同學(xué)上臺(tái)做1分鐘的自我介紹，老師做點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生克服心理障礙?！笔前?，每個(gè)人都是特別的，每個(gè)人都有自己的閃光之處?，F(xiàn)代社交的基本規(guī)則：（1）．主人向客人先介紹（2）．晚輩向長(zhǎng)輩先介紹（3）．下級(jí)向上級(jí)先介紹（4）．男士向女士先介紹搶答（1）判斷正誤：在交際中，你想了解對(duì)方，應(yīng)客氣地要求對(duì)方做自我介紹。3．你的宿舍與103宿舍結(jié)成了聯(lián)誼宿舍，在舍友首次聯(lián)誼會(huì)上，你做了自我介紹。具體情境設(shè)計(jì)貼近生活，形式靈活，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的交際情境，讓學(xué)生們感覺(jué)到口語(yǔ)交際是生活情境再現(xiàn)，就是自己的生活經(jīng)歷，因此學(xué)生的熱情很高。在祖沖之之前，人們使用的歷法是天文學(xué)家何承天編制的《元嘉歷》。他制成了指南車(chē)，發(fā)明了千里船、水碓磨等多種器械。 （2）考查找中心句的方法。 【分析】（1）考查對(duì)自然段的把握能力。5月的一天（旁n從此，酈正元也就離開(kāi)了日寇據(jù)點(diǎn)，參加了抗日地方武裝。 z224。（5）酈正元是個(gè)聰明、機(jī)智、勇敢的人。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。ng；查；（2）一點(diǎn)也不防備，沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備；好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了“鬼門(mén)關(guān)”。（選自《蝴蝶的一個(gè)吻觸》，作家出版社）（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2）破折號(hào)的作用有：①表示解釋說(shuō)明；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折；④表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)；⑤表分項(xiàng)列舉。 （4）解答本題要結(jié)合文章的主要內(nèi)容和主旨。做題時(shí)一定要結(jié)合文章的主旨。 “丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開(kāi)圖書(shū)館！”人家都走了，可是陳景潤(rùn)叔叔根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是角落里靜靜地看書(shū)呢。)描寫(xiě)，說(shuō)明了陳景瑞________。陳景潤(rùn)能夠成為著名的數(shù)學(xué)家是因?yàn)樗浅？炭唷?（3）描寫(xiě)方法概括為：環(huán)境描寫(xiě)；B；他聚精會(huì)神地讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是天黑了；⑷A；⑸示例：鑿壁偷光；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 【點(diǎn)評(píng)】（1）分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠
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