【正文】 湊過去時，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個女人，滿臉對未來的憧憬?！憧梢圆唤o我面包、空氣、光亮和春天，但是，你必須給我微笑，不然，我只能立即長眠。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)?！蓖蝗唬豢|余光照在自己，脖子上的空磨盤看得清清楚楚，他想：“就是這些東西才使自己伸不起腰。放棄心中的煩惱，把苦悶，貪婪，嗔怒加以清理，可以使自己的生活更加有活力，更加有朝氣。參考立意：借背包傳遞真情走出無形背包的困擾放下包袱，戰(zhàn)勝自我參考素材：我連續(xù)兩年參加了校運會的女子跳高項目，但我跳高的姿勢是極不標準的。具體考查命題作文的寫作能力。那一刻，余光成了我視角的全部焦點。原來，有時候高大的身影是被并不高大的身影呵護著成長的。烈日下，他的臉被汗液涂得發(fā)亮，我不由得心疼起來。呆在家兩天，一家人把我把我當貴賓一樣伺候著。請以“背包”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。但無論是寫人還是寫事，或是寫景，都要注意，所選之材必須是能夠“撞擊你的心靈”的，是“難以忘懷”“讓你深思，讓你回味”的。還記得他“舉杯邀明月，對影成三人”時的寂寥，贊嘆著他“我歌月徘徊，我舞影零亂”，羨慕著他“永結無情游，相期邈云漢”的瀟灑。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。春意漸濃，萬科金域濱江，讓甜蜜沁入內(nèi)心，開啟溫暖幸福生活。以“舌尖上的幸福滋味”為題，這是寫作的中心和方向，選材立意，當與之相關。我知道，那份菜帶來的幸福感永遠藏在我的舌尖，藏在我的兒時，藏在我的心里，那是外婆對我的那永恒之愛。是什么，那么有吸引力呀？我的小腦瓜里的問號連連。在我的味覺經(jīng)過無數(shù)肉末的洗禮過后，仍然有一種味道深深讓我陶醉。請以“舌尖上的幸福滋味”為題，寫一篇800字左右的文章。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“登臨”有什么樣的內(nèi)涵。因此寫“登臨”，立意可實可虛。登高臨遠，必是我走向成功之后，最美的姿態(tài)。一年的學習，已讓我一步一步走向成熟，我再也不是高一剛入學時的新生，取而代之的，是我日漸堅定的身影。三個月后，我開始適應高中，但之前留下的漏洞讓我身心俱疲。注意：①立意自定，角度自選；②不得抄襲，不得套作。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎？——現(xiàn)代作家茅盾，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖與輕快。我身上也有讓人感動的陽光！：我也是一束陽光。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內(nèi)頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。散放光芒，驅逐黑暗，我也是一束陽光。愛湊熱鬧的我踱步而去，擠進了人群，看見了他們討論的東西——一只躺在地上，喘著粗氣的小狗。突然間，我知道媽媽病倒了。我總是向往著陽光，又或者，我也是一束陽光……感受“要走了？路上小心！”“回來了？洗洗手快去吃飯！”“別灰心，不就是一次沒考好嘛！”……這一句句，無論是叮囑，又或者是安慰，在我聽來，都是無比熟悉的。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學校?！蔽掖饝?。【答案】我也是一束陽光黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。寫作時首先要注意理解標題的中心詞是“故事”，修飾語是“秋天的”，要抓住關鍵詞“秋天”，然后再構思寫作，要注意文體是記敘文。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人。已是深秋，樹葉普遍開始變黃。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿落葉的泥土。根據(jù)要求作文。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視?；佑柧欰卷答案：D解析：①②③④⑤都是集體的愿景，故選D。探究活動六：(1)存在。班委會同學關心和幫助小梁同學，以他們的關愛之心讓小梁感受到了集體的溫暖，能促進良好風氣的形成。美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求這就是集體的愿景。探究活動四；小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學交流。探究活動一：運用你的經(jīng)驗：你憧憬的美好集體有哪些特征？任務二：通過活動探究，懂得美好集體的建設離不開每個人的努力，理解美好集體的作用，體會集體力量來自團結。（1）美好集體擁有 _____，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。自主預習閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。任務一：通過經(jīng)驗分享，知道美好集體需要有共同愿景的原因，掌握美好集體的特征，增強集體觀念。在集體生活中，你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎?為什么?為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。他的這種做法（ ），因為學校的事情用不著學生操心，他為學校、班級的發(fā)展貢獻了自己的力量，因為學生最主要的任務就是搞好學習，因為學校、班級的建設是校長和老師的事，學生的意見根本沒人關心《新龜兔賽跑之過河》中龜兔的言行啟示我們（ ） ①要分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步②要競爭就不能合作，要合作就不能競爭③美好集體是善于合作的，合作實現(xiàn)雙贏④競爭只能兩敗倶傷，合作才能實現(xiàn)共贏A.②③④B.②④C.①②④D.①③參考答案自主預習共同的夢想精神家園尊重 共同的規(guī)則相互關心個人英雄主義集體活力互動探究探究活動一：團結協(xié)作、理解包容、共同努力、積極向上、友善合作、自由呼吸、愉快交往、個性成長、公平競爭、充滿活力、共同責任、融洽相處。(2)欺負小梁同學的行為是一種非正義的行為，會給小梁的心靈留下陰影，讓小梁不能感受到美好集體的溫暖。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。B卷答案：B解析：美好集體是民主的、公正的。閱讀下面的材料。那個秋日，她才六歲，剛來到這個大城市里，欣賞著各種新奇的東西，忘記了與父母過馬路……一聲巨響，血濺在她的臉上，她驚呆了，她從沒有見過這樣的情景?！崩蠋熃K于離開，她松了一口氣。很快，同學們發(fā)現(xiàn)，她仿佛包裝過一樣，與之前完全不同?！窘馕觥吭囶}分析：本題屬于命題作文，題目要求以“秋天的故事”為題，寫一篇記敘文，內(nèi)容充實，貼近生活。（4）巧構思，化抽象為具體。要求不要套作，不得抄襲，不少于800字?！薄班?。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。選材支招：先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵的事，然后，盡量做到事件起因、經(jīng)過、結果有波瀾，有吸引力。素材：樣文一：我也是一束陽光在僻靜的夜里，時常獨自仰望繁星夜垂的天空，當?shù)谝荒柟鈩澾^天際時，整個世界隨著黎明的到來而亮了。、媽媽的房門緊閉著，不見一丁點兒陽光從里面透出來。這時，喧鬧的人群吸引了我的視線，之間十幾、二十人圍在那里，嘰嘰喳喳地在討論什么，中間貌似還有個什么東西。我站了起來，將她扶到了我的位置上坐，隨著一個掌聲響起，全車上都響起了掌聲，我成為了全車的焦點，我在一件小事中散發(fā)出光彩。他人?我也是一束陽光坐在公交車上，一位老奶奶上車，司機親切的笑容和愛心照耀著我們，讓我們倍感溫暖。感動是樸素的真愛，是心靈的一絲顫動，是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。在今天，人與人之間的關系，更應該如此。要切中題旨文意，暗合命題要求。登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為高遠的目標；因為登臨，我們有了“一覽眾山小”的豪情！請以“登臨”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。”中程在山腰，我身心疲憊，只剩執(zhí)著無處不在。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠的夢想，毅然踏上了高二的征程，忘記曾經(jīng)的失落，忘記曾經(jīng)的辛苦，我把整個的精力，都投入到那沸騰的夢想中。選擇登臨，就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度，一種讓我走向成功的態(tài)度。標題前的材料中“登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界”“因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為高遠的目標；因為登臨，我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義?！军c睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所給標題的內(nèi)涵是什么?！编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅，爺爺下的面條？吃，每天都在經(jīng)歷，可吃的背后的學問和感情，說大了是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記抬頭看一看天”，說小了則是每一天生活的記錄，在平凡生活中品出幸福的滋味。它是我平時最愛吃得食物?！币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁?。如今，我大了，已離開了原本屬于我的兒時天堂，與父母住在一起，只有到年夜飯團聚時才能遇見外婆，才能遇見那道菜，那道永遠不能復制的菜。“吃”，說大了，是一個民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰；說小了，“吃”是我們每天生活的一部分，而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。3月2526日，萬科金域濱江，趣享春意時光，精致造型的甜品，香甜的味道，小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶。記憶中，總會有一些東西撞擊你的心靈，在你的心海里激起朵朵浪花。讀過李白，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他為汪倫“十里桃花，萬家酒館”的情誼所打動，而我，卻因為感動而激起心海中那朵友誼之花。由所給材料來看，這“浪花”可以是人，如“一位朋友”，也可以是事，如“一件往事”，還可以是物，如“一處風景”；可以是具體的人、物，也可以是抽象的“一段情感”……可寫范圍很廣。它承載了記憶，寄寓了情感。但十六年來從沒孤身在外呆過一個星期。爺爺?shù)念i子上搭著毛巾，抹一下汗，再看著我樂呵呵地笑。就這么尾隨著、緊跟著，伴隨著河對岸的田野蕩漾過來的泥土香。脖子上搭著一條淺灰色毛巾，褪色的白褂，右手緊抓著包的背帶，眼睛投向來時的方向，也是車來的方向。【解析】【詳解】本題考查學生寫作能力。審題時注意“記敘文”的文體要求，注意情節(jié)構思，描繪細節(jié)，抒寫出生活的真實感受。如果重來一次，我想我將毅然放下包袱，勇氣百倍地迎接挑戰(zhàn)。路上面對落日沉思，夕陽的余暉照在他的身上，他感覺自己輕松了，他喃喃地說：“感謝這些好心人，是他們給我指出了密經(jīng)，讓我放下包袱，使我輕松自在。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿掉。那對你而言，一定是美好得能時刻吹出絢麗的泡泡的回憶。一直把滿滿的愛灌在我們的心頭。你的微笑依舊如故，那樣的迷人。首先分析命題，“你的微笑”，中心詞是“微笑”，何為“微笑”？“微笑”是一種珍貴的表情，它意味著歡愉，體現(xiàn)著滿意，反映著樂觀，昭示著善意，召喚了和諧，就是那種微抬唇尾所造就的表情。那么如何來寫“微笑”？考生可以讓微笑在“修辭”中燦爛起來，即使用修辭來描繪微笑，如“她溫和的笑顏一如那朵朵靜謐的茉莉花”；還可以讓微笑在感悟中升華起來；闡釋“微笑”在生活中的意義和價值。要切中題旨文意，暗合命題要求。請你以“厲害了，我的____”為題，寫一篇文章?！痹谶@句話的指引下，我們共同進步、共同優(yōu)秀。這是一道半命題作文。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。參考立意：“厲害了，我的祖國”，可以選取祖國在科技、國防、軍事等方面的巨大進步等，也可以寫祖國的國際地位提升，還可以寫國家舉行的一些國際賽事等；厲害了，我的家；同學的進步，班級影響了的不斷提升；對自我的一種關注與肯定，這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源；肯定自己，就是要喊出“我能行”，找出自己自信的源泉等。中國的發(fā)展是取百家之長，改革開放，讓科技、人才和文化，充分流通，中國的政策優(yōu)勢，讓我們趕上甚至超過了發(fā)達國家。共享經(jīng)濟的交換單位不止限于空間、物品等實物，還可以是非物質(zhì)的人力資源、知識或技能。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。展望我長遠的目標，不由得想起一個問題——什么是成功?成功又怎去獲得。多少偉人名著不是不是在失敗這個煉獄之火中千錘萬擊，百煉成鋼，周文王拘而演《周易》。由此可見，失敗若被正視，也成為成功的階梯。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。剛剛經(jīng)歷了冬天殘酷考驗的小河又重新煥發(fā)了活力。在呼呼北風的映襯下，魚兒似乎聽道了水兒的哭泣聲。水干了，死了。一般來說，我們最熟悉的人多是家人、老師或同學。如果擴而大之，不是寫“我”跟誰一起走過的日子，從父輩那里聽到曾經(jīng)的艱苦斗爭，艱苦創(chuàng)業(yè)的事例，你很受教育，也可以寫成很好的作文?！舅夭摹?. 剛上初一時，因同學推薦和自己的興趣，我加入了田徑隊，從此，我與體育結下不解之緣。腳在剛開始時總會磨破，但現(xiàn)在，老繭已經(jīng)代替了傷口，再不會輕易受傷。 一、認真審題，明確題意，仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好半命題作文最關鍵的第一步，然后補充