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正文內(nèi)容

語(yǔ)文初中常識(shí)及名篇名著練習(xí)題50(更新版)

  

【正文】 )選拔官員的方式,借以抨擊了英國(guó)宮廷大臣們的昏聵無(wú)能,無(wú)情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉?!闭?qǐng)你用物候知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。誰(shuí)表演得最敏捷,跳來(lái)爬去的時(shí)間最長(zhǎng),就賞賜給他一根藍(lán)絲線。(2)閱讀名著,首先要了解名著的故事內(nèi)容,其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解,比如作者的情況。落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義提前兩天發(fā)一則通知,要求各班組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著的了解能力以及概括文章內(nèi)容的能力。如 保爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾為了一個(gè)目標(biāo)不屈不撓的奮斗精神,用不屈不撓的奮斗精神去追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步。 【解析】【分析(1)根據(jù)對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容的了解可知保爾選擇了文學(xué)作為戰(zhàn)斗武器,走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。 (3)聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)保爾精神對(duì)你的影響。 已經(jīng)寫好的部分,他必須逐字逐句地記住,否則,線索一斷,工作就會(huì)停頓?!?⑵ 《鋼鐵是怎樣煉成的》 中的保爾是一個(gè)非常重要的形象,要了解他相關(guān)的生活經(jīng)歷。他做團(tuán)的工作、肅反工作,并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。豬八戒,因?yàn)樗┖?,具有人的七情六欲,不隱藏自己的喜好和缺點(diǎn)等。7.名著簡(jiǎn)答題。第二十五回:鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 E.黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎 B.孫行者大鬧五莊觀”故選B。他沒法逃脫。 《傅雷家書》 A.5.根據(jù)下列四句話的內(nèi)容進(jìn)行推斷,它們依次對(duì)應(yīng)的作品是(D. ) A.《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性散文集,原名《舊事重提》。下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言,你怎么看?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。其中的人物形象栩栩如生,讓人過目不忘。你喜歡其中的哪一個(gè)人物形象?談?wù)勏矚g的原因。【答案】 D 【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。宗教和哲學(xué)是印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?shī)歌的核心主題。) A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶編撰的一部筆記小說(shuō),從內(nèi)容上分為“德行”“言語(yǔ)”“文學(xué)”“方正”等三十六類,《詠雪》《陳太丘與友期》均出自“言語(yǔ)”這類。 (2)你肯定讀過中國(guó)古典文學(xué)四大名著吧。四大名著是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍藏,其中博大精深的思想內(nèi)容和讓人著迷的藝術(shù)特色,都能讓所學(xué)者嘆為觀止。標(biāo)題①因?yàn)槲覀兪瞧降鹊末仼佔(zhàn)x《________》有感②我也可以舊事重提﹣﹣?zhàn)x《________》有感③見字如面 墨短情長(zhǎng)﹣﹣?zhàn)x《________》有感書名A.《朝花夕拾》B.《簡(jiǎn)愛》C.《培根隨筆》D.《傅雷家書》(2)同學(xué)們針對(duì)《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去”這句話展開了討論。 【解析】【分析】(1)此題解答,要結(jié)合平時(shí)的課外閱讀積累,在掌握選項(xiàng)中四個(gè)名著的主要內(nèi)容基礎(chǔ)上辨析作答, 《簡(jiǎn)?愛》講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與平等,堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事。九月初九是重陽(yáng)節(jié),按照傳統(tǒng)的習(xí)俗人們通常會(huì)去登高,然后喝一些雄黃酒,到了晚上還會(huì)一起去賞月、猜燈謎,活動(dòng)豐富多彩。文化常識(shí)知識(shí)量大,頭緒繁多,包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識(shí),解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比,防止張冠李戴,時(shí)代混淆等。④回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容。 《傅雷家書》《傅雷家書》誰(shuí)都能收拾他,這個(gè)走獸特別特別的厲害,要一刻不離的守著他,向他瞪眼,向他發(fā)笑,而且能緊緊的抱住他,把他所有的力量吸盡。 ④魯迅《朝花夕拾 范愛農(nóng)》:“回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容。 觀世音收伏熊羆怪。只要認(rèn)真閱讀這幾部小說(shuō),對(duì)這些故事記憶應(yīng)該都非常深刻,答題也比較容易。 【解析】【分析】(1)根據(jù)具體的故事情節(jié)把豬八戒的優(yōu)缺點(diǎn)寫出即可。他的身體狀況使他不能再回前線,于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作?!军c(diǎn)評(píng)】⑴《西游記》中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧,要熟悉它們的性格和相關(guān)故事。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候,手術(shù)過后,她看見丈夫雖然像死人一樣慘白,但是仍然很有生氣,并且像平常一樣,溫柔而安詳。咱們還是走著瞧吧。 ……”聯(lián)系原著說(shuō)說(shuō),保爾所選的是一條什么樣的路?結(jié)合選文說(shuō)說(shuō),在這條路上保爾是如何奮斗的? (2)聯(lián)系原著,你對(duì)保爾的性格有何看法?請(qǐng)結(jié)合選文進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。保爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾為了一個(gè)目標(biāo)不屈不撓的奮斗精神,用不屈不撓的奮斗精神去追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步。 (3)在明確保爾的經(jīng)歷、性格特點(diǎn)后再結(jié)合生活實(shí)際談保爾對(duì)自己的影響,不必要面面俱到,從一個(gè)側(cè)面談即可。保爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾為了一個(gè)目標(biāo)不屈不撓的奮斗精神,用不屈不撓的奮斗精神去追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步。 (1)為了充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),曲中附中團(tuán)委決定于12月25日下午3時(shí)在學(xué)校禮堂舉行“與經(jīng)典同行,為生命奠基”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。正文:另起一行,空兩格寫正文?!军c(diǎn)評(píng)】(1)會(huì)議通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)成員或平行單位之間部署工作、傳達(dá)事情或召開會(huì)議等所使用的應(yīng)用文,學(xué)生要掌握通知的基本格式的運(yùn)用。有時(shí)候也由首相一個(gè)人拿著木棍?!碧K軾寫在浙江湖州的《舶趠風(fēng)》詩(shī)說(shuō):“三時(shí)(農(nóng)歷五月)已斷黃梅雨,萬(wàn)里初來(lái)舶趠風(fēng)。格列佛在利立浦特(小人國(guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧骃國(guó)的奇遇。一般來(lái)說(shuō),梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進(jìn)的。你最喜歡哪一部小說(shuō)?說(shuō)說(shuō)你的推薦理由。②【B】句有用詞不當(dāng)?shù)拿?,?yīng)將“________”改為“________”。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記。(2)略(3)通過;短??;短暫;雙引號(hào);書名號(hào)【點(diǎn)評(píng)】擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)要做到:①內(nèi)容具體,指向明確:必須具體明確,讓人一看就明白,不能含混模糊。無(wú)衣》愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年。乙圖:春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。必須正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容;最后在平時(shí)注意歸類總結(jié),答題才能順手。【點(diǎn)評(píng)】(1)默寫古詩(shī)文名句,首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句;其次要字字落實(shí),默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字。李逵悲憤異常,殺死四虎,哭祭母親一番,回山而去。答題時(shí)應(yīng)注意,仔細(xì)讀圖,結(jié)合人物身份、畫面內(nèi)容、相關(guān)名著情節(jié)分析,注意文字提示,準(zhǔn)確寫出名著。 落 滿此題要注意“炭”“愿”等字的書寫。然后要仔細(xì)觀察畫作,把畫面上所描繪的事物讀懂,綜合畫面內(nèi)容,從王維《竹里館》中找出能概括這一內(nèi)容的詩(shī)句即可。 (5)考查常見的名句名篇。 ⑷ 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn); ⑸ 星河欲轉(zhuǎn)千帆舞【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查古詩(shī)文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。只要平時(shí)既注意記憶、積累,又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析,解答本題并不難。請(qǐng)你根據(jù)提供的情境,從你積累的詩(shī)文中書寫合適句子來(lái)表達(dá)祝愿。 A.又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)練。“高處不勝寒”希望孩子承受高處的寒冷。 ⑵芳幽亭;野芳發(fā)而幽香(又一村;山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花
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