【正文】 情入理地就問題明態(tài)度、講道理 。自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》等等。希望同學們安心在學校接受良好的教育,每天進步一點點,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的人,成為一個懂得感恩的人,最終能夠成為一個對國家、對社會、對人民有用的人,通過努力改變自己的命運的人,能夠達到自己最好境界的人。每個人雖不能選擇自己出生的家庭和環(huán)境,但我們可以選擇在逆境中奮發(fā)向上、立志成才。材料三：“希望有一天咱村也能走出一個黃大年，走出一個陳景潤，走出一個錢學森。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。參考立意：人生的意義取決于行為及所產生的作用；生命不能永久，精神（影響）可以不朽；知曉“來處”，認識自我，思考未來；不做“過客”做“常客”等。角度二：活著的使命在于，認識自我，修煉自我，完成自我。他始終都抱著堅定不移的信念，并且將自己的利益與人民群眾的利益緊緊的聯(lián)系在一起。人生態(tài)度乃至人生榮辱觀念的許多名言警句之中。俗話說，貓有九條命。閱讀下面的材料，完成后面的題目。本題沒有對作文體裁進行限制，考生既可以寫議論文，也可以寫記敘文，但一定要文體清晰，寫作議論文，就要觀點明確，論據(jù)充足，論證思路清晰；如寫記敘文，寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。童話故事代表著想象，科學研究代表現(xiàn)實，從這個角度來看，要多給生活一些想象的空間，不必任何事情都上綱上線。 萊斯特大學物理系的研究生們何只是沾惹，簡直是拿著水泵抽干這美麗的泉水，讓倒影不復存在?！毖芯空撐陌l(fā)表在該校的物理學期刊上。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！币馕吨鹳F的人生，你可以自己去成就。【素材】富蘭克林說“我從未見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格、優(yōu)秀的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。“自律之人出眾，不自律之人，淘汰出局”，不自律會慢慢摧毀一個人的心智、外貌、甚至是人生。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。由此可見，即便是大學生，甚至是重點大學的大學生，如果忽視自律的話，竟也會如此放縱自己，行為失去準則。自覺地用校規(guī)校紀約束自己，自覺地用社會公德、高尚品格規(guī)范自己，自覺地用法令制度提醒自己，這就叫作嚴以自律。一位作家說：人的一切痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒?？萍际前央p刃劍，科技帶來的弊端要在發(fā)展中去解決。如阿爾法狗戰(zhàn)勝頂尖世界圍棋手，說明了人在利用人工智能方面達到了很高的水平。本題題干要求考生就人工智能將會怎樣影響我們的生活發(fā)表自己的看法。聽聞如今已有了可以假亂真的仿生動物，我聽來實在不解其存在之意義，輕撫倒也是柔軟，可卻無法觸及靈魂的溫熱，眼波流轉的是電光，而非似錦春華。然以人工智能代替低效勞動的行為，合理存在于世的條件是有其限定范圍。近年來，人工智能飛速發(fā)展，給我們的生活帶來了諸多便利:足不出戶，約車、購物、叫外賣，都只需動動手指就輕松搞定；外出，有智能精準的導航，簡潔方便的智能翻譯；生病了，有準確高效的智能醫(yī)生。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。當一個人的童年，擁有家庭無條件的愛與接納，擁有一個良好的生長背景、有愛的家庭環(huán)境、和諧的父母關系，他就能發(fā)展出健全的人格，健全的人格也即健全的認知，進而擁有良好的應對處理任何事物的能力、以及強大的心理素質和抗壓能力。最后可以寫自己的感悟，如用愛關注身邊的每一個人；用愛來感化、教育身邊的人等。人與人都是不同的個體，兩個人在一起必須通過積累“愛”的經驗和磨練，容忍升華彼此的差異。而這本《愛的教育》，我覺得這是一杯龍井茶，要慢慢品才能喝出其中的韻味，要喝得徹底才能領悟其中的奧妙。而且讓我交了更多的新朋友，與自己同學之間的情誼越來越深，越來越真切。這不我看中了一本名為《愛的教育》的書。童年缺愛的人，更容易成為“巨嬰和憤青”。其方法也是先分析各則材料的內涵，再比較出相異點，這相異點就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。事實論據(jù)材料的敘述要簡明扼要，重點在于事實之后的分析。 新中國成立之初，錢學森為了報效新生而落后的祖國，向美國當局提出回國申請，但遭到百般阻撓和迫害。國家衰敗、分裂動亂，人民群眾就會流離失所，社會就會動蕩不安，個人的自由和發(fā)展就無從談起，國人在世界上也會備受欺侮。【審題】本題的三則材料的側重點分別為：第一條：將個人的前途命運與國家的前途命運結合起來，才會有所作為。我要把學習的具體目標與時代發(fā)展結合起來，同民族復興的宏大目標結合起來，并為之奮斗不息。同樣地，程開甲也是樣?！敬鸢浮俊纠摹堪选靶∥摇比谌搿按笪摇秉S大發(fā)，三十六年，帶領鄉(xiāng)親們在絕壁鑿出“生命之渠”；林俊德，五十年隱姓埋名，與黃沙為伴，為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻。”（于敏中國氫彈之父）（2）“我生而為一件大事而來，就是建立西湖大學。夸張句：吼一聲，卻似半天里起個霹雷，振得那山岡也動。發(fā)配滄州→ →山神廟避風雪→ → → “走投無路”體現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)短文內容進行概括。三個人放完火，來到山神廟前，說道□這么大的火□林沖是跑不出來了□就算不被燒死□燒了草料場也要定他的死罪□這次他別想活了□林沖在門里聽得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。這座山神廟早就荒廢了。比喻句： 夸張句： 4，你從文段中了解到武松是一個怎樣的人? 七、挑戰(zhàn)課外閱讀。那個大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下略按一按，和身望上一( )，從半空里攛將下來。 （ ）四、體會句中武松的性格特點，對號入座。 lu242。c224。二、拼拼寫寫我最棒。 zhu236。 （ ），我見你走都不問人，枉送了自家性命。(用關聯(lián)詞合成一句話) 六、課內語段精讀。，分別寫在下面的橫線上。林沖想起離草料場不遠有一座山神廟，就從到了的草屋里扒出條棉被，直奔山神廟而來。原來，太尉知道在野豬林沒有害死林沖，大發(fā)雷霆，又派了心腹陸謙、富安到滄州，一定要殺死林沖，這二人買通了監(jiān)獄的牢頭，趁著這場大風雪放火燒了草料場，想把林沖燒死。?請根據(jù)提示完成填空。六、 掀 剪 躲在一邊：把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。每個人的前途和命運都與國家的興衰緊密地聯(lián)系在一起，才會有所作為，才會是一個無愧于祖國和民族的人。④不得抄襲、套作。林俊德也是這樣，他一片赤誠，一生奉獻，一切都與祖國緊緊相連。我想成為一名酒店管理者，為他們提供家一樣的服務，讓他們住在酒店也能感受到家的溫暖，嘗到家的一樣味道的食品。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。中國人民也蒙受長期的苦難和恥辱。”錢學森，我國杰出的科學家、航天科學的奠基人之一，被譽為“中國航天之父”、“火箭之王”。材料要具有典型性和覆蓋面，要新穎。（2）相反型這種材料的特點是各則材料的內涵相反，構成鮮明的對比關系。高考試題閱讀下面的材料，按要求作文。【答案】愛的教育我很愛讀書，那種渴望的神情，爸媽媽只好幫我買書。這本書還讓我明白了很多與人交去的道理，讓我與同學之間，朋友之間，家人之間能更好的交流。我覺得一本好書就像一杯茶，每杯茶都有它獨特的味道。所有我們在兒時受過的家庭創(chuàng)傷，都需要我們在成人后艱難的面對、解除。這些人帶給身邊人以理性的教育，促使大家共同進步等。如果沒有愛他人的能力，自己在愛情生活中也永遠不會得到滿足。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。今時，當不得不承認人工智能產業(yè)之規(guī)模盛大，是前所未有的，其高超之技能，一定程度上的人性的設計為高速運轉的社會提供了諸多助力。歐陽修厲斥高若訥的剛正不阿的節(jié)操，楊惲之不流于當世的逍遙放縱，陸小曼的才氣與風韻，及與徐志摩之鶼鰈情深，這一切的情愫與風格，于朗讀者們自是能準確表達，感人至深，而于機器人呢，可行?縱使他有語言系統(tǒng)，縱它可掃描以辨文字，又何以理解金岳霖先生以理性克制情感的原始沖動，且為林徽因終生未婚配，只能待其香消玉殞后，聊以“一聲詩意千尋瀑，萬古人間四月天”為其作結的情操之何其高尚？又何以明白陳寅恪先生堅守從不請假的原則，不遙領職務的堅守之偉大？又何以悟懂蔡琴對于前夫亡故的五味雜陳？機器人，只是人為輸入程式的機器人，于此點上是無能為力的。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。它的智能高度發(fā)達也足以證明了人類的偉大?？萍颊莆赵谌祟愂种?，總體上機器智能不可能超越人類智能。人生不易。自律也能讓我們克制惰性，抵制誘惑，學會戰(zhàn)勝自己。該校學生處的負責人還告訴記者，這種現(xiàn)象在各大學中都存在?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力?！罢f要自律的人很多，但是能夠堅持自律的人很少”，我們需要持之以恒，堅持自律，才能取得理想的成績。最后，可以提出自己的做法或期待，如通過自律，我們就知道面對問題時，如何以堅毅、果敢的態(tài)度，從學習與成長中獲得益處。丁尼生曾說，“自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。學生們在論文里給灰姑娘建議：“如果想獲得王子的心，一定不要穿水晶高跟鞋。正如木心先生所說：“藝術不能完成真實，不能實際占有，只可保持距離，兩相觀照；你要沾惹它，它便消失，你靜著不動，它又顯現(xiàn)”。感性代表純真，熱烈，浪漫，想象，詩意，美…… 理性代表科學，嚴謹，節(jié)制，客觀，現(xiàn)實，二者各有特色?？忌梢試@這些方面進行立意。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。它被譯為到中國半個世紀以來一直盛傳不衰。保爾的生命之歌響徹在作品的始終，更濃縮在他有關人性、人生價值。堅毅的意志和剛強的性格。角度一：生命不能長久，精神（影響）可以不朽?！久麕燑c睛】這是一道材料作文的題目。本角度適宜從現(xiàn)實中選材。核實情況后，系統(tǒng)會在這該生“一卡通”賬戶中按月存入相應補助。托爾斯泰說過:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有不同”,家庭暫時的困境不是家長主觀造成的,也不是我們希望的。得到別人的幫助,不是為博得別人的憐憫,而是“借力”,幫助自己站在更高的平臺,更好的發(fā)揮自己的聰明才智,服務社會,以幫助那些更需要自己幫助的人。多理解父母的艱辛,少浪費一分錢。命題人特意增加了包含著具體要求的任務性指令。使用祈使句或者呼告修辭。救助的對象包括革命傷殘軍人、重癥患者、空巢老人等。（1） 御政之首，鼎新革故。要求自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。上天給我勇氣，改變可以改變的事。孟德爾堅持自己的遺傳定律至死不渝，以至后人稱他是“遺傳學之父”，這樣的智慧同樣是善變者的智慧。題目要求以“其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章”，所以立意前，要全面理解這六句名言所表達意思。第五句語出《禮記?大學》，“茍日新，日日新，又日新”意思說如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。顧氏家族是無數(shù)中國家族的縮影。念祖，你把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網上，留言說這次聚會給了你許多溫暖和感動。同一個姓氏同文同種，即通常所說的家族。從某種角度說，中國人的家族，就是一個小社會。每一次戰(zhàn)亂，人民流離失所，在神州大地上到處遷移。特別是改革開放國策的推行，已經有40多年了，中國人獲得了實實在在的利益，中國人富裕了，國家強大了?？忌鷳鞔_這幾個要素：寫作者身份意識強不強？寫作對象的個性特點把握得好不好？主題內容是否跟中國家族文化相關？有沒有達到讓“顧念祖”提高對中國家族文化的理解的目標？材料部分分為五個段落。第四段：概述三太爺爺一家的狀況。二是留言，表達他的感受和體會，主要是溫暖、感動、好奇。這就意味著家族文化不單單是指一個好的文化氣氛，更是精神上的支撐力量。18歲的你，第一次來中國探親祭祖，帶著你的好奇，去探尋每個顧氏家族成員，那都是與你同種同宗的人。“忠孝”之神奇，在于它能使“國”與“家”緊密融合，成為整個民族綿延不絕、復興強大的文化基因。行文結構：［橫向關聯(lián)材料］論點1:國弱家貧，當有人堅守故土以承文化，堅守本職以傳技藝，為他人走出故土創(chuàng)造條件，此乃中國家族文化之堅守，亦是付出?！敬鸢浮考ぐ呵啻? 共筑偉夢 ——我也是青年世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青春，是責任的標志，這份責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的責任，不是一個甜美的字眼，它有的只是巖石般的