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部編人教版四年級下冊語文:第一單元測試題(一)附答案(更新版)

2025-04-05 03:12上一頁面

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【正文】 個人如果有殘缺,不用自卑,相信你也有健全的人做不到的事。你的確有殘缺,但是你的殘缺是可以為世界帶來美的。完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪,可另一只木桶卻總是感到自卑。每趟挑水之后,有裂縫的桶只能剩下半桶水。點睛:比較型材料作文的材料特征 (1)提供的材料在內(nèi)容上一般是相對(反)的,在層次上明顯分為兩到三部分。登頂面臨的是懸崖,風(fēng)光無限之時危機四伏,登頂可能會讓人狂妄目空一切,迷失自己,這種二元對立起來也會突顯優(yōu)點,所以思考時應(yīng)做到在對比中彰顯 思辨,思辨中突出優(yōu)點。這些談了三者優(yōu)點之余,也要談些不足,比如半途而廢、淺嘗輒止之嫌,斗志疲軟的消極心態(tài)?!泵珴蓶|——這個拯救人民于水火的人,這個使中國屹立于世界的人;這個于天安門城樓宣告中華民族成立的人——必將永遠(yuǎn)屹立于歷史的巔峰而千古留名!沿著歷史的足跡繼續(xù)攀援,我來到了那個改革開放的時代。掌握著中央集權(quán)政治權(quán)力,以威武高大的姿態(tài)統(tǒng)御著天下黎民。要求選好角度,確定立意,明確文體。三、從社會發(fā)展的角度《一位甘肅高分(648分)考生的請求》帶著殷切的希望傳到清華,《人生實苦,但請你足夠相信》的回信帶著情懷感動了社會。正是因為具備了這種品質(zhì),魏祥才能在遭受身體和精神雙重折磨的情況下,考出648分的好成績,讓清華向他伸出了雙手。不得不說,這是一個充滿溫情與愛的時代,在這個時代,生命會受到尊重。正是得益于普林斯頓大學(xué)對獨特個體的尊重與寬容,對自由探索的鼓勵與滋養(yǎng),才避免了歷史的缺憾,而這正是讓人最心有戚戚焉之處。于細(xì)微處流露的真情與責(zé)任背后,是一所大學(xué)所秉持的價值觀和所追求的精神氣象。不久,清華大學(xué)官方微信公眾號專門發(fā)布了一封給魏祥的回信,贊賞這位“經(jīng)歷疾病和喪親之痛后,依然選擇了堅強和努力”的年輕人,請他相信,清華園里的每位師生都在為情懷付出;請他相信,每個清華園的人“都會有‘愛’與‘情’相伴”;請他相信,未來的他也會“除卻一身困頓,成就自己的不同凡響”。 讀了這則材料,你有何感想?請寫一篇文章,闡述你的看法和理由。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風(fēng)世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。在一個萬物俱備、什么都不缺的年代,占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官,讓我們獲得長久的滿足。,如品香茗。我發(fā)誓,要拿出一個青年的抱負(fù),銘記歲月不曾磨滅的烙印,肩負(fù)起我們的責(zé)任,擁抱遠(yuǎn)大前程。其中有英勇排雷的杜富國,見義勇為的呂保民,英雄機長劉傳建?!皬那暗娜丈兊寐?,車馬郵件都慢,一生只夠愛一個人。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個時代不多的娛樂?,F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷,科學(xué)治療:昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。分析投機取巧者的心態(tài),指出他們的做法只能蒙騙一時,最終會付出慘痛代價。所以,作為萬物靈長的人類,要善于思考,敢于創(chuàng)新,反對盲從,做一個清醒而理智的人?!彼麑Φ曛髡f?!褡右苑鹂溆杩梢?,恐真佛之笑子竊其糟也。不盲從,揚帆遠(yuǎn)航,不迷戀,人生絢爛。美國國父華盛頓曾說:“懷疑論者是社會前進(jìn)的力量”。不要迷戀表面現(xiàn)象,它可能只是個誘惑。不知你是否流連于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁面?不知你是否被路邊賣的小玩意兒吸引駐足?人是群體動物,喜歡跟風(fēng),愛人云亦云?!笨腿酥朗茯_,一哄而散。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。我們憧憬著自我的未來,在成長中,還將會為體味到更豐富的人生而欣喜。對于財富、地位、名譽的渴望實則是縈繞人心許久的貪欲。是古巴比倫國王對于社會法則實踐形式的好奇,讓我們從漢謨拉比的石碑上目睹三千年前的制度典籍。白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰。(3)母愛是什么?也許是春天的細(xì)雨,也許是冬日的陽光,也許是夏季的白云。九、習(xí)作。突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了,我們竟然被(解放 解救)出來。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命?!皠e有風(fēng)趣的裝飾”指的是什么? 。(一)課內(nèi)閱讀。(2)《清平樂3. ( ?。┟魈烊?,( ?。┙裉烊チ耍@樣奶奶會早一點放心的。 biān f c?o sh249。bāo bō剝( )皮 剝( )削 溪頭臥剝( )蓮蓬 chǔ ch249。i ji232。籍( ) 雜( ) 蜻( ) 風(fēng)( )藉( ) 朵( ) 情( ) 鳳( )五、寫出句子中加點詞語的近義詞構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。6. ( ?。﹫猿皱憻?,身體(  )能健美。(1)從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便( )了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。 (二)課外閱讀。n y232。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……用“________”畫出括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。不少于350字。n 即使 解救:一點希望都沒有,失去信心?!溃┌⒛匪固乩收雇茖W(xué)的未來,人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。是好奇,讓人類的足跡踏上月壤;是好奇,讓中華民族的健兒遨游太空千萬里…… 埃庇米修斯在無意間促使了潘多拉魔盒的開啟;金主完顏亮為“十里荷香,三秋桂子”策馬揮師南侵;日不落王國的艦隊帶著資本家的奢望開赴馬可馬克思說他希望“質(zhì)疑一切”。不滿足于孔子“朝聞道,夕死可矣”,我們要將這真知的“道”加以名狀和傳揚。題目提供了三則材料:一是中國古代詩人對月亮的浪漫想象;二是登月宇航員的切身感受;三是科學(xué)家征服宇宙的豪邁誓言。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。后來,他想方設(shè)法弄了些中山國的酒糟,用自己的酒浸泡,對人說:“這是中山國的酒。【答案】拒絕盲從,人生精彩曼德拉夫曾經(jīng)告訴我們:“盲目跟風(fēng)隨大流有時對你的傷害是致命的,沒有理性,就沒有方向。當(dāng)謠“鹽”也能防幅射時,一男子買了一萬三千斤鹽,“請神容易送神難”,缺乏理性,盲目從眾,讓他賠了一萬多塊錢?,F(xiàn)實生活中,像“喝過中山國酒的人”這樣的大有人在。拒絕盲從,人生精彩。郁離子謂之曰:“昔者魯人不能為酒,唯中山之人善釀千日之酒。將“魯人飲之,皆以為中山之酒也”改為 “品嘗后都說是地道的中山國酒”,是想增加立意角度,“沒喝過,卻說是地道的,不懂裝懂,自欺欺人”;增加了“有幾個曾經(jīng)喝過中山國酒的人也說同原先喝過的沒兩樣”,意欲告訴考生,知道真相、了解外面世界的人要給大家傳遞準(zhǔn)確信息,以免讓人產(chǎn)生錯誤認(rèn)識。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這么干的,我看你是太傻了?!敝挥胁晃菲D險,不得過且過,不唯上,不唯書,只唯真,我們才能尋得真理路上的小小珍珠。每年“”那些被查處的所謂“名牌”,如何從神壇跌落,呼吁廣大消費者敢于同不誠信經(jīng)營者做斗爭。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。社會的變遷,給你帶來怎樣的聯(lián)想與思考?要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。我聽父母說過他們小時候沒有電視,夏天乘涼,幾家圍坐,笑語晏晏……這段年華,真真切切的,似水一般,靜謐,緩緩流淌,流向遠(yuǎn)方。所以我有時候覺得我是卡夫卡筆下的格里高爾,恨不得變成一只甲蟲。懂得了這些,年華依舊。而這種聯(lián)想與思考就要基于過去與現(xiàn)在、取與舍的矛盾對立辯證統(tǒng)一上,其中的邏輯就是過去物質(zhì)生活貧乏、技術(shù)落后,因此人與人之間聯(lián)系更加緊密,所以人們有其獨特的快樂、真誠、人情味;今天物質(zhì)的豐富、技術(shù)的進(jìn)步帶給人們足夠幸福感的同時,也使人們迷失了往昔的那份溫馨,這是一種缺憾。可用素材:“采菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明眼中的田園生活。正是物質(zhì)上的不斷加法,對應(yīng)著精神滿足上的不斷缺失。而我講述現(xiàn)在一方有難八方支援的例子。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會登臨寫作的新臺階。近日,兩封信刷屏朋友圈。甘肅男孩魏祥從小身患?xì)埣?,童年遭遇父親亡故,遭受著來自身體和精神的雙重折磨,但在堅強的母親陪伴下,12年求學(xué)路風(fēng)雨無阻,今年高考考出了648分的好成績?!按髳邸薄按笾恰薄按蟾窬帧薄祟惐磉_(dá)充溢評論區(qū)。正直的情操、完善的人格,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于堅守真理……到底該成為什么樣的人,是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識更為重要的大學(xué)課程,也是一所大學(xué)對社會更為深遠(yuǎn)和重要的引領(lǐng)。立意參考角度:①自強不息,精神可嘉。 點睛:這是一則體現(xiàn)了鮮明時代感和人文性的材料作文,時事新聞類材料,提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。二、從清華回信的角度不得不說,這是一個充滿溫情與愛的時代。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!薄}記正如洛爾迦所言,我的思想也在高飛,我人生的追求是登到巔峰,體會“一覽眾山小”的豪邁。天高云淡,望斷南飛雁。 “半高處”指身處半山腰,仰可見山峰之雄奇,俯可察山腳之雋秀,由此延展到人生處世的體驗及啟迪。 “絕頂”指身處山的巔峰,滿眼風(fēng)光,俯視眾山小。貌似無波無瀾實則有相較于山腰山頂?shù)莫毺貎?yōu)點,因為身處山腳會清 醒認(rèn)識自我,做力所能及的事,不好高騖遠(yuǎn),進(jìn)而領(lǐng)悟腳踏實地的真諦。 (2)堅持重點論,審題時要權(quán)衡內(nèi)容的兩部分,把握命題者的感情指向性。 要求:自選角度,自擬題目,不得抄襲,不得少于800字。“你每天辛辛苦苦跑那么遠(yuǎn)去打水,可是回到家后,就已經(jīng)被我浪費半桶了。也可以形容人的品行是美麗的。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。他不計較個人得失,不怕吃虧和吃苦,勤勤懇懇為人,老老實實做事,還告訴破水桶,不要妄自菲薄,是因為他的缺陷,路邊才開出美麗的花,才能收獲這些意外的美麗。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。一家企業(yè)提出一個響亮的口號:不做追隨者,要做領(lǐng)先者。生性熱烈的我欣賞那種勇于創(chuàng)新,不拘于條框之人,也就是常說的“領(lǐng)先者”。我羨慕民國時期開創(chuàng)新題材來創(chuàng)作的隨性的張愛玲,我欣賞在手機領(lǐng)域的領(lǐng)先者——蘋果公司,縱使有許多優(yōu)秀的,如三星公司等追隨者,但提及頂尖手機,蘋果仍居首位。④我欣賞既是追隨者又是領(lǐng)先者的人。另外,還要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性。試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個情境,出現(xiàn)對立性的問題,讓考生通過寫作,提出解決處理問題的想法和方案。材料一:一位加油站工作人員說:我工資不高,但我勤儉持家,孝順長輩,呵護小孩,我們小家過得幸福美滿;這談不上對祖國有多大貢獻(xiàn),但是我們每一個家庭成員都熱愛我們的祖國,就像熱愛我們的母親一樣。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一塊兒咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個致死不渝的信念——銘記祖國,精忠報國。然而我們究竟該如何愛國呢?我想說愛國不是口頭語,愛國不能僅僅用嘴巴去高呼,更重要的是要用行動去落實,我們應(yīng)該時刻關(guān)心國家的命運,從小事做起——“勿以善小而不為,無以惡小而為之”彎腰撿起地上的一張廢紙,做一次環(huán)境小衛(wèi)士;為父母做一次家務(wù),讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們;用心,用智慧學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、去傳承祖國的燦爛文化。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。在艱苦征戰(zhàn)的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇?!窘Y(jié)構(gòu)】本文宜采用引議聯(lián)總的結(jié)構(gòu)模式。審題正確而缺少材料?!泵恳淮说男腋6祭由狭瞬煌臅r代印記。這個自由是指精神與生活的自由。豐富使有有力量,使人消除恐懼與迷茫,而后兩者是幸福的天敵。變化的世事人生中,在命運與時間的不可預(yù)測中,找到可以信任、可以依托到永遠(yuǎn)的對象,讓自己一生和短暫努力與享受有一個超越一生長度的主題。弄明白什么是幸福?什么樣的人是幸福的人?哪些是小的幸福,哪些是大的幸福?哪些是低層次的幸福,哪些是高層次的幸福?幸??梢院湍男〇|西劃等號,不能和哪些東西劃等號?幸福是不是因人而異?做一個幸福的人是不是也有著不同的標(biāo)準(zhǔn)?……寫作時得把重點放在行為上、行動上,而不是理念上、想法上。本次作文立意上的主要問題:對幸福的理解不準(zhǔn)確,將之簡單等同于責(zé)任、崇高、愛心、奉獻(xiàn)等一切褒義的東西。人的真正幸福寓于科學(xué)與勞動之中?!璧乱粋€人光溜溜地來到這個世界來,最后光溜溜地離這個世界而去,徹底想起來,名利都是身外之物,只有盡一人的心力,使社會上的人多得他工作的裨益,是人生最幸福的事情。年代的青年女工向秀麗,看見燃燒的酒精即將流向金屬鈉,金屬鈉如果著火爆炸,不僅整個工廠大樓保不住,而且附近居民和工人兄弟弟姐妹的生命都會受到嚴(yán)重威脅,會給無數(shù)幸福家庭帶來莫大的災(zāi)難??萑~飄落,迎來晶瑩的飛雪。幸福是老年渴望的兒孫滿堂。使用祈使句或者呼告修辭?!爸竞险撸灰陨胶檫h(yuǎn)?!皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動力。 薪火相傳,力不知火盡。【結(jié)構(gòu)】開篇引述材料,提出自己的感受“青年者,更有青云之
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