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正文內(nèi)容

部編人教版中考-語文-文言文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練試題含答案(更新版)

2025-04-05 02:54上一頁面

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【正文】 結(jié)合相關(guān)的語句,分析選擇即可?!疽摇课膭t是在“歲物之豐成”時(shí),刺史“與民共樂”。如果【乙】文讀不懂,可以借鑒【甲】文寫秋冬的語句。我們知道“酣”在今天表示做什么事情做得很起勁,很盡興。由此可見,作者寫景的語言具有怎樣的特點(diǎn)? (5)【乙】文中寫到“歲物之豐成”,請結(jié)合【甲】文相關(guān)內(nèi)容,用自己的話說說是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的? (6)作者在賞景之時(shí),兩文中流露出怎樣一種共同的高尚情懷?這種情懷可分別用【甲】【乙】兩文中的哪一句話來概括? 【答案】 (1)盡興地喝酒;年(2)就天天同滁州百姓昂首觀青山,低頭聽流泉。③本:描繪。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。但是滕子京很驕傲自負(fù),很少聽人勸。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累?!昂薄保?。③隙:時(shí)機(jī)。官府設(shè)立病院,安置無家可歸的病人。在百姓未被饑荒所苦之前,就下文書詢問所屬各縣遭受了災(zāi)害的有多少鄉(xiāng),百姓能夠養(yǎng)活自己的有多少戶,應(yīng)當(dāng)由官府供給救濟(jì)糧的有多少人,可以雇用民工修筑溝渠堤防的有多少處,倉庫里的錢糧可供發(fā)放的有多少,可以征募出糧的富戶有多少,僧人道士以及讀書人吃剩的余糧記錄于簿籍的有多少實(shí)存,讓各縣呈文上報(bào)知州,并且謹(jǐn)慎地作好準(zhǔn)備。解答此類題,一定要遵循“詞不離句,句不離段,段不離篇”的答題原則,認(rèn)真通讀全文,整體感知文本,理清行文思路,把握文章主旨,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,分析詞句的表達(dá)效果。 ⑵此題考查學(xué)生對文言虛詞的理解掌握能力。 故答案為:⑴謹(jǐn)慎;稍微 ⑵ A; ⑶ 募 僧 二 人 /屬 以 視 醫(yī) 藥 飲 食/ 令 無 失 所 恃。 (5)這句話的意思是:就在城鎮(zhèn)郊外設(shè)置了發(fā)糧點(diǎn)共五十七處,讓各人就便領(lǐng)糧。 《醉翁亭記》:寫歐陽修雖被貶仍治理好滁州,與明同樂的思想。 使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。 ) A.(選自曾鞏《越州趙公救災(zāi)記》)【注】①趙公:趙抃(1008—1084),字閱道,謚清獻(xiàn),衢州西寧(今浙江衢縣)人。 州縣吏錄民之孤、老、疾、弱不能自食者二萬一千九百余人以告。 我從??等ズ掀郑◤默F(xiàn)在的雷州半島往西到廣西的合浦),趕上連日大雨,橋梁多被沖垮,到處是洪水漫道的景象。 ⑷本題考查理解文章內(nèi)容的能力。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑷自己命運(yùn)如此不濟(jì),屢遭險(xiǎn)境故此句可以翻譯為:老天要是沒打算把你們帶走,那我們此次一定能度過一難”。故“適”,到。從海康到合浦,多日大雨沖毀了橋梁,無法通行,漫無邊際的洪水讓蘇軾的內(nèi)心憂慮不已?!笆敝甘瘔K或石墩。⑤晦:農(nóng)歷每月的最后一天。撫之而嘆曰:“天未欲使從是也,吾輩必濟(jì)!”已而果然。 記過合浦①蘇軾所以就根據(jù)這個(gè)緣故給亭命名為“醒心亭”,是取自韓退之的《北湖》詩。不久以后,又在豐樂亭的東面幾百步,找到一個(gè)山勢較高的地方,建造了一個(gè)叫“醒心”的亭子,讓我作記。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂。 ⑵本題考查考生對文言虛詞的理解和辨析能力,解答此題要求考生注意平時(shí)掌握常見虛詞的意思和用法,注意結(jié)合句意進(jìn)行辨析。要想捕捉文章信息,就得首先理解好兩文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)?!昂酢保河?。而“傴僂”作為生僻詞的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容(句意)是作答的關(guān)鍵。在滁州西南泉水邊,有“豐樂亭”和“醒心亭”;“醒心亭”在“豐樂亭”的東邊,地勢比“豐樂亭”高。臨溪而漁/則必即醒心而望B.⑥吾君:指皇帝;優(yōu)游:悠閑自得;無為:清靜自然。 ③雖然,公之樂,吾能言之。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。有個(gè)客人在他家丟失了一本書,(這本)書無頭無尾,(種田人)讀著讀著就喜歡上了,所以經(jīng)常吟誦(杜詩),也不知道杜甫是個(gè)什么人。 ⑵文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。注意“少”這是是年幼的意思。這一天張遠(yuǎn)度到他家拜訪【注】①榼:古代盛酒或貯水的器具。 ⑵考查文言文句子翻譯。 (3)這篇短文首先概括寫造白糖的方法,然后再具體介紹造白糖的方法。(3)本文的說明順序是什么? 【答案】 (1)左右,上下(2)這時(shí)候還是黃黑色,將(它)用桶來盛貯后,(不久)就會(huì)凝固形成黑色的沙糖。其中黑滓入缸內(nèi),溜內(nèi)盡成白霜。故選B。②觥籌交錯(cuò):酒杯和酒籌相互交錯(cuò)。 ①名之者誰(________)②觥籌交錯(cuò)(________)③山岳潛形(________)(2)下列劃線詞意義不同的一項(xiàng)是( ) A.“潛”是一詞多義:隱藏;隱居;專心。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷; ⑵本題考查辨析一詞多義,答題時(shí)應(yīng)注意,要確定詞語在本題句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。其花煎至細(xì)嫩,如煮羹沸,以手捻試,粘手則信來矣①。②瓦溜:用糖膏重力分離糖蜜以取得砂糖的陶制工具,類似過濾漏斗。故“許”的意思是左右,上下。 ⑶ 邏輯順序。 ⑶本題考查分析說明文說明順序的能力。一日,攜榼①獨(dú)游,見耕而歌者,徘徊疃②間,聽之,皆杜詩也。(1)解釋下列句子中劃線詞。結(jié)合內(nèi)容分析,一日,張遠(yuǎn)度帶著水壺獨(dú)自出游,見到一個(gè)邊耕種邊吟誦的種田人,而且讀的還是杜甫的詩。這類題目答題技巧:①要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索內(nèi)容的范圍;②有些內(nèi)容,直接在提取范圍中摘錄即可獲取,但有的內(nèi)容不是直接傳遞的,而需對該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得;③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言加以歸納。 天啟初年,潁川張遠(yuǎn)度在潁南的中村買了田地,田地(旁邊)有很多桃花林。 (甲)或醉且勞矣,則必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然⑤而醒,更欲久而忘歸也。節(jié)選自曾鞏⑦《醒心亭記》(注釋):①涯:岸邊。(1)解釋下面劃線的詞。醒能述以文者/君子深造之以道(《孔孟論學(xué)習(xí)》)(3)將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。B.②這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂了。取獨(dú),不譯。 (4)滁人游、太守宴、眾賓歡都是陪襯太守的樂。 故答案為:⑴ 彎腰曲背,這里指老人;使……(感到)新(鮮);弦樂器 ⑵B; ⑶ ①(那個(gè))臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間的,是太守喝醉了。 ⑷本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。 余自??耽谶m合浦,連日大雨,橋梁大壞,水無津涯。廉州,轄今廣西省合浦縣西南。(1)文言文字詞解釋。(限斷兩處) 吾何數(shù)乘此險(xiǎn)也已濟(jì)徐聞復(fù)厄于此乎(3)翻譯文中畫線句。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,①前一句話的意思是:有人勸我坐小海船沿著海岸線到白石(從雷州半島西海岸官寨到廣西合浦的東海岸白石)。③這句話的意思是:船停泊在海上。據(jù)此分析答題。中途,船被迫停泊在大海之中,雖星河滿天,但內(nèi)心卻明朗不起來,非常迷茫,想不通自己為何會(huì)屢次遭遇險(xiǎn)境,對自己的人生境遇充滿了感嘆。讀是語言能力的一個(gè)重要方面,而句中停頓,特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。分析人物的思想感情,有幾點(diǎn)必須參考:①人物的經(jīng)歷;②文章的內(nèi)容;③人物表達(dá)心情的語句。天水相連,星河滿天,我搖搖晃晃站起來環(huán)顧四周漆黑一片的海面不禁嘆息:“我為什么要這樣屢屢把自己處于危險(xiǎn)境地,從海南島都已渡海來到雷州半島的徐聞,怎么又讓自己處于如此險(xiǎn)境?”小兒子蘇過太累了,在旁邊鼾睡,怎么叫都不醒。 熙寧八年夏,吳越大旱。使自十月朔③ , 人受粟日一升,幼小半之。募僧二人屬以視醫(yī)藥飲食令無失所恃。③朔:農(nóng)歷每月初一。其施雖在越于城市效野為給粟之所凡五十有七(6)古代志士仁人?!耙匀蕿榧喝巍保埪?lián)系本文和歐陽修的《醉翁亭記》分別簡要分析“仁”的具體內(nèi)涵。 (3)這句話的意思是:招募兩位僧人,把照料病人的醫(yī)藥和飲食委托給他們,讓那些病人不失去依靠。 (6)結(jié)合趙工的作為分析,熙寧八年夏天,吳越一帶遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。 ⑹ 本文:趙工在百姓受災(zāi)中與民同憂。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識,還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語,然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。 【參考譯文】趙公征收富戶人家上繳的,以及僧人道士吃余下的糧米,共得谷物四萬八千多石,就用它來補(bǔ)助那救濟(jì)的費(fèi)用。給病人吃藥吃飯的開銷花的多是自己的錢。然滕豪邁自負(fù),罕受人言,正患無隙③以規(guī)之。請用自己的語言加以概括。 (2)根據(jù)“愛其才,恐后貽禍”的意思“很愛惜他的才華,害怕以后他遭到迫害”,可解答此題?!靖絽⒖甲g文】他的意思大概就在規(guī)勸于想好友了。因?yàn)楸劲燮渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安④此豐年之樂者,幸⑤生無事之時(shí)也。(1)解釋文中劃線詞語的意思。語言凝練(或結(jié)構(gòu)整齊、音韻和諧、能抓住景物特征)。 (2)句中難點(diǎn)詞有“日”,結(jié)合學(xué)過的“吾日三省吾身”可以知道,“日”是指每天。 (5)回答時(shí)先要了解題干中語句“歲物之豐成”的含義:當(dāng)年谷物豐收成熟。語言凝練(或結(jié)構(gòu)整齊、音韻和諧、能抓住景物特征); ⑸滁人出游、太守設(shè)宴就地取材,都能體現(xiàn)出滁州物阜民豐的特點(diǎn); ⑹與民同樂。既可作答; ⑹本題考查文言文的比較閱讀,答題時(shí)應(yīng)注意,在理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,熟習(xí)各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求概括主要點(diǎn)作答,注意相同之中找不同,不同之中找相同。于是為此根據(jù)這里的山脈河流,敘述這里風(fēng)俗的美好,讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂的原因,是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時(shí)代。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 競折腰(________)風(fēng)騷(________)乙文表達(dá)了作者對奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情。離騷》的并稱,它們同被視為中國詩歌發(fā)展的源流,對后世中國文學(xué)影響深遠(yuǎn),后代用來泛稱文學(xué)。莽莽,白茫茫一片。所以由寫景過渡到議論的句子是“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”?!傍S飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。如詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義等的掌握。 【甲】北方的風(fēng)光,千萬里冰封凍,千萬里雪花飄。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,也像黃昏時(shí)那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見到陽光。是進(jìn)亦憂,退亦憂。聚族人僅②百口。) A.開我東閣門(《木蘭詩》)B.②人日食米一升,歲衣縑一匹。②每個(gè)人每天吃一升米,每年用一匹細(xì)絹?zhàn)鲆路8袠O,感慨到了極點(diǎn)。 第二段寫覽物而喜者。據(jù)此分析可知結(jié)尾段的作用是:內(nèi)容上表現(xiàn)了作者寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)(點(diǎn)明主旨);結(jié)構(gòu)上卒章顯志,總結(jié)全文,前文敘事、寫景、抒情都是為它做鋪墊。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。文章結(jié)尾段的作用是:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開頭,使文章渾然一體;卒章顯志,點(diǎn)明題旨;強(qiáng)化作者情感,深化或升華主旨;言有盡而意無窮,引發(fā)讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深思等。他富貴之后,在姑蘇城郊外買了良田數(shù)千畝,當(dāng)作義莊,用來養(yǎng)活跟隨他的貧窮的人,選出一個(gè)輩分高且賢能的人主管義莊的(資金)出納。 (甲)①若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者, 太守宴也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。石立崇岡山峽間,有當(dāng)關(guān)扼險(xiǎn)之勢。醉翁亭舉行的宴會(huì)上,有山珍海味、美酒佳肴、歌舞音樂以及無窮的快樂。 ①醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。(4)時(shí)間順序;空間順序;甲文作者把政治失意,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,消融于與民同樂之間,在描繪一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫的同時(shí),也表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。C.表述正確。 故答案為:⑴低則嶼/高則臺/愈高/則石之去水也愈遠(yuǎn); ⑵(注意翻譯省略主語賓語時(shí)要補(bǔ)充完整,并添加括號。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜;時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。平地上難以有泉水,有了泉水又難以有巖石。估計(jì)每塊巖石的間隔,要以八尺計(jì)算,水流最大時(shí)的水面,要以數(shù)丈計(jì)算。至于赤壁之下,波流浸灌,與海相若。②蓬戶甕牖:蓬戶,用蓬草編門。聯(lián)系選文,與選句中劃線字作用相符是(根據(jù)題意斷三處的要求,可知這句話正確的斷句方法是: 連山絕壑/長林古木/振之以清風(fēng)/照之以明月。“將蓬戶甕牖,無所不快”即使是用蓬草編門,以破瓦罐做窗,都沒有覺得不快樂,反能以美景來自求安適。答題時(shí)要在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合語境分析虛詞的表達(dá)效果。13.閱讀下面的文段,回答問題。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(1)解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思?!耙缓邸薄耙稽c(diǎn)”“一芥”“兩三?!?,使用了渲染烘托的寫景手法,宛如中國畫中的寫意山水,寥寥幾筆,就寫出了作者所推崇的人格品質(zhì)—一人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧。故此句可以翻譯為:冰花周圍彌漫著白汽,天和云和山和水,上上下下全都白茫茫一片。 故答案為:⑴全,都;酒杯;客居 ⑵ ①冰花周圍彌漫著白汽,天和云和山和水,上上下下全都白茫茫一片。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn),即重要的實(shí)詞、虛詞
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