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部編人教版四年級下冊語文教案-天窗人教部編版(9)(更新版)

2025-04-05 03:04上一頁面

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【正文】 磚瓦之下,一年又一年,喪失了生長發(fā)芽的機會。 (5)此題屬于開放性試題,結合文本內容和生活實際。 故答案為:故答案為:⑴畢恭畢敬;當仁不讓;⑵①錯誤;②正確;③正確;④正確;⑶反問;火星也好,土星也好,都是天上的星星,他們與卡爾溫毫無關系,不能預示他的禍福。(2)解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點,仔細閱讀短文內容,比較判斷正誤。 )。________遇到該做的事情,主動去做,不推辭。正在這時,沃德卡推門走進來。解答時要整體感知文章內容,用簡潔的語言概括出來即可。 (1)第①、②段中有三處暗示了此次生日的特殊,這三處是:________。 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一個為我斟酒,一個為我切蛋糕?!奔偃缥覀円蚕胫o母親祝壽的話,每年母親的生日恰好比我的早兩天。” 屋里的電燈滅了,燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”。平時注意多積累,增加詞匯量。所以“以往”的近義詞是“往常”。③他之所以不愿意對女兒說實話,是因為________。①良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來。 “那是小琪琪還在媽媽肚里的時候……一天晚上,小偷進入我們的家……爸爸為了保護媽媽,和小偷打起來……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。 “爸爸,講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼,極可愛的模樣?!  径俊 ∫魳?,就是靈魂的漫步,是心事的訴說,是情愫的流淌,是生命在徜徉,它可以讓寂寞綻放成一朵花,可以讓時光婉約成一首詩,可以讓歲月凝聚成一條河,流過山澗,流過小溪,流入你我的麥田……  我相信所有的人,都曾被一首歌感動過,或為其旋律,或某句歌詞,或沒有緣由,只是感動,有的時候,我們喜歡一首歌,并不是這首歌有多么好聽,歌詞寫的多么好,而是歌詞寫的像自己,我們開心的時候聽的是音樂,傷心的時候,慢慢懂得了歌詞,而真正打動你的不是歌詞,而是在你的生命中,關于那首歌的故事……  或許,在我們每個人的內心深處,都藏著一段如煙的往事,不經(jīng)陽光,不經(jīng)雨露,任歲月的青苔覆蓋,而突然間,在某個拐角,或者某間咖啡廳,你突然聽到了一首歌,或是你熟悉的旋律,剎那間,你淚如雨下,即使你不愿意去回憶,可是瞬間便觸碰了你心中最柔軟的地方,蕩起了心靈最深處的漣漪,這就是音樂的神奇,音樂的魅力!  【三】  德國作曲家,維也納古典音樂代表人貝多芬,49歲時已經(jīng)完全失聰,然而,他的成名曲【命運交響曲】卻是震驚世界,震撼我們的心靈,在他的音樂世界里,你能感受到生命的悲愴,歲月的波瀾,和與命運的抗衡,這就是音樂賦予的力量!  貝多芬說:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。小結:作者在第二部分中回憶了兒時在夏天下陣雨時被逼進屋,晚上被逼休息時,那一方小小的空白帶給他的快樂。小結并引讀:透過一塊小小的天窗,大自然的威力在我的想象中變得真實起來,難怪作者要說——雖然被關在屋里,但是通過天窗,我仿佛就置身于真實的風雨中,難怪作者要說—— ?。ㄈW習第七節(jié),想象夜的世界的美麗和神奇,進一步感受天窗帶給我的快樂?! 。ㄒ唬┳x課文,初步感受作者是如何寫天窗給我慰藉的。到底它帶給我什么快樂,以至在離開了家鄉(xiāng),成年之后仍常常想起這一方小小的空白?下面我們就要重點學習文章的第二段?!   谋容^中讓學生知道:展開“想象”,一要有根有據(jù),二要合情合理。、感悟的基礎上朗讀課文,體會作家對天窗的特殊感情,了解天窗給孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂?! 〗虒W過程:一、質疑,整體感知課文。引讀:這句話告訴我們天窗就是——聯(lián)系2節(jié)說說大人們開天窗的原因?! 。ǘ┝私馐裁磿r候天窗成了我唯一的慰藉。個別朗讀第5節(jié)。通過朗讀理解第七節(jié)最后一句。布置課后練習。孩子也放學了。他結婚得很遲,而可憐的小琪琪,一生下來就成了沒娘的孩子。________④他不過是一個最平凡的爸爸。于是,他僅遲疑了一會,決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。(2)這道題是按課文內容填空。3.閱讀下文,完成練習。 ②妻子邊找酒邊嘮叨:“沒聽說誰的生日是提前兩天過的,害得我啥也來不及準備。 母親的眼光停滯在我身上,良久又停滯在自己的足尖上。第二處:桌面上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和許多帶殼的炒花生,這最后一樣是我母親生前最喜愛的食物。(2)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。對這個問題,他對傳統(tǒng)的偏見有過懷疑,但又說不出道理。________②太陽中心說宣告了“天命論”的徹底破產。(4)C (?敢于質疑和挑戰(zhàn)權威,堅持自己的看法。反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等??山Y合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 盛開在廢墟上的花朵很久以前,為了開辟新的街道,倫敦拆除了許多舊樓房。在生命的旅途中,我們常常會遭遇各種挫折和失敗,這時,不要心灰意冷,不要輕易言敗。這些被拆除的樓房,大多都是在古羅馬人沿著泰晤士河進攻英國的時候建造的,這些花草的種子多半就是那個時候被帶到這里的(5)無論什么時候,我們都要有堅定的信念,要相信自己只要努力,一定能夠沖破阻礙,闖過難關,看到明媚的陽光。 (5)理解文章語句的含義,一要結合具體的語境,二要結合文中人物的情感。 (3)這道題是按課文內容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早己悄悄地散去,心情清澈空明。④從擁有竹笛的那個下午開始,我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。幾個調皮的同學就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。沉默的竹笛啊,我無心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。 ,回家途中吹竹笛(意近即可。打完電話,我便騎著單車到附近超市購買烹調所需的調味品。甚至聽人談論過,那老婦人幾十年守寡,性格古怪,與周圍的鄰居很少講話,她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。10“夫人,讓我說您什么好!請看好您的鴨子,這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說,但不失禮貌。半年前,我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜,給你帶來了極大的不快,我一直很內疚。第一處:那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風。(一定要聯(lián)系原文,要具體分析):是。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園,那種砭骨的寒風奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結了。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事,我沒有答腔,只一筷一筷悶悶地吃,一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡?!弊x畢,抬起頭來時,女兒絮絮地說道“媽媽,昨天下班后,我趕去辦公室附近那家花店,不巧它因事休業(yè);匆匆坐計程車去另一家,又碰上塞車,我真的急壞了呀!終于買到了您最喜歡的向日葵后,然后趕回家把它藏好,這樣一來一往,才會遲到的呀!”說著,又笑瞇瞇地自問自答:“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔心它難以透氣,半夜起來還澆水呢!”這一天,是我的生日。 “在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”。9.一個走運的人秦文君在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。”“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮?!边€有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。蒼勁______ 昭示______ 隨即______ 綰頭發(fā)______驚詫______ 歉疚______ 得體______ 慫恿______ ______“我”與女店主的交往,寫了四件事。(2)“夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。 sǒng yǒng:女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米
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