【正文】 “讀書是為了遇見更好的自己。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。第二步正文（第二行空兩格寫）：正文一般先要交代遺失的物件，遺失的時間地點，物件的特征，然后寫拾到者與失主聯(lián)系的方法，最后要表示感謝。（2）這道題要求從兩個觀點中選擇一個并要闡述理由，答題時，可根據(jù)自己的理解選擇觀點，此題關(guān)鍵是要說明理由，說明理由是必須結(jié)合②③句陳述，因此對這兩句話的正確理解非常重要。請你以班委會的名義幫他寫一則尋物啟事，請拾到者交到九年級（3）班班主任王老師處。 ①我以為絕望而反抗者難，比因希望而戰(zhàn)斗者更勇猛，更悲壯。（但丁）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。仿寫時，一定要認真分析例句的格式和內(nèi)涵，仿句一定要與例句格式相同，內(nèi)涵相關(guān)。 （3）寫出兩句你喜歡的贊美母愛的詩句。 故答案為：在衣服下塞枕頭欺騙祥子，假裝懷孕；儒林外史；自尊堅強（獨立自尊）【點評】本題考查名著閱讀和積累的能力。愛》簡首先，美猴王身上有著妖的一面，他曾棒殺山賊土匪，殘忍血腥，而尼摩船長殺伐堅決，曾屠殺軍艦上的官兵。他支援被壓迫民族的正義斗爭，帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底?！窘馕觥俊痉治觥渴纠唬耗崮ΥL是知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。蘭、尼摩船長、阿龍納斯）和《西游記》（唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧）等。 ________【答案】 （1）施耐庵；花和尚(魯智深、魯提轄)倒拔垂楊柳（2）失信者會受到懲戒 【解析】【分析】（1）根據(jù)片段一是人物的動作描寫，描寫的是魯智深倒拔垂楊柳的故事，出自名著《水滸傳》，作者是施耐庵。他們互相應(yīng)和，留下《東甌百詠》、《溫州竹枝詞》、《甌江竹枝詞》三部書，共三百多首，這是溫州竹枝詞創(chuàng)作的高峰。春社，在立春后第五個戊日。陸游《游山西村》）C.5．溫州鐘靈毓秀，有許多優(yōu)美的風景、物品及富有特色的民俗。行書 草書4．對下面三幅書法作品使用字體的判斷正確的一項是（ 許多小說中的人物形象給讀者留下深刻的印象，如清代吳敬梓《范進中舉》中的胡屠戶，法國都德《最后一課》中的小弗朗士，俄國契訶夫《變色龍》中的奧楚蔑洛夫。 ） A.字體結(jié)構(gòu)典雅大方，法式嚴謹，看似平正，實則險勁?！笔敲麝惱^儒對歐陽詢《九成宮醴泉銘》此碑書法的評論。如深山至人，硬瘦清寒，而神 氣充腴，能令王者屈膝，非他刻可方駕也。根據(jù)這幅字帖的特點，判斷其中屬于評價歐陽詢《九成宮醴泉銘》書法作品的一項是（為什么這樣說呢?這是因為，在我們漢語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。故選B。 取長補短 相得益彰），人品才情、學問思想缺一不可。 琴棋書畫是中國傳統(tǒng)文化的精髓之一，為中國歷代文人必備之修養(yǎng)。與琴相異的是棋，棋講究的是籌謀。清幽平淡D.筆走龍蛇形容書法．高山流水為彈琴。北京）歐陽詢的字點畫工妙，骨硬肉豐。 ）A.【答案】 （1）楷體；7（2）C 【解析】【分析】（1）此題考查的是考生對書法體式的掌握，同時兼顧筆順考查及書法作品鑒賞。漢字的筆順規(guī)則是：先橫后豎（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），從上到下（如：“主”），從左到右（如“林”），先進后關(guān)（如：“田”），先中間后兩邊（如：“水”），從外到內(nèi)（如：“回”）等。其字形偏修長，行筆于險勁之中尋求穩(wěn)定，尤其在劃末重收，筆至劃尾便穩(wěn)穩(wěn)提起。先秦諸子百家的作品啟示深遠，如孟子的《天將降大任于是人也》啟示人們要有憂患意識，《莊子散文詩是一種現(xiàn)代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現(xiàn)代抒情文學體裁。） A.草書 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 （清朝 C. 趙師秀，永嘉（今浙江溫州）人，字紫芝，號靈秀，亦稱靈芝，又號天樂。6．綜合學習。 故答案為：⑴施耐庵；花和尚(魯智深、魯提轄)倒拔垂楊柳； ⑵失信者會受到懲戒。首先，美猴王身上有著妖的一面，他曾棒殺山賊土匪，殘忍血腥，而尼摩船長殺伐堅決，曾屠殺軍艦上的官兵。當祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。在船員受傷嚴重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來。示例2：我認為尼摩船長和唐僧最接近。 ②沈瓊枝，《儒林外史》人物，常州才女，善詩書、重名節(jié)。要做好這樣的題就要做到以下三點：①要認真閱讀《語文課程標準》所規(guī)定的文學原著；②要學會對相關(guān)知識如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進行梳理，然后認真記憶；③要進行有針對性的閱讀和訓練。（但丁）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（3）此題考查的是學生對詩詞的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。（3）平時要善于積累，要善于舉一反三，注意書寫。（《故鄉(xiāng)》）③什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。 【示例二】不同意刪除，魯迅的作品非常有“文脈”，適合小孩子讀，很多人只知道魯迅文章難懂，卻不去想正是這樣有思想深度的作品才能引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?。?）此題答同意刪除或不同意刪除皆可，關(guān)鍵是要陳述理由，陳述理由時要結(jié)合魯迅文章的特點及小中學生的實際情況。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握，并注意分門別類地加以區(qū)別記憶，然后按照題目要求，一步一步回答即可。11．《朗讀者》作為眾多綜藝節(jié)目中的一股清流已經(jīng)流淌了好多時日。再說你的朗讀水平那么高，不參加太遺憾了。本題注意要鼓勵佳佳大膽展現(xiàn)自己。（2）本題考查委婉勸說和語言表達的簡明得體。 “我笑著跳著，催他們要搬得快?！熬G色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境，以及免費飲水、自主飲料售賣等人性化服務(wù)”，概括起來就是“綠色環(huán)保、人性化”。 進入父系氏族社會后，人們常以所擁有的豬的數(shù)量多寡來作為標度地位和富裕程度的一個主要標尺。（1）小宇采用部首查字法查“畜”字，應(yīng)查的部首為________；在“作為六畜之一”一句中，“畜”字的讀音是________。C.”?？忌⒁饣局R的理解和掌握，對形近字、多音字、形聲字要多加留心，注意辨識、熟記和積累。 （2）________是紅軍撤退時留下的老水手，保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了他，正是在他的教育 下，保爾才逐步走上了革命的道路。正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，而且差點被害死。長期堅持下去，對名著內(nèi)容的辨析能力一定會提高。剛見面時，你會說：“梁教授，①________（久違、久仰）大名！”呈送邀請函時，你會說：“梁教授，敬請②________（蒞臨、光臨）指導！”臨別時，梁教授贈你一本書，你會說：“您的大作一定認真③________（閱讀、拜讀）！”（2）【禮節(jié)習俗我評說】家里來客人時，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情?！肮馀R”的敬重程度不夠，故選“蒞臨”。②我不贊成。