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最新【部編】人教版四年級下冊語文:3天窗同步練習(含答案)(更新版)

2025-04-02 03:20上一頁面

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【正文】 長都是望子成龍、望女成鳳啊!他們依據(jù)社會的評價,掙錢的多少,去用自己的眼光強行幫助孩子選擇興趣愛好,使得大多數(shù)孩子患上了厭學癥,個性被扭曲,這使他們的一生都給毀了?!敬鸢浮宽槕匀簧钪?,你常??桃馔诳招乃既ミx擇某一種事物。這樣確立觀點,就準確、全面、有思辨性,符合高考對學生的考查要求。注意本次寫作是以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動。第三則材料:作為編程工程師的馬化騰在實踐中“明確了開發(fā)軟件的意義就在于實用,而不是自娛自樂?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查根據(jù)要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)。此等傳統(tǒng)工藝重煥生機給我們亦有珍貴啟示:唯有保持自身的獨立性與特殊性,且與時俱進才能立于不敗之地。無論是阿爾法狗秒殺大眾圍棋高手,還是沙特阿拉伯機器人公民“索菲亞”引發(fā)的“恐怖谷效應”,都在世界范圍內(nèi)對機器智能、科技發(fā)展的恐慌。學校要組織以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動,請你結(jié)合閱讀這幾則材料時生發(fā)的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章。那一年,他25歲。冷靜品讀,仔細體味,悟出詩的意蘊,把握住詩的主旨,才能確定寫作的重心。三、排比舉例,顏回、屈原、蘇軾,追求精神之美歷來是中國文化推崇的優(yōu)秀品格。從高雅興趣中收獲智慧,讓生活充滿詩意,滋潤人們干涸的靈魂。這樣才能寫出來有深度的文章。這是一則名言式材料,共四句話。我們已經(jīng)明白,顏回之所以有他的成就,并非他的物質(zhì)生活有多么豐富,而是因為他的精神生活。但他卻選擇了高潔的水仙。他立在江邊,形容枯槁,面容憔悴。③不得少于800字。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!军c睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。落款為這幢大樓當年的建筑設計事務所。【解析】【詳解】本題考查學生的的寫作能力。其一,“十年樹木,百年樹人。為了進一步提高降落傘質(zhì)量,盟軍統(tǒng)帥深思熟慮以后作出決定,以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳。 審題方法:第一步:讀(一抓意象,二抓含蓄的詞句,進而讀懂句子)第二步:聯(lián)(聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握,而且有助于我們審題立意以至行文構(gòu)思。祖國七十華誕之際,向祖國致敬。當然,也可選擇其他立意或文體,只需符合材料內(nèi)涵及試題要求即可。方此之際,身處世界百年未有之大變局,啟人深思:歷經(jīng)“四十載驚濤拍岸”,我們該如何接續(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡?有希望,還要和勤奮做伴,才能如虎添翼。是愛國奉獻的每一位中國人,千萬個“我”為這個國家的強盛獻計出力,才使國家更加繁榮富強。2019年,是新中國成立70周年。他十幾年如一日堅守大山深處,只為做好一件事:改變山里娃的命運,托起大山的希望?!痹陂L沙第一師范學習期間,常常鼓勵朋友,讀書要有理想,要有“以天下為己任” 的雄心壯志。第二句,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,鄧小平不僅為我國教育改革和發(fā)展指明了方向,還為我國教育發(fā)展規(guī)定了明確的任務。衣服的扣子扣錯了,大不了再扣一遍;人生的扣子一旦扣錯了,是無法重來一遍的。人生的扣子從一開始就要扣好,離不開志向的選擇?!敬鸢浮糠段囊袑崱翱酆萌松谝涣?圩印弊骷伊嗾f過,人生之路是漫長的,但緊要處只有幾步,尤其當人年輕的時候。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。最后闡明正確人生觀:自己努力才是王道。每一戶都能得到幾百萬的補償款,對于天下掉餡餅的巨款,村民們都開心瘋了。前幾天,我手賤點開了新版《流星花園》??蓪懹洈⑽模河洈⒆约旱幕蛩说念愃平?jīng)歷。努力,從現(xiàn)在開始......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技,別人無法取代你。想要打進更好的圈子,想要別人能看的起你,你就必須要讓自己變得足夠優(yōu)秀。他經(jīng)常在我們面前描繪那中獎后的生活:立刻辭職,環(huán)游世界,買豪宅豪車。短短的兩分鐘,情節(jié)像過山車般跌宕起伏,讓人看了忍俊不禁,笑完后卻又深思不止。2018年網(wǎng)上播出了一個“反雞湯”短片,瞬間爆紅網(wǎng)絡:女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座,老人滿臉感激。一進家門,他一邊捶腰,一邊嚷嚷:“哎喲,今天可把我給累壞了!”他兒子忙問:“爹,您今天干什么重活了,累成這樣?”農(nóng)民洋洋自得地說:“我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截!”他兒子覺得很奇怪,拔腿就往田里跑。《美芹十論》獻給宋孝宗。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考。后來,他在巴黎以畫裸體畫糊口,漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。立意二:面向家長:正面立意——家長應該淡化功利思想,注重孩子身心健康,針對孩子的實際,制定實事求是的教育培養(yǎng)目標。確定任務:作者指令應該是考生代表,讀者指令,可以同時面向家長、考生和社會人士?!皩W霸筆記”之所以還是能熱銷,是滿足了家長的需求,家長才是大市場。此題由三則材料構(gòu)成。如果說高考是一場我們高三學生與高考命題人斗智斗勇的較量。很多情況下,這些成績優(yōu)異的同學整理的筆記,對于大部分普通同學來講,卻并不那么有用。 不可否認,“學霸”能夠在千萬考生中脫穎而出,成為“學霸”,必然有他們的過人之處,這當中也會有值得學習的經(jīng)驗。每年高考過后,都有不少“學霸筆記”在市面上熱銷。:(1)看到卜落卜落跳的雨腳、帶子似的閃電,你的內(nèi)心是( )的。這時候,小小的天窗是你唯一的慰藉。,經(jīng)常犯的錯誤是把某種東西看成另一種東西。句中“跑跳”“仰著臉看”等動作充分體現(xiàn)了孩子們 的特點。)了我不安的內(nèi)心。)著光芒,像無數(shù)珍珠鑲嵌在深黑色的夜幕中。照樣子,展開想象,把句子補充完整:黃山以“奇石”著稱,山上有無數(shù)像 似的、 似的、 似的奇形怪狀的石頭。鄉(xiāng)下人家通常在 (哪兒)開天窗,因為 。小小的天窗會使你的想象銳利起來!“這時候”指的是 。? 七、小練筆。而許多高中教師則說,類似的“學霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。適合自己的,才是最好的。眾所周知,一個基礎知識不牢固的同學肯定難以順利解答高難度的壓軸題?!备呖紡土暤倪^程,要學會踩著高考命題人的節(jié)拍,跳自己的舞。材料一商家坦言:“前來購買筆記的主要是家長,孩子們自己基本不買,也不怎么認真去看。家長為什么會對不大能影響孩子的“學霸筆記”仍然趨之若鶩?這是值得深思的。而且是家長一廂情愿的心理需求。立意四:面向考生:求學沒有秘訣可尋,也沒有捷徑可走。他忍受了一切艱難,堅持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品,如《播種者》等。可他并不灰心。但是當時宋金議和剛確定,朝廷沒有采納他的建議。農(nóng)夫也必須每天辛勤地澆灌、耕耘等,才能獲得成果。女生竟然在寫字樓大廳里碰到了那位老人穿著保潔服在打掃衛(wèi)生,老人堅定地告訴女生:“不要放棄,你一定行的?!敬鸢浮颗Γ瑥默F(xiàn)在開始理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。對不起,生活沒有奇跡。生活從來都不會有什么奇跡,所謂的一朝之間咸魚翻身只存在于電視劇當中。比如:你會PS、CDR、PR、C4D、DW......靠自己,學到真本事,比什么都強。你有多努力,就有多幸運。我一個朋友就是這樣,原本的他只是一個工廠的技術(shù)工人,雖然工資不算太高,但是一家的溫飽是沒問題的,后來有一次他跟別人賭球,竟然第一次就中了幾萬塊??傊@就是一部年輕版的“霸道總裁愛上我”。與其眼巴巴的期待這奇跡的降臨,不如充實自己的能力,只有提高自己的能力,被人賞識的機會才會更多。它不能像一般材料作文那樣,從材料中引出一個道理,然后哲理化寫作。)教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬的理想和信念,承載著我們每個人的美好愿景,都有其永不褪色的時代價值。正是從青年時就確立了這樣的人生價值取向,才使周恩來為中國的新民主主義革命、為中華民族的偉大復興奮斗終生,成就了壯麗的事業(yè),成為一個萬眾景仰的偉人。愿廣大青年人生的扣子從一開始就要扣好,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,要以國家富強、人民幸福為己任,胸懷理想、志存高遠,投身中國特色社會主義偉大實踐,并為之終生奮斗。對于相同意思的名言,用求同法立意;對于相反意思的名言,用求異法立意。1934年抱著“航空救國”的理想赴美深造?!彼乔嗄耆肆⒅緸榻逃瞰I的榜樣。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?! ∶裼袊帕?,是強盛的中國造就了千千萬萬個“我”。認真審讀材料及要求,不難發(fā)現(xiàn),我們實際上是以作文方式參與這一網(wǎng)絡征集活動,因此,必須緊扣“向祖國表白,中國有我”的活動主題。首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國家領(lǐng)導人廈門會晤、中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會等會議,達沃斯世界經(jīng)濟論壇年會、二十國集團領(lǐng)導人峰會、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導人非正式會議等為共同推動構(gòu)建人類命運共同體,造福世界各國人民提供了契機。列舉各行各業(yè)的帶頭人,熱情歌頌他們的精神和對國家的貢獻。)第三步:悟(結(jié)合詩歌與現(xiàn)實確定詩句對我們自身的啟發(fā)?!敬鸢浮堪倌甏笥嫞|(zhì)量第一不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳”后“再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量”, 許多人做事時常抱有“差不多”的心態(tài),對于領(lǐng)導或是客戶所提出的要求,即使是合理的,也會覺得對方吹毛求疵而心生不滿!認為差不多就行,往往就是因為諸多的“差不多”,導致了質(zhì)量問題的產(chǎn)生。其二,作為學生,也應該以這條標語為座右銘,努力學習,提高自己的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)從而做到“質(zhì)量第一”。從那以后,盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量而導致的傷亡事故。在提供建橋鋼材的100年后,該企業(yè)仍然不忘身負的重責,對其產(chǎn)品質(zhì)量作出評定,并提醒使用者慎用鋼材,這與那些貪圖利潤、售后服務極差的企業(yè)相比,又是怎樣的鮮明對比呢!層次:開篇引用材料的新聞報道內(nèi)容。第二步,選擇角度,準確立意。它可以另有一天地,另有一境界,鼓舞你的精神,誘導你的心靈,愈走愈深入,愈升愈超卓。但如今社會發(fā)展迅速,物質(zhì)資源豐富,我們反而可能陷入了物質(zhì)的泥潭,忘卻了精神的星空。汨羅從此流進了中國的文化史,至今仍是迤迤邐邐,在漫長的春秋中,清了又濁,濁了又清。”精神的高度,遠不是物質(zhì)能達到的。中國首富黃光裕因商業(yè)賄賂鋃鐺入獄,影視明星范冰冰因逃稅聲名狼藉,巨人網(wǎng)絡董事長史玉柱因為利益而代言虛假廣告。前兩句是比喻引導性質(zhì),后一句是總結(jié)升華性質(zhì)?;貧w本真,少一些物質(zhì)的羈絆,多一些心靈的體驗。而他卻選擇了報效祖國,而且是要沖破各種阻撓、遭受種種迫害才能回來的漫長之旅。深陷物質(zhì)的泥潭。關(guān)鍵詞往往含有比喻義或象征意義,因此,我們要根據(jù)題意,找出喻體所隱含的意思,由表及里地分析材料內(nèi)容,深化文章的主題?!蹦且荒?,他20歲。面對著當下高速發(fā)展的時代進程,如何處理好個人職業(yè)生涯規(guī)劃與時代發(fā)展的關(guān)系,是每一位準高三畢業(yè)生不可逃避的問題。如果說“文藝復興”將關(guān)注點轉(zhuǎn)向為人,那么“智能時代”則有助于將人的關(guān)注提升至更高的品質(zhì)追求上。最后,繩其祖武,關(guān)注老祖宗的傳統(tǒng)工藝并聯(lián)系考慮自身實際以做出職業(yè)規(guī)劃。第一則材料:魯迅先生在觀“日俄戰(zhàn)爭教育片”之后,“深受刺激,決定棄醫(yī)從文,以喚醒國人為己任”。據(jù)此,作文可做如下立意:(1)青年人的生涯規(guī)劃,要植根于時代的需要、民族的需要,具有社會使命感、責任感。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。其實這人是愛美,愛漂亮,想讓自己窈窕一些,有點淑女、帥哥像。老舍說過:法自然,無為而治。順其自然就是自由、自然,但并不意味著大家什么也不做,因為世上沒有絕對的自由,大家應當發(fā)揮大家的主觀意識,有目的的有原則地去順其自然,才能夠更有藝術(shù)地生活。材料中沒有規(guī)定文章體裁,但寫作的時候一定要文體清晰,如果寫議論文,一定要觀點明確,論據(jù)充足,論證思路清晰,考生可以依據(jù)“是什么”“為什么”“怎么辦”的方式打開思路;如寫記敘文,要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!敬鸢浮扛形驎r光打開記憶的音盒,究竟是什么在靈魂深處流動?泛黃的照片、舊式的日記本、點點銹斑的鋼筆、半瓶墨水和那一紙沒有結(jié)尾的信箋。正因如此,我們不妨耐心地等待時光,用寧靜去對待時光。生活的樸素可以讓我們在最好的歲月中,不忙碌,不浮躁,靜候這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光帶來的幸福感。時光中,有我們的過去、現(xiàn)在與未來,有世界發(fā)展的縮影,更有值得人們?nèi)ニ伎己腕w會的意義。材料主要講北京、太原等地先后舉辦了以“記憶的時光”為主題的改革開放實物展,引發(fā)很多人對時光的感慨。注意選擇自己擅長的,平時有積累的文體來寫。其實,在你的時光里,你永遠是故事的主角。在對豆蔻般的天空說再見的時候,請你再坐在兩棵樹前,看著那紛紛掉落的秋葉,閉上眼,仔細聽聽,你會聽到葉子在感嘆時光的冷酷,你會清楚時光帶走了什么,留下了什么。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。于實處用力,從知行合一上下功夫,核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。 陶行知先生,提出“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的三大主張,矢志不移,躬身踐行,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,為中國教育探尋新路,稱為“萬世師表”,被毛澤東評價“偉大的人民教育家”。在此期間,有外國大公司聞訊而來高價收買他。有信仰能守精神家園,能信、知、行合一,才能始終保持開闊的視野,不斷提升自己,鑄造成功與輝煌。一般說來,一則材料至少可從
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