【正文】 渡我們探訪這五百年信息的舟楫。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)有關(guān)“詞”的常識(shí)的積累能力。（不少于兩點(diǎn)）【答案】 （1）C；B（2）詠詩(shī)詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)（3）①讓后輩傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化；②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 （甲）道是梨花不是。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。吠，由“口”和“犬”構(gòu)成，狗之聲從口出，因此“吠”指狗叫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從“中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究院語(yǔ)言研究所的程榮教授認(rèn)為，漢字手寫不應(yīng)該、也不可能完全被電子輸入所取代”“三檔電視節(jié)目的主創(chuàng)都認(rèn)為，這是由于節(jié)目切中了觀眾心中對(duì)于文化、文字知識(shí)的渴求”“因此我們的社會(huì)要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵”可以提煉出問(wèn)題的答案。示例：晶，由三個(gè)“日”字構(gòu)成，“日”為發(fā)光體，三個(gè)“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。因此我們的社會(huì)要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。形成漢字的每一個(gè)構(gòu)件，都表達(dá)著自己的意思，存在著書寫的審美?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)信息的提取及概括能力。（2）好書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；好書是韻味無(wú)窮的景色，讓人流連忘返；好書是色彩艷麗的圖畫，讓人心曠神怡。 北京大學(xué)中文系教授、作家曹文軒近日表示，隨著印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)展，“人類對(duì)知識(shí)的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對(duì)知識(shí)擁有的分辨與警惕。 故答案為：⑴隧；汲。引申慢慢去體味。細(xì)嚼慢咽取思想的精華，受到精神的感染和美的熏陶。 ⑸本題考查學(xué)生的表達(dá)能力，考生要結(jié)合語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，注意句子的內(nèi)容的連貫，句式的相同。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生的漢字書寫的基本功。” （4）根據(jù)語(yǔ)境，前一句寫“我們”，后一句寫動(dòng)物。（5）示例：也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱身的竹節(jié)蟲(chóng)，正警覺(jué)著周圍的風(fēng)吹草動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備逃離可能的危險(xiǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語(yǔ)，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語(yǔ)。 不合語(yǔ)境。②也是“五線譜”上的音符【答案】 （1）B（2）C（3）D 【解析】【分析】⑴錯(cuò)誤改正為：A角色 ju233。②也像“五線譜”一樣C.） A.C.情有獨(dú)鐘 D.景像 北宋晏殊的《破陣子答題時(shí)應(yīng)注意，語(yǔ)言表達(dá)得體，主要是指使語(yǔ)言體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。 ⑶ 示例一：杜士洋哥哥，你像一匹千里馬，完美展示勢(shì)不可當(dāng)?shù)膶?shí)力；你以頑強(qiáng)拼搏的斗志，戰(zhàn)勝所有對(duì)手；你第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，獲得鄂州“半馬”比賽的首個(gè)冠軍。再如通過(guò)“半程馬拉松線路經(jīng)過(guò)武昌門、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)志性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中”等句，即可說(shuō)明能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣傳鄂州旅游資源，放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。（1）為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。12月2日上午，湖北省鄂州市迎來(lái)建市以來(lái)首次國(guó)際半程馬拉松賽。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查開(kāi)場(chǎng)白的擬寫。（2）“含著微笑，看著海洋”表現(xiàn)了礁石堅(jiān)定不移、堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀自信的精神。一本小說(shuō)就像一部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化靈魂。 （2）少年閏土是魯迅先生筆下的一個(gè)樸實(shí)、健康、活潑、機(jī)靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來(lái)表現(xiàn)閏土的特點(diǎn)，表現(xiàn)了閏土豐富的知識(shí)，和寬闊的眼界。2．九年級(jí)（2）班開(kāi)展以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 ⑵ 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。小說(shuō)的主人公保爾（2）老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 （3）請(qǐng)向同學(xué)推薦一部講述人物自強(qiáng)不息的名著，說(shuō)說(shuō)理由？ 【答案】 （1）困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，花費(fèi)三年時(shí)間創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。 故答案為：⑴ 困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。要求考查結(jié)合題意選擇恰當(dāng)?shù)娜宋镄蜗螅罂忌熳x名著，理解名著的內(nèi)容。只要答案符合題意即可。 故答案為：⑴ 提起小說(shuō)，你一定不陌生，那生動(dòng)的故事，鮮活的人物，定給你留下過(guò)深刻的印象。閏土有著封建的思想和較強(qiáng)的等級(jí)觀念，對(duì)他魯迅先生還是有同情感的，且同情大于批判。詩(shī)歌中蘊(yùn)藏著我國(guó)五千年悠久的歷史文化，今天我們歡聚在這里，一起來(lái)感受詩(shī)歌帶給我們的心靈震撼。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種堅(jiān)忍頑強(qiáng)的生命存在的由衷贊美。 央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息（記者張毛清 鄂州臺(tái)記者廖靖飛） 該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加，更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參賽。 來(lái)自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。 ⑵通過(guò)“充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨”等句，即可推斷出這次比賽能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)。 故答案為：⑴ 鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽（或：鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽） ⑵ ①可有效提升古城鄂州的知名度（或擴(kuò)大城市影響力）；②能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)（或促進(jìn)鄂州市全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展）；③能推進(jìn)鄂州創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，提高市民的文明意識(shí)；④能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣傳鄂州旅游資源，放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。 ⑶本題考查辨析語(yǔ)言是否得體。文人墨客對(duì)燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉 ， 多有精粹之作。寥寥嘹亮 刮目相看 B. ⑵畫家作家都喜愛(ài)燕子，用“情有獨(dú)鐘”， 刮目相看意思是指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。 故答案為：⑴B；⑵C；⑶D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書寫能力。質(zhì)轉(zhuǎn)化成大地的養(yǎng)分；（________）質(zhì)（4）也；表示并列關(guān)系，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)了竹林中的動(dòng)物與我們一樣，有著屬于它們自己的生活狀態(tài)。語(yǔ)句“那竹林真的靜悄悄嗎？”可將改寫成“那竹林并不是靜悄悄的。 ⑸示例：也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱身的竹節(jié)蟲(chóng)，正警覺(jué)著周圍的風(fēng)吹草動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備逃離可能的危險(xiǎn)。闡述理由要結(jié)合語(yǔ)句的內(nèi)容進(jìn)行分析。道里，觸摸時(shí)代的脈搏，感受古人的智慧，j237。 ） A.淺嘗輒止細(xì)嚼慢咽：本指慢慢地吃東西。其它兩項(xiàng)順序錯(cuò)亂。8．閱讀下面材料，按要求作答。 【答案】 （1）曹文軒表示要讀有文脈的好書。 好書，讓我們感受到“閑看庭前花開(kāi)花落”的愜意；好書，讓我們領(lǐng)略了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的美景；好書，讓我們感悟到“柳暗花明又一村”的哲理。 材料一：作為世界唯一的表意文字，漢字傳承著中華文化。長(zhǎng)此下去，作為母語(yǔ)的漢字本體就會(huì)發(fā)生蛻化和異化，它反過(guò)來(lái)又會(huì)侵蝕我們的精神和文化。 會(huì)意字：從、吠、休、炙、苗。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長(zhǎng)出植物，所以“苗”指初生的植物。 ⑶ 從，兩個(gè)“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語(yǔ)境。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號(hào)填在橫線上。 請(qǐng)根據(jù)這則材料寫出我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。 故答案為：⑴C、B； ⑵詠詩(shī)詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)； ⑶①讓后輩傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化；②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 材料一：據(jù)《詩(shī)經(jīng)》三百篇的產(chǎn)生時(shí)代約在西周武王初年至東周春秋中葉的五百年間，創(chuàng)作背景幾乎遍及周室封建勢(shì)力到達(dá)之地。二為鼓吹曲辭。（1）請(qǐng)依據(jù)（材料）按照創(chuàng)作時(shí)間的年代先后，將下列作品排序：________。 ） （鏈接）天寶十四年底，唐世表面上的升華平靜終告瓦解，安史之亂起，勢(shì)如野火。C.《新婚別》（3）請(qǐng)將下列詩(shī)句按照上下句配對(duì)，并將配對(duì)的詩(shī)句序號(hào)填寫在橫線上。③《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》中的一篇，春秋時(shí)期。故答案為：⑴③②④①； ⑵C； ） A.故選C。 C對(duì)聯(lián)是說(shuō)新春伊始，為新的一年迎來(lái)喜慶祥和、闔家平安，希望在新的一年里，事事順心、萬(wàn)事如意。請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。 （2）閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語(yǔ)意連貫?？梢猿?、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。（2）本題考查根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)寫句子。關(guān)于《孔乙己》的對(duì)聯(lián)應(yīng)該圍繞主題來(lái)回答，即通過(guò)孔乙己的命運(yùn)反映世態(tài)炎涼的現(xiàn)實(shí)。 名著中通常有很多正面的、積極的人生態(tài)度。明末清初，回目采用工整的偶句，逐漸成為固定的 形式。 （2）對(duì)劉明的父親：________?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查情境說(shuō)話和表述的簡(jiǎn)明得體。 ②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月“銀花火樹(shù)”指的是元宵節(jié)的煙火。（4）本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日