【正文】 。12．你校正在開展“讀書與做人”的綜合實踐活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（3）此題考查探究及表達能力，所謂探究題，簡單地說就是指開放性試題中帶有對材料的研究、探討、分析、整合，進而提出質(zhì)疑、另解、建議或鑒賞評價的題目。（3）人生需要爭取和奮斗或者：只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。（2）A【點評】《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》?！稇?zhàn)國策》是一部國別體史書。雖然他殞命沙場，但我會把他的鐵漢精神傳遍中華。D.越地長歌不散，我翹首以盼！”【文物一】《清明上河圖》畫卷背景資料：《清明上河圖》是北宋畫家張擇端僅見的存世精品。⑵本題考查考生對名著判斷的閱讀概括能力，做此題要求考生仔細(xì)閱讀文段，抓關(guān)鍵語句進行作答，語言要簡潔?？煞治觥澳抗馑浪赖囟⒆　薄案吲e著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來”“將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊”等句，即可歸納出描繪的是螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過的答案。 （2）請簡要概括該部分文字的主要內(nèi)容。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。 故答案為：《鋼鐵是怎樣煉成的》；奧斯特洛夫斯基；達雅 【點評】本題考查考生對名著的基本內(nèi)容的理解。 是在太白金星的指引下。報館案風(fēng)波后，魯迅去了南京，范愛農(nóng)失去了工作，失業(yè)后陷于窮困之中。一位通曉政治的醫(yī)生主張對聰明、勇敢和禮貌應(yīng)該收重稅，不過至于榮譽、正義、智慧和學(xué)問，則無需征稅，因為這類素質(zhì)太少見了，沒有人會承認(rèn)他周圍的人具有這些素質(zhì)，自己有也并不重視。梁山好漢打下高唐州，殺死太守高廉，救出盧俊義，高俅急欲為弟復(fù)仇，向皇帝舉薦汝寧郡都統(tǒng)制“雙鞭”呼延灼帶兵剿滅梁山。（2）下面是關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《西游記》、《格列佛游記》等名著的讀書筆記，哪一項表述是正確的?（再次，跟隨唐僧修行的孫行者，言語中也透露著睿智禪理，學(xué)會了洞察世事人心，而尼摩船長博覽群書，學(xué)識淵博，通曉事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船長在大海之中自我放逐，一路冒險的情形。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。 【答案】 示例1：我認(rèn)為尼摩船長和孫悟空最接近。茅盾曾這樣評價它的藝術(shù)成就：“它是一篇敘事詩，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。②他的小說中有小人物的心酸無奈，有貴族官吏的虛偽貪暴，有下層官吏的奴顏婢膝，見風(fēng)使舵，還有知識分子的彷徨與搖擺。 ②艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷。故答案為D。我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一，又稱為“詩三百”。“自號”，舊時給自己取的號，大多是士大夫和文人墨客所為。D.羅蘭的《名人傳》（又名《巨人三傳》）和奧地利作家茨威格的《人類的群星閃耀時》，都是精彩的傳記作品。 故答案為：C【點評】此題考查對文學(xué)和文化常識掌握的能力?！叭豕凇敝改凶佣笥业哪昙o(jì)。 故答案為：A 【點評】學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。C.4．下面是名著閱讀任務(wù)單，請你完成相關(guān)任務(wù)?！背媚呛⒆油炜找豢矗蜕斐鍪秩グ涯呛⒆拥拿比∠聛砹?，有的時候放在長衫的下邊，有的時候放在袖口里頭。 【點評】本題考查了考生對名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識積累。愛 【解析】【分析】根據(jù)平時對名著的積累可知，①是對蕭紅的《呼蘭河傳》的評價；②是對契訶夫作品內(nèi)容的評價；③是對《簡愛》的評價 故答案為：《呼蘭河傳》；契訶夫；簡 ③《簡再次，跟隨唐僧修行的孫行者，言語中也透露著睿智禪理，學(xué)會了洞察世事人心，而尼摩船長博覽群書，學(xué)識淵博，通曉事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船長在大海之中自我放逐，一路冒險的情形。示例二：尼摩船長是個學(xué)識淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號”堪稱神船。在聽到船員很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是對這兩部作品中的人物形象進行分析，要結(jié)合故事情節(jié)、人物的動作、語言、神態(tài)等描寫分析人物形象，然后再進行比較答題。終于又非走出這熟人的家不可，便在各處飄浮。 ） A.C.范愛農(nóng)是魯迅在日本求學(xué)時的同學(xué)。他對黑暗的現(xiàn)實感到不滿，但又無力抗?fàn)帲男袨榕c周圍的環(huán)境總是格格不入，大家都討厭他，甚至不愿意多聽他的牢騷，最終導(dǎo)致生活的窮困，感到生活的悲涼凄苦，無法在黑暗社會立足。 ⑵D【點評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容、人物形象的理解。 “好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。 它看見自己面前挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來?，F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。（意合即可） 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《昆蟲記》有關(guān)的文學(xué)常識。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。（100字左右）示例：越王勾踐劍背景資料：公元前494年，吳越交戰(zhàn)，越國敗?！肚迕魃虾訄D》局部【文物二】戴安瀾將軍的“鐵漢”印章背景資料：戴安瀾將軍是抗戰(zhàn)革命烈士，作戰(zhàn)英勇，指揮卓越。選自其中的《唐雎不辱使命》講述了安陵小國使臣唐雎勇謀兼?zhèn)?，面對秦王?jù)理抗?fàn)幍墓适??？茨倾旰觾砂?，風(fēng)光無限，熱鬧非凡；看那集市商販，吆喝聲仿佛還在耳畔。要答好此題，首先要弄明白這兩件文物的來歷，還有文物本身的內(nèi)涵。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。11．語文實踐及名著閱讀。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。②拉格多科學(xué)院三位教授進行本國語言改革，遭到婦女、俗人、文盲們極力反對。 【答案】 （1）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。如： 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。第一步標(biāo)題（第一行正中間）：標(biāo)題可以直接書寫為“通知”兩個字。校團委年月日【點評】（1）本題考查知識積累與語言運用能力。通知這類的應(yīng)用文在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常用到，因此必須掌握這類應(yīng)用文的寫作格式。 ★ ★他也 【答案】（1）同學(xué)們，要點歸納法就是先要閱讀完作品，然后從文體、內(nèi)容、情節(jié)等方面歸納要點，最后寫出感想。根據(jù)我們閱讀的記憶，可以知道，那只受傷的隱鼠在被救活后，把它放在地上，它會緣著人腿而上，一直爬到膝髁；有時還會撿吃些菜渣，舔舔碗沿；有時還會從容的游行，看見硯臺便舔吃了研著的墨汁。（陸游《書憤》其一）（3）出自《出師表》的千古名言。 【解析】【分析】根據(jù)平時積累答題，注意不要寫錯別字。（杜甫《蜀相》） （3）《出師表》是一篇非常經(jīng)典的文章，里面的名言很多，選其中兩句答題即可，注意不要寫錯別字。n滋潤我們心田；___________。 【答案】（1）茗；霖（2）蛻—褪；遐—暇（3）書信，似風(fēng)帆帶給我們動力。（4）《傅雷家書》【點評】（1）本題考查拼寫能力。